《2024屆浙江省諸暨市高一生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024屆浙江省諸暨市高一生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024屆浙江省諸暨市高一生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A某人經(jīng)常出現(xiàn)抽搐的癥狀,是因?yàn)楣趋乐腥扁}B糖尿病患者不僅不能多吃富含葡萄糖的甜食，土豆、面食也應(yīng)少量進(jìn)食C

2、高血脂患者飲食中應(yīng)限制膽固醇含量D劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后應(yīng)適當(dāng)飲用淡鹽水2下圖甲、乙表示某植物體內(nèi)的光合作用與呼吸作用過(guò)程及其與溫度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A圖甲所示植物在光照條件下，25時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多B圖乙中過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等D圖乙中四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，過(guò)程都能產(chǎn)生H3有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）AATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成BATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵C細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系DATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量4下圖表示ATP的結(jié)構(gòu)，相關(guān)說(shuō)法正確

3、的是Ab鍵斷裂后形成ADP和PiB圖中的3表示ATP中的“A”C由1、2、3各一分子形成的物質(zhì)是組成DNA的基本單位Da中的能量可以來(lái)源于光能，也可以轉(zhuǎn)化為光能5關(guān)于“現(xiàn)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，正確的是A實(shí)驗(yàn)步驟是制片水解染色沖洗觀察B觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域C經(jīng)吡羅紅甲基綠染色后，可觀察到紅色的細(xì)胞核D鹽酸是DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于染色劑和DNA結(jié)合6下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XYYZ，則在氧濃度為a時(shí)A有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多B有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多C有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳多

4、D有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等7在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)洋蔥根尖染色時(shí)，可選用的試劑是A雙縮脲試劑 B龍膽紫溶液 C碘酒 D蘇丹染液8（10分）如圖為細(xì)胞周期中某細(xì)胞示意圖，此時(shí)發(fā)生在有絲分裂的A前期B中期C后期D末期二、非選擇題9（10分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物固定CO2的速率為 molm2h1，在此條件下若光照12

5、h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧 （填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是 。分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是 。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)， 更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是 ，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為 klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的 段。10（14分）某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫(huà)了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖，圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答： 圖1中細(xì)胞_（填“可能”或“不可能”）是綠色植物的細(xì)胞，圖中的_對(duì)細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表_分子； B代表

6、_。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是編號(hào)_；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是編號(hào)_。11（14分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對(duì)光合作用的影響，請(qǐng)回答：甲圖中表示光合作用的過(guò)程有_，表示呼吸作用的過(guò)程有_。（用圖中編號(hào)表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為_(kāi)，過(guò)程均產(chǎn)生ATP，其中_過(guò)程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是_、_，除圖中所示因素外_也會(huì)影響光合作用的速率。乙圖中B點(diǎn)（橫軸上的點(diǎn)）時(shí)，光合作用相對(duì)速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。12圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分

7、裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖作答： 圖A表示的是_（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂的_期，此期細(xì)胞中有_條染色體。若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有_（寫(xiě)出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在圖B的_期（填寫(xiě)圖中符號(hào)）。培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為_(kāi)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是_。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、C3、A4、D5、D6、B7、B8、A二、非選擇題9、（1）8 不能 光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉，答案合理即可） （2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分） 4 kb、mk（2分）10、可能 液泡 蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 b a 11、 H 光照強(qiáng)度 溫度 外界C02濃度 等于 12、動(dòng)物 中 4 線粒體、核糖體 S 2C 細(xì)胞呈正方形，排列緊密