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1、寧夏青吳忠市銅峽高級(jí)中學(xué)2024屆高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)歷程的敘述，錯(cuò)誤的是A普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣B恩格爾曼通過(guò)水綿和好氧細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光合作用的場(chǎng)所C卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了產(chǎn)物O2中的氧來(lái)自H2OD薩克斯巧妙設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明了光合作

2、用可產(chǎn)生淀粉2分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿過(guò)幾層磷脂分子層A5 B6 C10 D123抗體是免疫細(xì)胞分泌的免疫球蛋白，結(jié)構(gòu)如下圖所示，“- S - S -”為連接肽鏈的化學(xué)鍵。下列有關(guān)抗體的敘述正確的是A氨基酸之間均通過(guò)肽鍵連接B至少含有4個(gè)游離羧基C“- S - S -”斷裂不影響抗體的功能D“- S - S -”的形成在核糖體上進(jìn)行4下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及化合物的說(shuō)法，正確的是（ ）A細(xì)胞膜功能主要由磷脂分子承擔(dān)，遺傳信息主要由DNA儲(chǔ)存B原生質(zhì)層也是雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與植物細(xì)胞水分代謝有關(guān)C染色體是細(xì)胞器的重要組成部分D細(xì)胞骨架富含纖維素和果膠

3、，能維持細(xì)胞形態(tài)5用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，視野中草履蟲(chóng)的位置及運(yùn)動(dòng)方向如圖所示（箭頭所指），要使草履蟲(chóng)不從視野中消失,載玻片移動(dòng)的方向是（ ）A左下方 B左上方C右下方 D右上方6燙發(fā)時(shí)，先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂，再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀，最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過(guò)程改變了角蛋白的A空間結(jié)構(gòu)B氨基酸數(shù)目C氨基酸種類(lèi)D氨基酸排列順序二、綜合題：本大題共4小題7（9分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： 圖中A是_，其產(chǎn)生的部位是_。反應(yīng)中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是_，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_。蘋(píng)果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中_過(guò)程

4、；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中_過(guò)程。糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)。如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為_(kāi)。8（10分）圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），請(qǐng)據(jù)圖作答： 圖A表示的是_（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂的_期，此期細(xì)胞中有_條染色體。若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動(dòng)運(yùn)輸吸

5、收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有_（寫(xiě)出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在圖B的_期（填寫(xiě)圖中符號(hào)）。培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為_(kāi)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是_。9（10分）下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題（括號(hào)中填數(shù)字，橫線上填文字）。 膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是：_。 在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外，還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的 _ 。圖中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是 _ 。細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白

6、有_功能。在制備細(xì)胞膜時(shí)，選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是_。若用某種藥物處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它離子吸收沒(méi)有影響，說(shuō)明化學(xué)藥品影響的是圖中的_。10（10分）甲圖表示 A、B 兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，乙圖表示將 A 植物放 在不同濃度的 CO2 環(huán)境條件下，A 植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是_ 。甲圖中的“a”點(diǎn)表示 _，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng) A 植物幼苗，則 b 點(diǎn)的移動(dòng)方向是_。葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從_ 向_方向移動(dòng)；下圖與c點(diǎn)相符合的是 _ 。e點(diǎn)與

7、d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 _；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_ 。（填“高”、“低”或“基本一致”）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成 速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1 _M2、N1_N2。（均填“”“”或“”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：_；_。11（15分）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要通過(guò)細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問(wèn)題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式，甲是_，乙是_，丙是_。上述三種運(yùn)輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生

8、變化？_為什么？_。乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是_、_、_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C2、D3、B4、B5、D6、A二、綜合題：本大題共4小題7、丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 種子在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了水 1：38、動(dòng)物 中 4 線粒體、核糖體 S 2C 細(xì)胞呈正方形，排列緊密 9、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 6 線粒體 1核糖體 生物催化 細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器 膜蛋白A（或載體蛋白） 10、A A 植物的呼吸速率 向右 葉綠體基質(zhì) 類(lèi)囊體薄膜 D 低 高 = 農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳 農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素 11、（1）自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸（2）C 因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要消耗能量（3）自由擴(kuò)散/A 自由擴(kuò)散/A 主動(dòng)運(yùn)輸/C