2024屆吉林省通榆縣第一中高一化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析.doc
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1、2024屆吉林省通榆縣第一中高一化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、下列裝置不能達(dá)到除雜目的(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的是ACl2(HCl)B苯(水)CNaCl固體(碘固體)DI2(CCl4)2、我國(guó)宋代夢(mèng)溪筆談中記敘了膽礬和銅的煉制過(guò)程:“信州鉛山縣有苦泉,煮之則得膽礬,熬膽礬鐵釜,久之亦化
2、為銅?!痹摕捴七^(guò)程中沒(méi)有涉及到的變化是()A復(fù)分解反應(yīng)B離子反應(yīng)C置換反應(yīng)D蒸發(fā)結(jié)晶3、下列幾種類推結(jié)論符合事實(shí)的是A氯水可以將 Fe2+氧化至 Fe3+,則碘水也可以將 Fe2+氧化至 Fe3+BFe3O4 可改寫為 FeOFe2O3,則 Fe3Cl8 也可改寫為 FeCl22FeCl3CCl2H2OHCl+HClO 是氧化還原反應(yīng),則 IClH2OHCl+HIO 也是氧化還原反應(yīng)DCO2 溶于 H2O 生成 H2CO3,則 SiO2 也能溶于 H2O 生成 H2SiO34、下列各組氣體與對(duì)應(yīng)的液體或溶液不易產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象的是選項(xiàng)ABCD氣體HClHClCO2HCl液體H2OCCl4NaOHA
3、gNO3AABBCCDD5、下列單質(zhì)氧化性最強(qiáng)的是( )AF2BCl2CBr2DI26、垃圾分類可以減少污染、節(jié)約資源。下列“垃圾”放置位置不合理的是選項(xiàng)ABCD分類標(biāo)志放置垃圾殘破瓷磚水果皮使用過(guò)的一次性紙杯廢易拉罐AABBCCDD7、下列屬于純凈物的是 ()A液氨B氨水C漂白粉D氯水8、對(duì)于溶液中某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是( )A加入Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸沉淀消失,一定有Ba2B加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸沉淀不消失,一定有SO42C加入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再加BaCl2溶液后有白色沉淀產(chǎn)生,一定有SO42D加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,氣體通入澄清石
4、灰水溶液變渾濁,一定有CO329、向100mlNaOH溶液中通入一定量的CO2氣體,充分反應(yīng)后,再向所得溶液中逐滴加入0.2mol/L的鹽酸,產(chǎn)生CO2的體積與所加鹽酸體積之間關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )A通入CO2后,所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaHCO3):n(Na2CO3)=1:1B通入CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為448mLC通入CO2后,所得溶液的溶質(zhì)成分的物質(zhì)的量之比為n(NaOH):n(Na2CO3)=1:3D原NaOH溶液的濃度為0.2mol/L10、下列說(shuō)法正確是( )A原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成B鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)C氧氣和臭氧互
5、為同位素D18 O的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)11、能將硫酸鈉、硝酸銨、氯化鉀和硫酸銨四種溶液區(qū)別開(kāi)的一種試劑是 ()A氫氧化鋇溶液 B氫氧化鈉溶液C氯化鈉溶液 D硝酸鋇溶液12、下列實(shí)驗(yàn)中,所采取的分離方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是選項(xiàng)目的分離方法原理A分離溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度較大B分離水和乙醇分液水和乙醇的密度不同C除去KNO3固體中混雜的NaCl重結(jié)晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇(沸點(diǎn)117.5)中的乙醚(沸點(diǎn)34.6)蒸餾丁醇與乙醚的沸點(diǎn)相差較大AABBCCDD13、下列關(guān)于阿伏伽德羅常數(shù)的說(shuō)法正確的是A1mol Cl2與足量的Ca(OH)2溶液完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2N
6、AB標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LN2和O2的混合氣體中分子數(shù)為0.2NAC9.2gNO2和N2O4的混合氣體中原子總數(shù)為0.6NAD1L 1mol/L的乙醇溶液中含有的分子總數(shù)為NA14、下列反應(yīng)的離子方程式正確的是()A將金屬鈉加入水中:2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH - + H2 B次氯酸鈣溶液中通入少量二氧化碳:Ca(ClO)2+ CO2 + H2O =CaCO3+ 2HClOC碳酸氫銨溶液與過(guò)量的氫氧化鈉溶液反應(yīng):NH4+OH-NH3+H2OD鋁片跟氫氧化鈉溶液反應(yīng): Al2OH-AlO2-H215、下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)
7、結(jié)論A向某溶液中加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,加鹽酸酸化,沉淀不溶解該溶液中一定含有SO42B向某溶液中同時(shí)加入幾滴KSCN溶液和少量新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色該溶液中一定含有Fe2+C向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體該溶液中一定含有CO32D向某溶液加NaOH并微熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的無(wú)色氣體該溶液中一定含有NH4+AABBCCDD16、將2.32gNa2CO3、NaOH的固體混合物完全溶解于水,制成溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol/L的鹽酸,所加鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )AOA段發(fā)生反應(yīng)的離子方
8、程式為:H+OH-=H2O、CO32-+H+=HCO3-BA點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為NaCl、NaHCO3C混合物中NaOH的質(zhì)量0.60gD當(dāng)加入35mL鹽酸時(shí),產(chǎn)生CO2的體積為224mL二、非選擇題(本題包括5小題)17、已知A、B、C、D四種物質(zhì)均含有鐵元素,彼此轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:請(qǐng)回答:(1)反應(yīng)稱為鋁熱反應(yīng)(屬于置換反應(yīng)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_、其中Al作_劑。(2)反應(yīng)的離子方程式為:_。(3)新配制的C溶液中應(yīng)加入_,以防止其轉(zhuǎn)化為D。檢驗(yàn)D溶液中陽(yáng)離子的常用試劑是_(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)。18、M、N、P、Q均為中學(xué)常見(jiàn)的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其它產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去
9、,反應(yīng)可以在水溶液中進(jìn)行)。(1)若N的溶液顯黃色,一定條件下N的飽和溶液可與沸水反應(yīng)生成紅褐色分散系請(qǐng)寫出生成紅褐色分散系過(guò)程中涉及的方程式:_;P溶液中加入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象:_;N與Q轉(zhuǎn)化為P的離子反應(yīng)方程式:_;一定條件下Q與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(2)若M為NaOH,且P為白色沉淀P為_(kāi);M與某金屬單質(zhì)也可生成N,該反應(yīng)的離子方程式_;P溶于M的離子反應(yīng)方程式_;N與Q混合生成白色沉淀的離子反應(yīng)方程式_。19、某?;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)取鋅粒與濃H2SO4充分反應(yīng)制取SO2氣體,待鋅粒全部溶解后,同學(xué)們準(zhǔn)備用收集到的氣體(X)準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn),但是老師說(shuō)收集到的氣體(X)可能含有雜質(zhì)。(1)該
10、化學(xué)興趣小組制得的氣體(X)中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是_(填化學(xué)式),寫出此過(guò)程所發(fā)生的2個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:_; _。(2)一定質(zhì)量的Zn與87.5mL 16.0mol/L濃硫酸充分反應(yīng),反應(yīng)后稱量剩余鋅發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少了78g,產(chǎn)生SO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) _L。(3)為證實(shí)相關(guān)分析,該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)此氣體(X)取樣進(jìn)行認(rèn)真研究(遇有氣體吸收過(guò)程,可視為全吸收)。酸性KMnO4溶液的作用是_;B中添加的試劑是_。裝置C中所裝藥品為_(kāi),可證實(shí)氣體X中混有較多量某雜質(zhì)氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。20、某實(shí)驗(yàn)小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1
11、)裝置A制取氯氣,該反應(yīng)的離子方程式:_。(2)裝置C中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)為驗(yàn)證SO2和Cl2發(fā)生了反應(yīng),小組同學(xué)又繼續(xù)如下實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)認(rèn)為若SO2和Cl2反應(yīng),生成了Cl-,只要檢驗(yàn)到生成的Cl-即可,甲取適量B中樣品于試管中,向其中滴加少量_溶液,有白色沉淀生成。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,認(rèn)為應(yīng)該在裝置A、B間增加一個(gè)洗氣瓶,然后再按甲同學(xué)的方法實(shí)驗(yàn)即可得到正確結(jié)論。洗氣瓶中盛有試劑是_。丙同學(xué)認(rèn)為按乙同學(xué)的建議改進(jìn)實(shí)驗(yàn)也不合理,理由是:_。丙同學(xué)取溶液X于試管中,加入少量反應(yīng)后B中的溶液,生成大量白色沉淀,得出正確結(jié)論:SO2與Cl2同時(shí)通入水中
12、,可以發(fā)生反應(yīng)。溶液X是_(填選項(xiàng)序號(hào))。aBaCl2溶液 bBa(OH)2溶液 c氯水 d石蕊溶液SO2與Cl2同時(shí)通入水中反應(yīng)的離子方程式是_。21、凈水劑能夠改善水質(zhì),給人們的生活、健康帶來(lái)很大的益處。(1) 明礬KAl(SO4)212H2O是常見(jiàn)的凈水劑。其在水中的電離方程式為_(kāi);明礬可凈水是因?yàn)樵谔烊凰猩赡z狀A(yù)l(OH)3,Al(OH)3具有_的作用。(2)堿式氯化鋁(簡(jiǎn)稱BAC)是高效凈水劑的主要成分。實(shí)驗(yàn)室模擬利用鋁土礦(主要含Al2O3,還含少量Fe2O3及其他不溶雜質(zhì))制取堿式氯化鋁Al2(OH)nCl6-n的過(guò)程如下:鹽酸溶解鋁土礦過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)、_;
13、溶解過(guò)程中需不斷攪拌,目的是_。加適量鋁粉的主要作用是_。蒸發(fā)濃縮所需玻璃儀器為_(kāi)。參考答案一、選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】A項(xiàng)、將混合氣體通過(guò)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶可以除去氯氣中混有的極易溶于水的氯化氫,故A正確;B項(xiàng)、苯與水不互溶,可以用分液的方法除去苯中混有的水,故B正確;C項(xiàng)、碘固體受熱易升華,除去氯化鈉固體中的碘應(yīng)該用加熱的方法,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng)、單質(zhì)碘溶于四氯化碳得到碘的四氯化碳溶液,單質(zhì)碘與四氯化碳的沸點(diǎn)不同,可以用蒸餾的方法分離除去四氯化碳,故D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的分離與除雜,注意依據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的差異分析除雜試劑和實(shí)驗(yàn)裝置是解答關(guān)鍵。2、
14、A【解題分析】A. 復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換陰陽(yáng)離子生成另外兩種化合物的反應(yīng);B. 有離子參加的反應(yīng)為離子反應(yīng);C. 一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng);D. 將溶液在蒸發(fā)皿等容器中加熱,將溶劑蒸發(fā)得到溶質(zhì)的過(guò)程為蒸發(fā)結(jié)晶。【題目詳解】苦泉中含有溶質(zhì)硫酸銅,“煮之則得膽礬”,涉及蒸發(fā)結(jié)晶;“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,是鐵與硫酸銅發(fā)生的置換反應(yīng),該反應(yīng)也屬于離子反應(yīng);整個(gè)過(guò)程中未涉及復(fù)分解反應(yīng);答案選A。3、B【解題分析】A氧化性:Cl2Br2Fe3+I2,故氯水、溴水都能將Fe2+氧化為Fe3+;但I(xiàn)2不能將Fe2+氧化為Fe3+,故A錯(cuò)誤;BFe3O
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