酒泉市重點中學2024屆生物高一上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析.doc
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1、酒泉市重點中學2024屆生物高一上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1在分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過程中,用含35S標記的氨基酸作為原料,則35S存在于下圖中的 ABCD2下列關(guān)
2、于細胞膜功能特性的敘述,正確的是A紅細胞吸收葡萄糖體現(xiàn)了細胞膜的功能特性B胞吞、胞吐過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特性C細胞膜的功能特性與其基本骨架的流動性無關(guān)D臺盼藍進入活細胞從而將細胞染成藍色體現(xiàn)細胞膜的功能特性3下列有關(guān)ATP的敘述正確的是A葉肉細胞內(nèi)形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體B細胞內(nèi)的吸能反應一般與ATP的合成有關(guān),放能反應一般與ATP的水解有關(guān)C對細胞的正常生活來說,ATP與ADP時刻不停地發(fā)生轉(zhuǎn)化,且處于動態(tài)平衡中D1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子腺嘌呤4有性生殖的兩個環(huán)節(jié)是A有絲分裂與減數(shù)分裂B減數(shù)分裂與受精作用C減數(shù)分裂與生長發(fā)育D受精作用與有絲分裂
3、5將家兔紅細胞甲乙丙分別置于三種不同濃度(a、b、c)的溶液中,水分子的跨膜運輸示意圖 如下(箭頭方向表示水分子的進出,箭頭粗細表示水分子出入的多少,已知實驗前甲乙丙細胞內(nèi) 部溶液濃度相等)。下列敘述正確的是( )A據(jù)圖可知,三種溶液濃度 ab乙C若丙換成洋蔥表皮細胞,則其會脹破D光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出6在成熟的植物細胞中,體積最大的細胞器是A線粒體B液泡C高爾基體D葉綠體二、綜合題:本大題共4小題7(9分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題: 圖中A是_,其產(chǎn)生的部位是_。反應中,必須在有氧條件下進行的是_,可在人體細胞中進行的是_。蘋果貯藏久了,會有酒
4、味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中_過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中_過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為_。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_。8(10分)鐮刀型細胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,下圖為20世紀中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題:SCD患者血紅蛋白的2條肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條肽鏈正常。HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對等位基因都能表達,那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有 條異常肽鏈,最少有 條異
5、常肽鏈。由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比,HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強,因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的 基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為 的個體比例上升。在瘧疾疫區(qū),基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低,體現(xiàn)了遺傳學上的 現(xiàn)象。為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式,調(diào)查方法可分別選擇為_(填序號)。在人群中隨機抽樣調(diào)查 在患者家系中調(diào)查在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查 對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%5%的地區(qū),其父母都是攜帶者;女性來自HbS基因頻率為10
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