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1、2024屆山東省泰安市生物高一上期末檢測模擬試題請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是() ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快ATP只能在線粒體中生成ATP是可流通的“能量

2、貨幣”藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體 ATP水解失去兩個磷酸基團后，剩余部分是RNA的組成單位之一ABCD2在有氧呼吸過程中，產(chǎn)生ATP最多的階段是A第一階段B第二階段C第三階段D第一、二、三階段3光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用，下列敘述中，不正確的是（）A蔬菜在零上低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間 B陰雨天適當(dāng)提高溫度，有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量C給稻田定期排水的主要目的是促進根部有氧呼吸D溫室栽培蔬菜時，適當(dāng)提高CO2濃度可提高產(chǎn)量4下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是 （ ）A是核仁，與核糖體的形成有關(guān)B是核孔，能讓各種分子進出細(xì)胞核C主要由D

3、NA和蛋白質(zhì)組成，能被酸性染料染色D是單層膜，屬于生物膜系統(tǒng)5蠑螈受精卵橫縊實驗、傘藻核移植實驗不能說明A細(xì)胞分裂與細(xì)胞核有關(guān)B傘帽的形狀與細(xì)胞核有關(guān)C生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞質(zhì)有關(guān)D細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳6質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗具有廣泛的應(yīng)用，下列不能通過該實驗實現(xiàn)的是A比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小B粗略估算人成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液濃度C鑒別、區(qū)分清水和0.3 g/mL的蔗糖溶液D鑒別根尖成熟區(qū)細(xì)胞是否具有活性二、綜合題：本大題共4小題7（9分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1

4、組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細(xì)胞的_相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在_，因此，植物細(xì)胞可以通過_吸水和失水。 植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是_。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是_。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)_mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在_蔗糖濃度之間, 設(shè)置_的蔗糖溶液進行重復(fù)上述實驗。8（10分）如圖所示為動、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，順序已經(jīng)打亂。回答下列問題：圖中表

5、示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是_（填序號）。圖中細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為_、_。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_期完成的。染色體主要由_組成。下表為培養(yǎng)液中某種動物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞，從_時開始，到_時為止，為一個細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期需要_h。培養(yǎng)時間（單位：h）10203040506070培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目（千個）25355070100145200（3）現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_期細(xì)胞增殖、分化和癌變等過程_（選填“都是”或“部分是”或“都不是”） 受基因控制的。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了

6、一種名為RhoGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達后，癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴散。該基因的作用最可能是控制合成一種_，增強癌細(xì)胞間的_，避免其在體內(nèi)擴散。分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞，促進新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖，加速死皮脫落等，有一定美容的作用，胎盤素會使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_（選填“延長”或“縮短”）。9（10分）生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中，若生物體為藍藻，細(xì)胞消耗ADP的主要場所是_。而在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程產(chǎn)生

7、ATP的具體部位是_。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中_(填數(shù)字)過程。乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線。_過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它能_。Fe3也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應(yīng)時間一般_d分鐘。10（10分）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_；病毒

8、的生活及繁殖必須在_ 內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細(xì)胞的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是_圖中能進行光合作用的是 _，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_，因而它是一類營_生活的生物。第_圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_。11（15分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為

9、 molm2h1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧 （填“能”、“不能”）正常生長，原因是 。分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是 。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點， 更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是 ，對應(yīng)圖1中的光照強度為 klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的 段。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B2、C3、B4、A5、C6、B二、綜合題：本大題共4小題7、原生質(zhì)層 濃度差 滲透作用 逐漸變小 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性更大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生

10、質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離 0.15 0.15mol/L0.2 mol/L 一系列濃度梯度 8、 0 8 間 DNA和蛋白質(zhì) 一次分裂完成 下一次分裂完成 20 后 都是 糖蛋白 黏著性 縮短 9、細(xì)胞質(zhì) 葉綠體類囊體膜 底物已完全被消耗盡 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 大于(長于) 10、（1）C 無細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄主（活）細(xì)胞（2）AB 沒有由核膜包圍的細(xì)胞核（3）B 藍藻細(xì)胞 藻藍素和葉綠素 自養(yǎng)（4）D 遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上11、（1）8 不能 光合作用合成的有機物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉，答案合理即可） （2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分） 4 kb、mk（2分）