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1、云南省西南名校聯(lián)盟2024屆生物高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是()A葡萄糖丙酮酸H2O

2、B葡萄糖丙酮酸CO2C葡萄糖O2H2OD葡萄糖丙酮酸O22下列生理過程對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器，正確的是A氨基酸脫水縮合形成多肽內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B各種水解酶的合成與加工溶酶體C葡萄糖分解成丙酮酸線粒體D綠色植物二氧化碳的固定葉綠體3下圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置。有關(guān)敘述正確的是（）A乙、丙兩試管加入干酵母后應(yīng)煮沸B實(shí)驗(yàn)自變量為是否通入O2C實(shí)驗(yàn)因變量為是否產(chǎn)生CO2D氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O24下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）A生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型B生物膜的功能主要是為各種酶提供附著位點(diǎn)C生物膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)是磷脂分子具有特異性D生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換5組

3、成蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過肽鍵相連，肽鍵結(jié)構(gòu)式是（）ANHCOOBNHCOCNH2COOHDNH2COOH6煙草、煙草花葉病毒這兩種生物含有A核酸的種類依次為2、2 B核苷酸的種類依次為8、4C堿基的種類依次為8、4 D五碳糖的種類依次為1、1二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為 。該化合物共有 種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 。該物質(zhì)水解時(shí)需要 個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要 的參與。8（10分）下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答(中填序號(hào)，_上填寫名稱)：若含18O的氨基酸

4、在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是_；水中的18O最可能來自于氨基酸的_(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為_(用圖中序號(hào)回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為_和_；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為_。9（10分）如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，順序已經(jīng)打亂。回答下列問題：圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是_（填序號(hào)）。圖中細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為_、_。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_期完成的。染色體主要由_組成。下表為培養(yǎng)液中某種動(dòng)物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞，從_時(shí)開始，

5、到_時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期需要_h。培養(yǎng)時(shí)間（單位：h）10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目（千個(gè)）25355070100145200（3）現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_期細(xì)胞增殖、分化和癌變等過程_（選填“都是”或“部分是”或“都不是”） 受基因控制的?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后，癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是控制合成一種_，增強(qiáng)癌細(xì)胞間的_，避免其在體內(nèi)擴(kuò)散。分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞

6、，促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖，加速死皮脫落等，有一定美容的作用，胎盤素會(huì)使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_（選填“延長”或“縮短”）。10（10分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答： 該化合物中，表示 ，表示 。 該化合物由 個(gè)氨基酸失去 個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做 。 該化合物中的氨基酸種類不同，是由 決定的，其編號(hào)是 。 該化合物稱為 ，含 個(gè)肽鍵，編號(hào)是 。11（15分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，

7、圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_內(nèi)流減少，導(dǎo)致_釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B2、D3、B4、D5、B6、B二、綜合題：本大題共4小題7、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶8、核糖體COOH(或羧基) （或等，合理即可） 主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)9、 0 8 間 DNA和蛋白質(zhì) 一次分裂完成 下一次分裂完成 20 后 都是 糖蛋白 黏著性 縮短 10、(1)氨基 羧基 (2)四 三 脫水縮合 (3)R 基團(tuán) (4)四肽 三 11、（1）3 傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d 突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動(dòng)