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1、語文園地六語文園地六一年級語文上冊一年級語文上冊一年級語文上冊一年級語文上冊第一課時第一課時 小朋友們，你們能根據(jù)蘋果上的生字來小朋友們，你們能根據(jù)蘋果上的生字來分一分分一分嗎？可以怎嗎？可以怎樣樣分類分類？字詞句運用字詞句運用星明葉只色把塵地連一連：連一連：花花清清字詞句運用字詞句運用小組合作：小組合作：到生字表、課文里找一找，說一說還有哪些字是到生字表、課文里找一找，說一說還有哪些字是左右結構左右結構，哪些字是哪些字是上下結構上下結構?生字搜索大比拼生字搜索大比拼字詞句運用字詞句運用 我發(fā)現(xiàn) 字是左右結構左右結構的。我發(fā)現(xiàn) 字是上下上下結構結構的。字詞句運用字詞句運用生字搜索大比拼生字搜索

2、大比拼我知道我知道左右結構左右結構的字還有：的字還有：。我知道我知道上下結構上下結構的字還有：的字還有：。字詞句運用字詞句運用生字搜索大比拼生字搜索大比拼獨體字：。左右結構：。上下結構：。半包圍結構：。片答題方法：逐一判斷并填寫。鴨條遠近刀蛙飛彎最閃誰把下面的漢字分類。片 鴨 條 遠 近 刀 蛙 飛 彎 最 閃 誰字詞句運用字詞句運用早晨起來，面 向 太 陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。chn min xin ti yn前后左右東西南北字詞句運用字詞句運用自讀要求：讀準讀準字音，讀通讀通句子。早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。字詞句運用字詞句運用再讀要求：

3、邊讀邊圈出表示方位表示方位的字詞。早晨起來，面向太陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。你發(fā)現(xiàn)了哪些你發(fā)現(xiàn)了哪些相對相對的詞語？的詞語？前后左右東西南北字詞句運用字詞句運用早晨起來，面 向 太 陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。做做動作，背背兒歌，記記方向。做做動作，背背兒歌，記記方向。字詞句運用字詞句運用根據(jù)兒歌填字。東西南北字詞句運用字詞句運用我的前面是_，我的后面是_，我的左面是_，我的右面是_。說一說：說一說：字詞句運用字詞句運用東北西南聽口令，做動作。做一做：做一做：字詞句運用字詞句運用你知道，生活中有哪些你知道，生活中有哪些方位詞方位詞嗎？嗎？字詞句運用字詞句運用還

4、有哪些辨別還有哪些辨別方向方向的方法？的方法？字詞句運用字詞句運用東張西望 左顧右盼 天南海北 思前想后東倒西歪 左右開弓 走南闖北 前因后因 帶方位的詞語：字詞句運用字詞句運用早晨起來，面 向 太 陽。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。chn min xin ti yn前后左右東西南北看誰背的看誰背的又快又好又快又好！字詞句運用字詞句運用第二課時第二課時前后左右 東南西北背一背：背一背：字詞句運用字詞句運用這是街道兩旁的這是街道兩旁的招牌招牌，你認識嗎？，你認識嗎？展示臺展示臺小組合作：小組合作：把你認識的招牌把你認識的招牌讀給同桌聽讀給同桌聽，并說說你是，并說說你是怎么認識的怎么認識

5、的。展示臺展示臺展示臺展示臺n jio zhn ti 公公 交交 站站 臺臺 rn mn l 人人 民民 路路 我從我從公交公交站臺上站臺上認識了認識了這些字。這些字。展示臺展示臺din yn yun電電 影影 院院 我去我去電影電影院院看過電影?？催^電影。展示臺展示臺wi shn yun衛(wèi)衛(wèi) 生生 院院 我住的鎮(zhèn)上我住的鎮(zhèn)上有有“衛(wèi)生院衛(wèi)生院”三個字。三個字。展示臺展示臺xio mi b小小 賣賣 部部 我買東西時認我買東西時認識了識了“小賣部小賣部”，還從食品包裝袋還從食品包裝袋上認識了好多字。上認識了好多字。展示臺展示臺bo kn tn報報 刊刊 亭亭 上學的路上有上學的路上有“報刊亭報

6、刊亭”三個字，我三個字，我還從雜志上認識了一還從雜志上認識了一些字。些字。展示臺展示臺肯德基大潤發(fā)金山公園雪碧可樂火腿腸展示臺展示臺生 活處處有語文 shn hu ch ch yu y wn 你還在哪些地方認識了什么字？請你說一說。你還在哪些地方認識了什么字？請你說一說。展示臺展示臺小小的船小小的船彎彎的月兒小小的船，彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。只看見閃閃的星星藍藍的天。日積月累日積月累 l l n n yu yu x x n n ji ji xu xu n n t t n n l l b b i i古古

7、 朗朗 月月 行（節(jié)行（節(jié) 選）選）唐唐 李李 白白小小 時時 不識不識 月，呼月，呼 作作 白白 玉玉 盤。盤。又又 疑疑 瑤瑤 臺臺 鏡鏡，飛，飛 在在 青青 云云 端端。xixi o sho sh b b sh sh yu yu h h zu zu b b i yi y p p n ny y u yu y y y o to t i i j j n n f f i zi z i i q q n n y y n dun du n n日積月累日積月累古朗月行（節(jié)選）古朗月行（節(jié)選）唐唐 李白李白小時小時/不識月，不識月，呼作呼作/白玉盤。白玉盤。又疑又疑/瑤臺鏡，瑤臺鏡，飛在飛在/青云端。青云

8、端。日積月累日積月累小組合作：小組合作：你你喜歡喜歡詩中的月亮嗎？詩中的月亮嗎？把你喜歡的理由在詩句里把你喜歡的理由在詩句里圈畫圈畫出來，并出來，并說給說給同同桌聽一聽。桌聽一聽。日積月累日積月累“白玉盤”是指什么？“瑤臺鏡”是指什么？古朗月行（節(jié)選）古朗月行（節(jié)選）唐唐 李白李白小小 時時 不不 識識 月，月，呼呼 作作 白白 玉玉 盤盤。又又 疑疑 瑤瑤 臺臺 鏡鏡，飛飛 在在 青青 云云 端。端。日積月累日積月累小時候不認識月亮，小時候不認識月亮，把它稱為白玉盤。把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空青云之上。飛在夜空青云之上。古朗月行（節(jié)選）古朗月行（節(jié)選）唐唐

9、李白李白小時小時/不識月，不識月，呼作呼作/白玉盤。白玉盤。又疑又疑/瑤臺鏡，瑤臺鏡，飛在飛在/青云端。青云端。日積月累日積月累我還知道描寫我還知道描寫月亮月亮的詩句：的詩句：海上生明月，天涯共此時。海上生明月，天涯共此時。靜夜思靜夜思床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。舉頭望明月，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。舉杯邀明月，對影成三人。舉杯邀明月，對影成三人。長安一片月，萬戶搗衣聲。長安一片月，萬戶搗衣聲。日積月累日積月累自由讀兒歌，自由讀兒歌，圈出圈出不認識不認識的字，的字，讀準讀準字音。字音。和大人一起讀和大人一起讀誰會飛誰會飛誰會飛？誰會飛？鳥會飛。鳥會飛。鳥兒怎樣飛？

10、鳥兒怎樣飛？扇（扇（shnshn）扇翅膀去又回。）扇翅膀去又回。誰會跑？誰會跑？馬會跑。馬會跑。馬兒怎樣跑？馬兒怎樣跑？四腳騰空仰（四腳騰空仰（yngyng）天叫。）天叫。誰會游？誰會游？魚會游。魚會游。魚兒怎樣游？魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。搖搖尾巴擺擺頭。拍手讀，拍手讀，一邊讀一邊思考：一邊讀一邊思考：兒歌中寫了兒歌中寫了幾種動物幾種動物？它們分別是它們分別是什么什么？和大人一起讀和大人一起讀誰會飛？誰會飛？鳥會飛。鳥會飛。鳥兒怎樣飛？鳥兒怎樣飛？扇扇（shnshn）扇翅膀去又回。扇翅膀去又回。和大人一起讀和大人一起讀誰會跑？誰會跑？馬會跑。馬會跑。馬兒怎樣跑？馬兒怎樣跑？四腳騰空仰四腳騰

11、空仰（yngyng）天叫。天叫。和大人一起讀和大人一起讀誰會游？誰會游？魚會游。魚會游。魚兒怎樣游？魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。搖搖尾巴擺擺頭。和大人一起讀和大人一起讀誰會飛誰會飛誰會飛？誰會飛？鳥會飛。鳥會飛。鳥兒怎樣飛？鳥兒怎樣飛？扇（扇（shnshn）扇翅膀去又回。）扇翅膀去又回。誰會跑？誰會跑？馬會跑。馬會跑。馬兒怎樣跑？馬兒怎樣跑？四腳騰空仰（四腳騰空仰（yngyng）天叫。）天叫。誰會游？誰會游？魚會游。魚會游。魚兒怎樣游？魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。搖搖尾巴擺擺頭。你發(fā)現(xiàn)這首兒歌有什么特點？你發(fā)現(xiàn)這首兒歌有什么特點？我來問，你來答。我來問，你來答。學著它們的樣子，學著它們的樣子，一邊做動作一邊讀。一邊做動作一邊讀。一問一答和大人一起讀和大人一起讀我會編：我來問，你來答我會編：我來問，你來答。誰會飛？誰會飛？。怎樣飛？怎樣飛？。和大人一起讀和大人一起讀誰會跑？誰會跑？。怎樣跑？怎樣跑？。誰會游？誰會游？。怎樣游？怎樣游？。誰會誰會？會會 。怎樣怎樣？。和大人一起讀和大人一起讀我會編：自由創(chuàng)編我會編：自由創(chuàng)編。