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1、山西省陽泉市陽泉中學(xué)2024屆生物高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是A氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸B核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

2、C氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸D氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸2唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )A線粒體、高爾基體、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體3蛋白質(zhì)在細(xì)胞中承擔(dān)的功能多種多樣,下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例錯(cuò)誤的是A免疫作用抗體B運(yùn)輸作用胰蛋白酶C調(diào)節(jié)作用胰島素D結(jié)構(gòu)蛋白蠶絲蛋白4工礦企業(yè)常見的職業(yè)病硅肺的病因是：當(dāng)肺吸入硅塵(Si02)后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬。由于吞噬細(xì)胞功能受阻，而使肺功能損傷的細(xì)胞器是A溶酶體 B線粒體 C核糖體 D高爾基體5人體成熟紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿高30

3、倍，而Na+的濃度卻只有血漿的1/6，這兩種離子的運(yùn)輸需要借助紅細(xì)胞膜上的鈉-鉀離子泵，其作用原理如右圖所示有關(guān)該過程的說法，錯(cuò)誤的是AK+和Na+通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸BK+和Na+通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的C人體一氧化碳中毒會(huì)降低K+和Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)速率D用蛋白酶處理成熟的紅細(xì)胞會(huì)降低K+和Na+的轉(zhuǎn)運(yùn)速率6下列不屬于癌細(xì)胞特征的是A細(xì)胞周期變長B細(xì)胞膜上糖蛋白減少C細(xì)胞代謝加快D細(xì)胞能進(jìn)行無限增殖二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COP是兩種被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題

4、。溶酶體起源于乙_（細(xì)胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解_，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。 脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有_。COP被膜小泡負(fù)責(zé)從甲_（細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的_可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的_結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_的功能。8（10分）下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)局部模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： 若A圖為人的造血干細(xì)胞，則在其進(jìn)行有絲分裂時(shí)4紡

5、錘體形成有關(guān)的細(xì)胞器是 _ ；若為胰腺泡細(xì)胞，則與胰蛋白酶合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有_（填序號(hào)）。研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中受損的是_。A脂肪細(xì)胞 B淋巴細(xì)胞 C心肌細(xì)胞 D口腔上皮細(xì)胞在動(dòng)植物細(xì)胞中都有而功能不同的細(xì)胞器是 _， B圖中含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)有_（填序號(hào)）。若B圖為洋蔥根尖伸長區(qū)的細(xì)胞，則不應(yīng)該含有的細(xì)胞器是 _，你判斷的理由是_ 。9（10分）物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：A代表 分子； B代表 ；從功能上來說，細(xì)胞膜是一層 膜；動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 ；在ae的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?；可能代

6、表氧氣運(yùn)輸過程的是 ；葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是 。10（10分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問題：制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、_、_、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到_區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于_期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_。圖中的B細(xì)胞處于分裂的_期；C細(xì)胞處于分裂的_期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會(huì)長成一株洋蔥植株，這個(gè)技術(shù)叫做_，其理論基礎(chǔ)是_。11（15分）據(jù)圖回答下列問題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是_，屬于真核細(xì)

7、胞的是_。判斷的主要依據(jù)為_。甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_。由此可知，兩種細(xì)胞存在_性。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D2、C3、B4、A5、B6、A二、綜合題：本大題共4小題7、(l)高爾基體 衰老、損傷的細(xì)胞器（或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”）(2)脂質(zhì)（或“磷脂”、“脂類物質(zhì)”）（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) COPI（4）一定的流動(dòng)性 受體 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（或“細(xì)胞識(shí)別”、“傳遞信息”）8、13中心體 11、8、5、9 C 5高爾基體 7、4、9 4葉綠體 該細(xì)胞有葉綠體，能進(jìn)行光合作用或根尖伸長區(qū)細(xì)胞不進(jìn)行光合作用 9、（1）蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 （2）選擇透過性 （3）一定的流動(dòng)性 （4）bcd （5）b a10、(1)漂洗 染色 分生(2)分裂間期 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)前 中(4)分化(5)組織培養(yǎng) 細(xì)胞的全能性11、甲 乙 甲無以核膜為界限的細(xì)胞核，而乙有 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA 統(tǒng)一 甲無核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他復(fù)雜的細(xì)胞器 差異