《2024屆山東省濱州沾化區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含答案解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024屆山東省濱州沾化區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含答案解析.doc（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2024屆山東省濱州沾化區(qū)六校聯(lián)考化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（）A過氧化氫水+氧氣B氯酸鉀氯化鉀+氧氣C水氧氣+氫氣D氧化汞汞+氧氣2 “天宮二號(hào)”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知

2、Fe元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則Ni元素的化合價(jià)為（）A+1B+2C+3D+43建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（）A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇驜氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小C不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同D非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)4下列物質(zhì)的用途取決于化學(xué)性質(zhì)的是（）A液氮冷凍一些生物組織B灑水降溫C金屬鋁制高壓電線D用稀有氣體作保護(hù)氣5下列說法中正確的是（ ）A空氣是由空氣分子組成B空氣液化的過程中，分子間的空隙變大C空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起D空氣中

3、的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變6下列物質(zhì)不屬于化合物的是AO2BCa(OH)2CH2ODKClO37榴蓮被譽(yù)為“果中之王”，切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味，這說明（ ）A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子質(zhì)量很小 C分子體積很小 D分子間有間隔8如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣下列現(xiàn)象正確的是 A氣球脹大，紅墨水左移B氣球縮小，紅墨水左移C氣球脹大，紅墨水右移D氣球縮小，紅墨水右移9從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是A品紅在水中擴(kuò)散分子在不斷運(yùn)動(dòng)B物體的熱脹冷縮分子的大小發(fā)生變化C氧化汞分解成汞和氧氣分子可以再分D一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子分

4、子很小10下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中， 錯(cuò)誤的是A自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)B天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大， 分子之間的間隔變大C電解水生成氫氣和氧氣在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變D通過氣味辨別酒精和水分子不斷運(yùn)動(dòng)， 不同分子的性質(zhì)不同11每年6月5日是世界環(huán)境日。我國(guó)2018年環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，下列做法不符合這一主題要求的是（ ）A使用節(jié)能燈泡，人走燈滅B超市購(gòu)物經(jīng)常使用塑料袋C少開私家車，多乘公共交通工具D紙張雙面打印，寄電子賀卡12下列關(guān)于O2、CO2的敘述，正確的是（）AO2可以供給呼吸BO2、CO2中都含有氧分子CO2的主要來源是植物的呼吸作用DCO2能

5、使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13在實(shí)驗(yàn)室里，我們常用下列裝置制取某些氣體：（1）儀器的名稱是_，儀器的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，發(fā)生裝置可選擇_。實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，其目的是_；試管口略向下傾斜的原因是_。（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是_；若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_；用裝置E收集，要等到_時(shí)才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_。（4）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或

6、“b”）端通入14老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）寫出儀器a的名稱：a_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選_；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法是_。15化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：_，_。甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的收集裝置是_填代號(hào)，用該方法制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為_；用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請(qǐng)你幫她分析可能的原因：_。寫其中一個(gè)即可乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室想制取氣體，她選用B裝置來制取二氧

7、化碳，其中長(zhǎng)頸漏斗的作用是_，反應(yīng)的原理是_用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示，可用_填代號(hào)裝置收集。裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_。排水法收集氣體時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是_，若最后收集的氧氣不純，原因是_寫一條即可。16如圖所示電解水實(shí)驗(yàn)讓我們從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識(shí)水。（1）組成：根據(jù)試管a、b中產(chǎn)生氣體的組成，證明水是由_元素組成的。（2）結(jié)構(gòu)：已知相同條件下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。電解水得到氫氣和氧氣的體積比為，可推斷出每個(gè)水分子是由_構(gòu)成的。（3）性質(zhì)：在通電條件下水發(fā)生分解反應(yīng)，寫出水分解的化學(xué)方程式_。（4）已知?dú)錃馊紵伤?。?dāng)氫

8、氣、氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗氫氣、氧氣的質(zhì)量比為_（填最簡(jiǎn)比）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣，待完全反應(yīng)后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量是10.7g,。試計(jì)算：生成氧氣_克？原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是_克？18同學(xué)甲用排水集氣法收集到幾瓶無色氣體，（1）如圖所示放置，請(qǐng)你推測(cè)該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì)：_（2）同學(xué)乙確定這是氧氣，檢驗(yàn)方法_（3）同學(xué)甲做了紅磷和鐵絲的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_，寫出鐵絲燃燒的現(xiàn)象：_。（4）乙同學(xué)為了證明質(zhì)量守恒定律，點(diǎn)燃1g光亮鎂條。反應(yīng)結(jié)束后，仔細(xì)收集白色粉末稱

9、量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，理論上應(yīng)該大于1g，原因_。乙同學(xué)實(shí)際稱白色粉木小于1g，分析可能的原因_ （不考慮誤差）（5）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若加熱反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生氧氣0.06mol則分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？（列式計(jì)算）_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）（一）華為公司作為我國(guó)高新科技的代表，一直致力于核心技術(shù)的研發(fā)，其自主研制的“麒麟”芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平，該芯片的主要材料為高純度的單質(zhì)硅。請(qǐng)回答以下與硅有關(guān)的問題：（1）如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。硅元素屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素，硅原子的最外層上有_個(gè)電子；（2）工

10、業(yè)上制粗硅原理：二氧化硅與碳單質(zhì)在高溫條件下生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體物質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（二）下圖是元素周期表的一部分，試回答下列問題：第一周期1 H2 He第二周期3 Li4 Be5 B7 N8 O9 F10 Ne第三周期12 Mg13 Al14 Si15 17Cl18 Ar（1）畫出所示原子結(jié)構(gòu)示意圖_；（2）氯離子的最外層電子數(shù)是_；（3）13號(hào)元素與8號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是_；（4）地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_周期。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】A、過氧化氫催化分解，常溫即可進(jìn)

11、行，節(jié)能，簡(jiǎn)便，生成水，無污染，故選項(xiàng)正確；B、氯酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、通電使水分解，要消耗電能，不節(jié)能，且生成兩種氣體使收集的氣體不純，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧化汞加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。2、B【解題分析】由題干可知，F(xiàn)e元素的化合價(jià)為+3價(jià)，而氧元素的化合價(jià)一般為-2價(jià)，若設(shè)Ni元素的化合價(jià)為x，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則得：x+(+3)2+(-2)4=0，x=+2，故B選項(xiàng)符合題意3、A【解題分析】分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔，很多宏觀的現(xiàn)象都能證明分子的這些性質(zhì)。【題目詳解】A、變癟的乒乓球放入熱

12、水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣岷箝g隔變大，不是分子體積膨脹變大造成的，故A不正確，符合題意；B、氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故B正確，不符合題意；C、不同的花兒是由不同的分子構(gòu)成的，其有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同，故C正確，不符合題意；D、非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故D正確，不符合題意。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】分子總在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。4、D【解題分析】A、液氮冷凍一些生物組織，是因?yàn)橐旱舭l(fā)時(shí)吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、灑水降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故

13、B錯(cuò)誤；C、金屬鋁制高壓電線，是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、用稀有氣體作保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。5、C【解題分析】A. 空氣是由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等微粒構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 空氣液化的過程中，分子間的空隙變小，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 空氣中各種氣體均勻地混合在一起，故空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起，此選項(xiàng)正確； D. 空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，但它們的化學(xué)性質(zhì)沒有改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6、A【解題分析】A、氧氣是氧元素組成的單質(zhì)，不屬于化合物，選項(xiàng)正確；B、氫氧化鈣是由不同

14、元素組成的純凈物，屬于化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是一種氧化物，屬于化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯酸鉀是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。7、A【解題分析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因?yàn)榱裆徶泻刑厥庀阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)。點(diǎn)睛：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小，體積小，總是在不停的運(yùn)動(dòng)，彼此之間有間隔；同種分子（或原子）性質(zhì)相同，不同種分子（或原子）性質(zhì)不同” 。8、B【解題分析】過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，會(huì)造成瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，充氣氣球內(nèi)的氣體沿導(dǎo)管逸出，故會(huì)觀察到氣球

15、縮小，紅墨水左移。故選B。9、B【解題分析】A、品紅在水中擴(kuò)散說明構(gòu)成品紅的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、物體的熱脹冷縮是分子間的間隔發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，故C正確；D、一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子，說明了水分子的體積非常小，故D正確；故選B10、B【解題分析】A自然界中水的天然循環(huán)，水分子不斷運(yùn)動(dòng)，使水發(fā)生狀態(tài)變化，通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)水的天然循環(huán)；B天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大， 分子之間的間隔變??；C電解水生成氫氣和氧氣水分子改變，生成氫分子和氧分子；D通過氣味辨別酒精和水分子不斷運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)使人聞到氣味， 不同分子的性

16、質(zhì)不同；故選B。11、B【解題分析】A、使用節(jié)能燈泡，人走燈滅，可減少能源浪費(fèi)，有利于保護(hù)環(huán)境，故A正確；B、超市購(gòu)物經(jīng)常使用塑料袋會(huì)加劇資源浪費(fèi)，同時(shí)造成白色污染，故B錯(cuò)誤；C、少開私家車，多乘公共交通工具，可減少有害氣體排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、紙張雙面打印，寄用電子賀卡，可節(jié)約資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選B。12、A【解題分析】O2的2個(gè)重要性質(zhì)（1）供給呼吸（2）支持燃燒。CO2是純凈物，因此都是由一種分子構(gòu)成；O2的主要來源是植物的光合作用；碳酸能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧

17、化錳+氧氣 A 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管 防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂 氧氣的密度比空氣大，不易溶于水 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 氣泡均勻連續(xù)冒出 蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上 a b 【解題分析】（1）是酒精燈；是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；管口略向下傾斜的原因是：防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂；（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是：氧氣的密度比空氣

18、大，不易溶于水；氧氣具有助燃性，若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；用裝置E收集，要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上；（4）氧氣的密度比空氣大，欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；氧氣不易溶于水，密度比水小，欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入。14、錐形瓶 A BE 過氧化氫水+氧氣 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣 【解題分析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)

19、物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選A，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，排水法收集的氧氣純凈，應(yīng)選用的裝置是BE，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；（3）氧氣有助燃性，所以實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣。（3）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣?！绢}目點(diǎn)撥】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、鐵架臺(tái) 錐形瓶 D或F 試管口沒有棉花團(tuán) 方便加液體藥品 F 可以控制反應(yīng)的速率 防止水倒流，使試管炸裂 沒有等到氣

20、泡連續(xù)均勻的冒出就收集，或集氣瓶中的水沒有裝滿等 【解題分析】鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器，錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為鐵架臺(tái)；錐形瓶；如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為D或F；試管口沒有棉花團(tuán)；長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，實(shí)驗(yàn)室制取，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣

21、法收集；故答案為方便加液體藥品；F；裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；故答案為可以控制反應(yīng)的速率；排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；若最后收集的氧氣不純，原因是：沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集，或集氣瓶中的水沒有裝滿等；故答案為防止水倒流，使試管炸裂；沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集，或集氣瓶中的水沒有裝滿等；【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有

22、關(guān)。16、氫氧（H、O） 兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子 【解題分析】（1）由電解水的裝置可知，試管a收集的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，試管b收集的是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，體積比約為2：1；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該實(shí)驗(yàn)以及質(zhì)量守恒定律可以證明：水是由氫、氧兩種元素組成的。（2）根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個(gè)數(shù)比，實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：1，同時(shí)由于氫分子和氧分子都是雙原子分子，所以可知水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1，水分子的化學(xué)式是。（3）在通電的條件下，水分解為氫氣和氧氣；故填：。（4）氫氣氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水，由化

23、學(xué)方程式可知，消耗氫氣、氧氣的質(zhì)量比為：4：32=1：8。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、4.8 12.25 【解題分析】生成氧氣的質(zhì)量為15.5g-10.7g=4.8g，故填：4.8；設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是x， x=12.25g答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是12.25g。18、密度比空氣大 用帶火星的木條插入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃 4P+5O2 2P2O5 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 鎂條燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂 生成的白煙跑掉了一部分 4.9g 【解題分析】（1）如圖所示放置，由于瓶口向上，所以對(duì)應(yīng)的物理性質(zhì)：密度比空氣大；（2）

24、同學(xué)乙確定這是氧氣，由于氧氣支持燃燒，所以檢驗(yàn)方法用帶火星的木條插入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃；（3）同學(xué)甲做了紅磷和鐵絲的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，紅磷燃燒是紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 4P+5O22P2O5，鐵絲燃燒的現(xiàn)象：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；（4）乙同學(xué)為了證明質(zhì)量守恒定律，點(diǎn)燃1g光亮鎂條。反應(yīng)結(jié)束后，仔細(xì)收集白色粉末稱量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，理論上應(yīng)該大于1g，原因鎂條燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂。乙同學(xué)實(shí)際稱白色粉木小于1g，分析可能的原因 生成的白煙跑掉了一部分 （不考慮誤差）；（5）設(shè)分解的氯酸鉀的質(zhì)量為x。 x=0.04mol；分解

25、的氯酸鉀的質(zhì)量=122.5g/mol0.04mol=4.9g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19、非金屬 4 8 Al2O3 三 【解題分析】（一）（1）硅元素屬于非金屬元素，硅原子的最外層上有4個(gè)電子；（2）二氧化硅與碳單質(zhì)在高溫條件下生成單質(zhì)硅和一種可燃性氣體一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：SiO2+2CSi+2CO。故填：非金屬；4；SiO2+2CSi+2CO。（二）（1）所示的是鈉元素，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖：。故填：。（2）氯離子的最外層電子數(shù)是8。故填：8.（3）由元素周期表可知推斷出，13號(hào)元素是鋁元素，8號(hào)元素是氧元素，在化合物中，鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故氧化鋁的化學(xué)式為：Al2O3。故填：Al2O3。（4）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，鋁原子核外電子層數(shù)是3，位于周期表的第三周期。故填：三。