《七年級地理上冊 2.3 世界的地形（第2課時）教案 （新版）湘教版（新版）湘教版初中七年級上冊地理教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級地理上冊 2.3 世界的地形（第2課時）教案 （新版）湘教版（新版）湘教版初中七年級上冊地理教案.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、世界的地形（第2課時）課 題世界的地形（第2課時）備課人安秀麗課型新授課時1教學目標知識與能力1、理解等高線、等深線等基本概念；2、對比地形鳥瞰圖、平面地圖、等高線分層設色地形圖，了解等高線分層設色地形圖是怎樣制作出來的，它在使用時有哪些優(yōu)點以及如何使用及如何閱讀地形圖；過程與方法1、能在分層設色地形圖上識別典型的平原、高原、山地、盆地等地形類型。2、初步學會在地形圖上辨別方向、量算距離、估算不同地點的海拔以及地勢的高低起伏和坡度陡緩。3、了解世界陸地兩大著名高山帶的分布規(guī)律，能對照地圖說出最著名的山脈、高原、平原和盆地的名稱以及它們所在的大洲。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生科學的學習態(tài)度課標要求在等

2、高線地形圖上，識別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩。重點1、理解等高線、等深線的基本概念。2、對比地形鳥瞰圖、平面地圖、等高線地形圖、等高線分層設色地形圖，了解等高線分層設色地形圖是怎樣制作出來的。難點對比地形鳥瞰圖、平面地圖、等高線地形圖、等高線分層設色地形圖，了解等高線分層設色地形圖是怎樣制作出來的。教法直觀教學法、創(chuàng)設情境法教具 學具教學程序教師活動學生活動導入新課展示目標自主學習激情互動激情展示精講點撥強化識記當堂檢測反饋糾正拓展延伸復習提問：1、海拔和相對高度有什么區(qū)別與聯(lián)系？。導入：上節(jié)課我們對地球表面的陸地的具體形態(tài)有了一定的了解，今天我們將學習如何進一步對一定的區(qū)域內(nèi)容進行分析。

3、組織學生口述本節(jié)課的學習目標組織學生閱讀教材思考以下問題：1、 海底地形主要有哪幾部分？2、 山地不同部位的等高線形態(tài)有何特征？組織各小組交流自主學習結(jié)果組織各小組代表發(fā)言針對學生展示中的疑難問題講解組織學生強化識記主要知識點組織學生達標檢測題組織學生結(jié)合答案，自查自糾，必要時教師給以指導和幫助組織學生結(jié)合本節(jié)內(nèi)容，談談心得與收獲。回憶，思考回答傾聽，激起對新知識的探索熟悉學習目標，以便在學習中有的放失。帶著問題閱讀教材以培養(yǎng)學生任務型閱讀的習慣。生生互動，培養(yǎng)學生的合作交流能力。組代表發(fā)言傾聽，學習分析疑難問題的方法。利用各種方法識記。做練習以鞏固所學知識。根據(jù)答案，進行自測。暢所欲言，與大家分享收獲的喜悅。板書設計板書設計：1、學看地形圖2、地形鳥瞰圖、平面地圖、等高線地形圖等高線分層設色地形圖：制作原理、著色規(guī)律、優(yōu)點、缺點教學反思