《浙江省瑞安市上海新紀(jì)元高級(jí)中學(xué)2024屆高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省瑞安市上海新紀(jì)元高級(jí)中學(xué)2024屆高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、浙江省瑞安市上海新紀(jì)元高級(jí)中學(xué)2024屆高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述不正確的是A細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)B細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)，且貫穿于其整個(gè)生命進(jìn)程中C通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)

2、直至衰老死亡D分化的細(xì)胞一定會(huì)失去分裂能力，具有分裂能力的細(xì)胞一定沒有分化2下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)的是A構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)B構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)C構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的D構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)3棉花的光強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間的關(guān)系如右圖所示，該曲線是實(shí)測(cè)一片葉子在不同光強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中A、B、C三點(diǎn)相符的是() ABCD4測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶活性將（ ）A不斷上升 B沒有變化 C先升后降 D先降后升5某植物

3、生長(zhǎng)期間，在顯微鏡下測(cè)量根尖細(xì)胞，有如下數(shù)據(jù)：長(zhǎng)度直徑壁厚度細(xì)胞體積液泡體積階段26m24m2m12600m2600m2階段36m330m2m336000m2273000m2細(xì)胞從階段的形態(tài)發(fā)展到階段的形態(tài)，增加了 （ ）水 無(wú)機(jī)鹽 纖維素 葉綠素 核酸ABCD6下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）A神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射時(shí)興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)B當(dāng)過敏反應(yīng)導(dǎo)致胰島素受體被破壞后，人體會(huì)患糖尿病C根的向重力生長(zhǎng)與頂端優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用兩重性D植物激素與動(dòng)物激素一樣，都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)7如圖表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的生成量

4、和O2吸收量的變化。下列說法正確的是AR點(diǎn)時(shí)該植物器官的無(wú)氧呼吸最弱，P點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸B該植物器官無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為O、Q、R、P四點(diǎn)圍成的面積C若AB=BR，則A濃度下有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等D儲(chǔ)藏該植物器官，應(yīng)控制空氣流通，使氧濃度保持在OA范圍8（10分）下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是A核仁與某種RNA的合成有關(guān)B核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開C核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流D細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以是細(xì)胞的控制中心二、非選擇題9（10分）根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答： 該化合物中，表示 ，表示 。 該化合物由 個(gè)氨基酸失去 個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做 。

5、 該化合物中的氨基酸種類不同，是由 決定的，其編號(hào)是 。 該化合物稱為 ，含 個(gè)肽鍵，編號(hào)是 。10（14分）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：五碳糖：DNA為 ，RNA為 ；堿基：DNA為 ，RNA為 。11（14分）物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：A代表 分子； B代表 ；從功能上來說，細(xì)胞膜是一層 膜；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 ；在ae的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?；可能代表氧氣運(yùn)輸過程的是 ；葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是 。12糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)

6、降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解，整個(gè)過程如圖二所示。請(qǐng)分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)作為動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量物質(zhì)，則物質(zhì)是_。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)是_，它是構(gòu)成_(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是_。細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是_。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、C4、B5、A6、C7、B8、D二、非選擇題9、(1)氨基 羧基 (2)四 三 脫水縮合 (3)R 基團(tuán) (4)四肽 三 10、脫氧核糖 核糖 AGCT AGCU11、（1）蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 （2）選擇透過性 （3）一定的流動(dòng)性 （4）bcd （5）b a12、（1）蔗糖 糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸 核糖核酸（3）運(yùn)輸（4）各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同