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1、貴州省畢節(jié)市梁才學校2024屆生物高一上期末經(jīng)典試題注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列細胞中存在染色體的

2、是A人成熟的紅細胞 B皮膚生發(fā)層細胞C乳酸桿菌細胞 D顫藻細胞2下圖表示某同學做“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗改進裝置，下列敘述，錯誤的是( )A應該向培養(yǎng)皿中倒入層析液B應將濾液滴在a處，而不能滴在b處C實驗結果應得到四個不同顏色的同心圓（近似圓形）D實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色3細胞有絲分裂過程中,DNA分子的復制和著絲點的分裂依次發(fā)生在A間期、前期 B前期、中期C間期、中期 D間期、后期4下列關于藍藻與酵母菌細胞的敘述中，不正確的是（ ）A藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體B二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核C藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用而酵母菌則不能D藍藻與酵母

3、菌細胞細胞膜的化學組成和結構相似5研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞進行分析，獲得的結果如下（“+”表示有，“-”表示無），根據(jù)下表回答問題 核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理甲+ + + 無變化乙+ + 無變化丙+ + + + + 外層破壞問：甲、乙、丙3種細胞最可能取自下列哪種生物（ ）A乳酸菌、蛔蟲、水稻B蛔蟲、硝化細菌、水稻C蛔蟲、藍藻、水稻D乳酸菌、藍藻、水稻6以下關于酶和ATP的敘述，正確的是A高溫、過酸、過堿都會導致蛋白酶的肽鏈斷裂使其失活B在H2O2的分解實驗中，加熱、加入過氧化氫酶均能降低化學反應的活化能CATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光

4、能和化學能D有氧條件下人的成熟紅細胞中ATP的產(chǎn)生速率大于無氧條件下7包菜又名洋白菜、圓白菜等。其富含維生素C，在世界衛(wèi)生組織推薦的最佳食物中排名第三。下列為溫室栽培包菜所采取的措施，其中不能提高包菜產(chǎn)量的是A適當增加光照強度 B適當增大室內(nèi)的晝夜溫差C采用綠色玻璃蓋頂 D適當增加室內(nèi)CO2濃度8（10分）測定植物凈光合作用速率最有效的方法是A測定單位時間單位葉片面積植物體釋放氧氣的量B測定植物體內(nèi)葉綠體的含量C測定單位時間單位葉片面積植物體內(nèi)葡萄糖的消耗量D測定單位時間單位葉片面積植物體內(nèi)水的消耗量二、非選擇題9（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPI、COP

5、是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解_，以保持細胞的功能穩(wěn)定。 脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_。COP被膜小泡負責從甲_（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的_可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的_結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。10（14分）物質(zhì)進入細胞都要通過細胞膜，不同物質(zhì)穿過細胞膜

6、的方式不同，下列各圖表示在一定濃度范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，回答下列問題。據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是_，乙是_，丙是_。上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_為什么？_。乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是_、_、_。11（14分）下圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題：流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_（填字母），圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于_的能量。蠶同化的能量D=_之和（填字母）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良

7、的魚類詞料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以_形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有_。?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進了物質(zhì)循環(huán)，還提高了能量_。12將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化，結果如甲圖所示：回答下列問題：圖甲曲線1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線_；分析曲線1不會無限上升的原因是_若圖甲曲線3中，處于ef段的細胞如圖乙所示，則處的物質(zhì)是_；若圖甲曲線2中，處于bc段的細

8、胞如圖乙所示，且、兩處的溶液濃度分別為C、C，則C_（填“”或“=”）C試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因：_。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、D4、C5、C6、C7、C8、A二、非選擇題9、(l)高爾基體 衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質(zhì)（或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) COPI（4）一定的流動性 受體 進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）10、（1）自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸（2）C 因為主動運輸需要消耗能量（3）自由擴散/A 自由擴散/A 主動運輸/C11、A 用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量 ）A1+B1+C1+D1 有機物 抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力） 利用率 12、2 細胞壁的伸縮性較小，植物細胞吸水不會無限漲大或吸水漲破 蔗糖溶液 蔗糖不能透過細胞膜，而K+和NO3-可被細胞吸收