2024屆江蘇省蘇州市星海中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析.doc
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1、2024屆江蘇省蘇州市星海中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是() A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞CATP生成抑制劑
2、會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞2圖示擴(kuò)散作用實(shí)驗(yàn)裝置,甲乙兩管的口徑相同(初始液面高度相等),半透膜允許水和葡萄糖分子通過,淀粉分子無法通過,當(dāng)達(dá)到擴(kuò)散平衡時(shí)( ) A甲、乙兩管中的液面高度相等B甲、乙兩管中的葡萄糖的濃度幾乎相等C甲、乙兩管中的淀粉的濃度相等D兩管的葡萄糖皆為8,淀粉皆為43下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是()脂肪鑒定時(shí),花生子葉染色后沒有用酒精洗浮色蛋白質(zhì)鑒定時(shí),把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中還原糖鑒定時(shí),用60 的熱水浴加熱淀粉鑒定時(shí),直接把碘液滴加到淀粉樣液中A B C D4細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和生物遺傳的控制中心,下列敘述不
3、正確的是A核膜包含兩個(gè)磷脂雙分子層,主要由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成B胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多C染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)D細(xì)胞核的核膜對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性,而核孔允許大分子蛋白質(zhì)、RNA、DNA、通過5下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是A同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同BC、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素C蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中D核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中6如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列說法正確的是()A過程中的葉綠素只吸收藍(lán)紫光和紅光B過程和中的H不是同一種物質(zhì)C過程為有氧呼
4、吸和無氧呼吸D過程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體中二、綜合題:本大題共4小題7(9分)為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng),某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答:植物細(xì)胞的_相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞液與外界溶液之間存在_,因此,植物細(xì)胞可以通過_吸水和失水。 植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是_。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析,其原因是_。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為保證植物A移植后能正常生
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