《2024屆遼寧省大連瓦房店市第六高級中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024屆遼寧省大連瓦房店市第六高級中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2024屆遼寧省大連瓦房店市第六高級中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡

2、的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1用不同的熒光染料標(biāo)記人和小鼠細胞的細胞膜上的一種抗原（HLA抗原和H-2抗原均為蛋白質(zhì)）進行融合實驗，以下有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A人和小鼠細胞膜表面的抗原屬于細胞膜的結(jié)構(gòu)成分B融合細胞表面兩類熒光染料分布的動態(tài)變化，體現(xiàn)了細胞膜的分子能夠運動C融合細胞表面兩類熒光染料最終均勻分布，體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性，是細胞膜的功能特點D若在0下培養(yǎng)40 min，則發(fā)現(xiàn)細胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光。這一現(xiàn)象的合理解釋是細胞膜的流動性只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)2在如圖所示的裝置中，A、B

3、、C中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜隔開，一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1h2，在達到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為()AABCBABCCACBD無法確定3下列關(guān)于科學(xué)研究方法的敘述，錯誤的是（)A分離真核細胞中的各種細胞器常采用差速離心法B研究分泌蛋白的合成和分泌常采用同位素標(biāo)記法C制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型采用的是數(shù)學(xué)模型法D將綠葉中的色素提取后進行分離采用的是紙層析法4下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，不正確的是A若m為胸腺嘧啶，則e是DNA 的基本單位，并且a只能是脫氧核糖B乙圖說明該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈C丙圖中a、b、c三條曲線所指的細胞

4、器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D丁圖中的A、B、C三條曲線所指的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜5用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（）A由圖1可知，與番茄相比，水稻對SiO32-需要量大，對Ca2+需要量小B由圖1可知，植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)C由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸D圖2中的b點，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制6下列關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯誤的是A細胞分裂能力隨細胞分化程度提高而減弱B衰老的

5、細胞中大部分酶的活性會顯著降低C細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡D細胞癌變的內(nèi)因是抑癌基因突變?yōu)樵┗?下列關(guān)于細胞中化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是 ( )ADNA、脂肪均含N、P等元素B自由水和結(jié)合水的作用不同，不能相互轉(zhuǎn)化C麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖D大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)8（10分）下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是 （ ）A細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)B所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾D生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)

6、系二、非選擇題9（10分）下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_；病毒的生活及繁殖必須在_ 內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細胞的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_圖中能進行光合作用的是 _，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有_，因而它是一類營_生活的生物。第_圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_。10（14分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽

7、在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)是_。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)作為動物細胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)是_。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)是_，它是構(gòu)成_(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白

8、質(zhì)的一項具體功能是_。細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是_。11（14分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。 請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有_，此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的_過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_。細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有

9、機物_成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是_（填“a”或“b”）。12下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為 。該化合物共有 種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的 。該物質(zhì)水解時需要 個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要 的參與。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、C3、C4、D5、B6、D7、D8、C二、非選擇題9、（1）C 無細胞結(jié)構(gòu) 寄主（活）細胞（2）AB 沒有由核膜包圍的細胞核（3）B 藍藻細胞 藻藍素和葉綠素 自養(yǎng)（4）D 遺傳物質(zhì)主要存在于染色體上10、（1）蔗糖 糖原（2）尿嘧啶核糖核苷酸 核糖核酸（3）運輸（4）各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同11、細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 葉綠體 D 不能 光照強度為a時，白天光合作用形成的有機物和細胞呼吸消耗的有機物相等，但晚上只進行細胞呼吸，全天的有機物消耗大于積累，植物不能正常生長 氧化分解 無氧呼吸第二階段的酶的種類不同 a 12、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶