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1、九年級上學期物理期末考試試卷九年級上學期物理期末考試試卷一、單選題一、單選題1科學家在物理領域的每次重大發(fā)現，都有力地推動了人類文明的進程。在歷史上首先發(fā)現：地磁的南北極與地理的南北極并不完全重合，存在磁偏角。該科學家是（）A焦耳B奧斯特C安培D沈括2異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑，已經代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運工”（較多的氟利昂會破壞大氣中的臭氧層），當液態(tài)制冷劑進入電冰箱的冷凍室后，吸走熱量，此時制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是（）A汽化B液化C凝固D熔化3在 0的環(huán)境中，把一塊 0的冰投入 0的水中，將會發(fā)生的現象是（）A冰全部熔化B冰有少部分熔化C水有少部分凝固D冰不會熔化，水不會凝固

2、4中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。目前，很多汽車里都安裝有該接收裝置。該接收裝置通過接收衛(wèi)星發(fā)射的導航信號，實現對車輛的精確定位并導航。衛(wèi)星向北斗導航接收器傳送信息依靠的是（）A超聲波B次聲波C電磁波D激光5我國的第三艘航母“福建艦”采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內的導體通以強電流時，彈射車受到強大的推力帶動艦載機快速起飛。下列四幅實驗裝置圖中反映電磁彈射器工作原理的是（）ABCD6高鐵車廂內兩個相鄰的洗手間各有一個開關，使用時相應的開關閉合，如果兩洗手間都不使用或者只使用一個時，紅燈不亮；如果同時使用時，紅燈亮。下列

3、電路圖符合要求的是（）ABCD7如圖所示，在科技館里，當體驗者把手放在金屬球上，給球帶電后，頭發(fā)會自然的豎起來，呈現出“怒發(fā)沖冠”的奇觀，這是由于（）A同種電荷相互排斥B異種電荷相互吸引C同名磁極相互排斥D異名磁極相互吸引8圖中是一些人在生活用電中的幾種做法，其中正確的是（）A試電筆的握法B帶金屬外殼的用電器使用合格的三孔插座C多個大功率用電器同時使用一個插座D使用絕緣皮破損的導線9如圖所示是小華設計的一個簡易電子身高測量儀的原理圖。以下說法正確的是（）A身高表相當于一個電壓表B電路中的 R0是沒有作用的C當被測者越高時，電流表示數越大D當被測者越高時，身高表示數越小10如圖所示，為電學實驗探

4、究的一個實驗裝置，利用此裝置可以探究的物理問題是（）A串聯(lián)電路中，各處電流有什么關系？B并聯(lián)電路各支路兩端的電壓有什么關系？C并聯(lián)電路中，干路電流與各支路電流有什么關系？D串聯(lián)電路兩端的電壓與各部分電路兩端的電壓有什么關系？二、多選題二、多選題11下面是小華同學寫出的生活中一些常見物理量的大小，其中與實際情況較為接近的是（）A適宜人洗澡的水溫約為 40左右B對人體的安全電壓為 36VC通常我國家庭電路的電壓為 220VD當 1mA 左右的電流通過人體時，會有麻的感覺12能源、信息和材料是現代社會發(fā)展的三大支柱。下列說法正確的是（）A煤、石油、天然氣和核能都屬于不可再生能源B由半導體材料制成的二

5、極管，具有單向導電性C光纖利用電信號傳遞信息，具有抗干擾的特點D超導體材料的零電阻特性可應用于遠距離輸電13如圖所示是“風能太陽能互補”節(jié)能燈，它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板，“腰插”蓄電池關于節(jié)能燈的設計解釋合理的是（）A太陽能電池板是將太陽能轉化電能B蓄電池儲存能量的過程是將機械能和太陽能轉化成電能C節(jié)能燈工作時是將電能轉化成光能和內能D小風扇工作時將機械能轉化為電能14如下圖所示，為探究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗裝置。利用該裝置可以探究（）A電流產生的熱量與通電時間是否有關？B電流產生的熱量與電流大小是否有關？C電流產生的熱量與電阻大小是否有關？D電流產生的熱量與電壓大小

6、是否有關？15有關下列一些儀器或設備的原理，描述正確的是（）A常用的液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的B滑動變阻器是通過改變接入電阻絲的材料來改變電阻的C磁懸浮列車是通過巨大的磁極間的相互作用懸浮起來的D電磁鐵是在通電螺線管的基礎上插入鐵芯來增強磁場的三、填空題三、填空題16為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統(tǒng)一的計量單位體系，叫國際單位制。在國際單位制中，電功率的基本單位是（填寫中文名稱），伏特是（填寫物理量名稱）的單位。17核工業(yè)是高科技戰(zhàn)略產業(yè)，是國家安全的重要基石。目前的核電站是利用鈾原子（選填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的。核電站發(fā)電時將核能轉化為電能，但不能再

7、由電能轉化為核能，這是因為能量的轉化具有。18如圖所示，根據通電螺線管上方小磁針靜止時的指向，可判斷通電螺線管的左端為（選填“N極”或“S 極”），電源的 A 端為（選填“正極”或“負極”）。19如圖所示是電風扇中的一個自我保護裝置：當電風扇不慎被觸碰，發(fā)生傾斜或傾倒時，小球就會滾向一側使電路斷開，起到保護作用。裝置中的小球應該選用材料制作（選填“導體”“半導體”或“絕緣體”）。這個保護裝置在電風扇電路中的作用相當于。四、作圖題四、作圖題20自動電壓力鍋壓強過大或溫度過高時，發(fā)熱器都會停止工作。當壓強過大時，開關 S1自動斷開；當溫度過高時，開關 S2自動斷開。下圖的方框內已畫出了電壓力鍋插頭

8、所連接的電源，請你在該圖中完成電動壓力鍋的電路圖，并且在電路圖中分別標明開關 S1和 S2，發(fā)熱器用“定值電阻 R”表示即可。21疫情期間，為方便病人呼叫護士，兩間獨立病房里各裝一個開關，在護士室有紅燈、綠燈各一個，一個房間病人按下開關 S1，紅燈亮；另一個房間病人按下開關 S2，綠燈亮。請在方框中畫出設計的電路圖。五、計算題五、計算題22如圖甲、乙、丙分別是小濤網購的速熱式電熱水器實物圖、說明書部分參數及等效工作電路圖（圖中R 是給水加熱的電阻），則該電熱水器正常工作時電流是多大？產品名稱快熱式電熱水器產品型號WE-A額定電壓220V額定頻率50Hz額定功率6.6kW乙23如圖為一個調光臺燈

9、的電路圖，電源電壓為 15V；R 為滑動變阻器，其最大阻值為 135。閉合開關 S后，調節(jié)滑動變阻器，當燈泡 L 恰好正常發(fā)光時，此時通過小燈泡的電流為 0.2A，電壓表的示數為 12V。通過計算回答：（1）小燈泡正常發(fā)光時的功率？（2）當小燈泡發(fā)光最暗時，此時 1min 內，整個電路所消耗的電能是多少？24小梅家的電熱水器有“關”、“加熱”和“速熱”三個檔位，其簡化電路如下圖所示。加熱時只有 R1工作，此時通過 R1的電流為 4.5A；速熱時，兩者同時工作，此時通過 R2的電流為 15.5A。則通過計算回答：（1）R1的電阻是多少？（2）速熱時的總功率是多少？（3）速熱時，它工作 100s

10、產生的熱量是多少？六、實驗題六、實驗題25在標準大氣壓下，某班同學做“觀察水的沸騰”實驗時，、三組同學分別從 A、B 兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套 A、B 裝置）（1）為了完成本次實驗，應選用表格中測溫物質為的溫度計；測溫物質凝固點/沸點/水銀-39357酒精-11778（2）組同學發(fā)現所測水的沸點高于 100，他們選擇的是（選填“A”或“B”）套裝置；（3）、兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖 C 所示，a、b 兩種圖像不同的原因是水的不同；（4）通過圖像可知水沸騰過程的特點是：繼續(xù)吸熱，溫度。26小明同學想知道“小燈泡的亮暗程

11、度與什么因素有關”。于是找來額定電流均小于 0.6A，額定電壓是2.5V 的燈 L1和額定電壓是 3.8V 的燈 L2，先后接在電源恒定為 6V 的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。（1）請你用筆畫線代替導線，將下圖所示實物圖連接完整；（2）若小明連接好實物圖后閉合開關，燈 L1幾乎不發(fā)光，移動滑片 P 也不能改變燈的亮度，原因是他把滑動變阻器的（選填“AB”或“CD”）接入了電路；（3）小明排除故障后，按上圖所示的電路進行實驗：閉合開關，滑片 P 向 A 端移動，使燈 L1發(fā)光，測出燈 L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：次數電壓/V實際功率/W電阻/11.60.200.328.002

12、2.50.240.6010.4232.80.260.7310.77請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處；（4）小明注意到燈 L1的亮度變化是：第二次比一次亮，第三次比二次亮。結合表中數據得出的結論是：小燈泡越亮，它的實際功率越；（5）用 L2代替 L1重復上面的實驗時，需要改變電壓表的量程，發(fā)現 L2的亮度變化規(guī)律與 L1相似；小明在實驗結束后與同學們討論：有的同學認為“用上表中燈 L1的 3 次電阻的平均值代表它的電阻更準確。”這種說法錯誤的原因是小明忽略了對小燈泡電阻的影響；有的同學認為把燈 L1換成定值電阻，該實驗可以用來“研究導體中電流與電壓的關系”。你認為這種說法（選填“

13、正確”或“錯誤”）。27如圖所示是探究電磁感應現象的裝置。（1）閉合開關，讓導體 AB 沿水平方向左右運動，觀察到靈敏電流計的指針偏轉；若讓導體 AB 由圖示位置沿豎直方向上下運動，則靈敏電流計的指針；（2）利用此裝置，探究感應電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關系，觀察到的實驗現象記錄如下：實驗序號磁場方向導體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉方向向下向右向左向上向右向右向下向左向右向上向左向左在上述四次實驗中，比較實驗序號為兩次實驗，可知感應電流方向與磁場方向有關；比較實驗序號為兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應電流方向不變；（3）在探究中還發(fā)觀，導體 AB 水平向左

14、（或向右）緩慢運動時，靈敏電流計的指針偏轉角度較??；導體 AB 水平向左（或向右）快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉角度較大。說明感應電流的大小與有關；（4）如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，將小燈泡換成靈敏電流計，慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針左右擺動，這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是（選填“交流電”或“直流電”）。1D2A3D4C5D6A7A8B9A10D11A,C,D12A,B,D13A,C,D14A,B15A,C,D16瓦特；電壓17核裂變；方向性18N 極；負極19導體；開關20解：如圖所示：21解：如圖所示：22解：已知由可得答：該電熱水器正常工作時電流是 30A。23（1）解

15、：由圖可知：L 和 R 串聯(lián)，電壓表測 R 兩端的電壓為，燈泡兩端的電壓為燈泡正常發(fā)光時的功率為答：小燈泡正常發(fā)光時的功率為 0.6W（2）解：當燈泡最暗時，R 的電阻達到最大為，由可得燈泡的電阻為此時總電阻為總電流為整個電路 1min 消耗的電能為答：當小燈泡發(fā)光最暗時，此時 1min 內，整個電路所消耗的電能是。24（1）解：由可得 R1的阻值答：R1的電阻是 48.9；（2）解：速熱時，R1、R2同時工作且并聯(lián)，此時的總電流 I=I1+I2=4.5A+15.5A=20A此時的總功率 P=UI=220V20A=4400W答：速熱時的總功率為 4400W；（3）解：速熱時，工作 100s 產生的熱量 Q=W=Pt=4400W100s=4.4105J答：速熱時，它工作 100s 產生的熱量是 4.4105J。25（1）水銀（2）B（3）質量（4）不變26（1）或（2）CD（3）電流/A（4）大（5）溫度；正確27（1）不偏轉（2）（或）；（或）（3）導體切割磁感線運動的速度（4）交流電