《2024屆云南省玉溪市通海縣第二中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024屆云南省玉溪市通?？h第二中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024屆云南省玉溪市通?？h第二中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下

2、列關(guān)于元素的說法正確的是AC、H、Zn、Fe等都是細(xì)胞中的大量元素B生物體和地殼中O元素含量均最多，這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性C細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是HD糖類的組成元素主要是C、H、O，少量是N、P2某植物細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，那么在有絲分裂的前期和中期，其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次是()A444 B448 C488 D48163下列具有細(xì)胞核的生物是（ ）A傘藻B人的成熟紅細(xì)胞C藍(lán)細(xì)菌D病毒4能夠促使過氧化氫酶水解的是A淀粉酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D麥芽糖酶5某成熟的植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3 gmL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。實驗操作正確。試問：先前的某種處理

3、所用的試劑最可能是A纖維素酶B0.5 gmL蔗糖C清水D10 gmL HCI溶液62018年3月22日是第26屆世界水日，聯(lián)合國確立的主題為“借自然之力，護綠水青山”，因為各種生物體的一切生命活動都離不開水。下列過程敘述中與水分子變化無關(guān)的是A玉米種子曬干與烘干 BATP與ADP的轉(zhuǎn)化C線粒體中H的產(chǎn)生 D葉肉細(xì)胞CO2的固定7下圖是幾種細(xì)胞器模式圖，對于相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是A甲是線粒體，能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能B乙是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，可以由膜形成的囊泡包裹要運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)轉(zhuǎn)移C丙為葉綠體，其內(nèi)的基質(zhì)含有暗反應(yīng)所需的酶和少量DNA、RNAD丁為高爾基體，在分泌活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)含量較多8（10分）下列

4、關(guān)于酶的敘述，錯誤的是A在低溫條件下保存酶制劑B蛋白酶能催化淀粉酶水解C酶都是在核糖體上合成的D發(fā)揮作用后還能保持活性二、非選擇題9（10分）圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖作答： 圖A表示的是_（填“動物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂的_期，此期細(xì)胞中有_條染色體。若圖A表示胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常的情況下，與其主動運輸吸收無機鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有_（寫出兩種）。圖C中的DNA含量由2C到4

5、C的細(xì)胞，處在圖B的_期（填寫圖中符號）。培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為_的細(xì)胞數(shù)量會增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實驗中，根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點是_。10（14分）下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響，請回答：甲圖中表示光合作用的過程有_，表示呼吸作用的過程有_。（用圖中編號表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為_，過程均產(chǎn)生ATP，其中_過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是_、_，除圖中所示因素外_也會影響光合作用的速率。乙圖中B點（橫軸上的點）時，光合作用相對速率_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼

6、吸作用。11（14分）圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答：圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填圖中序號)。將圖l細(xì)胞浸潤在 (填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是 ，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是 。如果植物白天始終處于圖2中A點狀態(tài)，則在較長時間內(nèi)該植物 (填“能”或“不能”)正常生長，原因是 。12研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反

7、射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答：圖1中有_種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_點檢測到電位變化，原因是_。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_內(nèi)流減少，導(dǎo)致_釋放量減少。動物短期記憶的形成與_及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、A4、B5、A6、D7、C8、C二、非選擇題9、動物 中 4 線粒體、核糖體 S 2C 細(xì)胞呈正方形，排列緊密 10、 H 光照強度 溫度 外界C02濃度 等于 11、（1）(缺一不給分) （2）大于 （3）光強度 溫度、CO2濃度(缺一不給分)（4）不能 白天沒有有機物積累，夜間呼吸作用還要消耗有機物，故在較長時間有機物的消耗量大于合成量12、（1）3 傳出（運動）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d 突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動