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1、 中考化學模擬試卷一、單選題（本大題共9小題，共18.0分）1干冰可用于人工降雨，下列物質與干冰的物質類別相同的是（）A空氣B氧氣C水D水銀2化學與生活息息相關，下列說法正確的是（）A人體適當補充鐵元素可以預防骨質疏松B金屬制品生銹后可回收利用以節(jié)約金屬資源C冬季在室內用煤爐取暖時，可以放一盆水來防止煤氣中毒D用汽油除去衣服上的油污是因為汽油具有乳化功能3下列是同學們進行中考實驗演練操作示意圖，其中不正確的是（）A檢查裝置氣密性B加固體藥品C讀取液體體積D測定溶液的4下列有關實驗現象的描述正確的是（）A鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色氧化鎂固體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生

2、成黑色固體C硝酸銨溶于水時放出大量的熱D將二氧化碳通入裝有干燥的紫色石蕊試紙的試管中，試紙變成紅色5有關下列化學符號說法中不正確的是（）C Fe2+Cu H2SO4Fe3+A和的質子數相同所以屬于同種元素B中的數字“4”表示1個硫酸分子中含有4個氧原子C中的數字“3”表示鐵元素顯+3價D均能表示一種元素，也可表示一種物質6“證據推理”是化學的核心素養(yǎng)之一。下列推理正確的是（）A置換反應一定有單質生成，但有單質生成的反應不一定是置換反應B化學變化是生成新分子的變化，但生成新分子的變化不一定是化學變化C溶液是均一穩(wěn)定的液體，則均一穩(wěn)定的液體一定是溶液D中和反應有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應一定

3、是中和反應7下列圖示實驗不能達到實驗目的的是（）A證明燒堿有吸水性B驗證氫氣的密度比空氣的小C探究中和反應是否放熱D驗證蠟燭燃燒的產物中有水8已知白磷的著火點是，紅磷的著火點是。如圖實驗，三支試管里面充滿氮氣，初始溫度，升溫至后，用注射器同時向試管中迅速注入足量氧氣。下列說法不正確的是（）A只有試管中有燃燒現象B由試管中的現象說明可燃物達著火點未必燃燒C由實驗可驗證紅磷的著火點高于白磷D該實驗中氣球起緩沖試管內壓強的作用9某興趣小組的同學利用如圖裝置檢驗氧氣的消耗，并通過傳感器獲得裝置內含量隨時間的變化關系。下列關于該實驗的分析中，正確的個數是 （）銅粉加熱后，由磚紅色變?yōu)楹谏?氧氣含量由減

4、少至，說明氧氣和銅粉發(fā)生了反應。 如果裝置漏氣，不影響實驗結果。 該實驗中銅粉的量對于消耗氧氣的含量無任何影響。 稱量加熱前后固體的質量變化，可以證明加熱過程中銅參與了反應。A個B個C個D個二、填空題（本大題共6小題，共24.0分）10（1）絲綢之路是香料之路，古代中國輸出大量的鐵器、茶葉、陶瓷，換回丁香、豆蔻、胡椒等香料，胡椒粉散發(fā)出辛辣刺鼻的氣味，原因是 。 （2）絲綢之路是能源之路，土庫曼斯坦是中亞地區(qū)主要的石化資源國，其向中國輸送的天然氣的主要成分是 填化學式，輸送天然氣所使用的管道主要由聚氯乙烯制成，聚氯乙烯屬于 填“金屬”或“有機合成”材料。 （3）絲綢之路是文明之路，我國計劃在未

5、來年為中亞國家舉辦扶貧研修班，建立“中國中亞農業(yè)合作中心”?；蕦μ岣咿r作物的產量具有重要作用，下列屬于復合肥的是 _ 填字母。 ABCD11近些年，中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。 （1）制造航天器會用到大量的鈦合金。工業(yè)上以金紅石為原料制鈦過程中的一個反應如下：，其中的化學式為 。 （2）“天和”核心艙中通過電解水為航天員提供氧氣。用直流電源電解水時，氧氣來自于電源的 填“正極”或“負極”。 （3）為保證空間站內的空氣清新，用特種活性炭除去空間站內的微量有害氣體，利用了活性炭的 性。12氫氣和一氧化碳的混合氣體又稱合成氣，是工業(yè)上的重要原料。生產合成氣的原料來源廣泛，某生產工藝

6、的微觀示意圖如下：請回答下列問題。 （1）反應中化合價沒有發(fā)生變化的元素為 ，保持乙的化學性質的微粒是 填微粒名稱。 （2）反應生成的丙和丁的分子個數比是 。 （3）科學家利用了鎳鈷雙金屬基催化劑提高合成氣的生成效率。鎳原子的結構示意圖如下，下列有關說法不正確的是 _ 填字母。A圖中的值為B鎳元素的質子數為C鎳元素的原子序數是D鎳原子在化學變化中易得到電子13不銹鋼保溫杯美觀、保溫效果好，在日常生活中被廣泛使用。查閱資料可以得到下列信息： 不銹鋼是含有兩種或兩種以上金屬的合金。保溫杯的不銹鋼內層主要由鐵、鉻和鎳等金屬組成。在金屬活動性順序表中，鐵、鉻、鎳元素均位于氫元素之前。 請回答下列問題。

7、 （1）不銹鋼保溫杯最外面的保護層通常噴涂一層具有良好致密性的漆。噴漆的主要目的是 。 （2）不銹鋼保溫杯內層外面鍍銅，目的是通過反射熱輻射以提高保溫杯的保溫效果。選擇所鍍金屬時，還需要考慮該金屬的活動性。請你寫出能說明銅的金屬活動性比鐵的金屬活動性弱的化學方程式： 。 （3）制作保溫杯的不銹鋼中含有金屬鉻。根據已學知識預測鉻單質可能具有的化學性質： 只需答出一條即可。14下表是氯化鈉、硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度時的溶解度?；卮鹣铝袉栴}。溫度溶解度物質氯化鈉硝酸鉀氫氧化鈣（1）根據表中數據可知，硝酸鉀屬于 填“可溶”“微溶”“易溶”或“難溶”物質。 （2）小明同學進行了如圖所示的實驗。 A、三

8、只燒杯中溶液的溶質質量分數由大到小的關系是 填字母。 若燒杯中的溶液是飽和溶液，則值為 。 （3）下列說法不正確的是 _ 填字母。 A，向飽和溶液中加入，所得溶液的質量為B時，將飽和溶液恒溫蒸發(fā)水，剩余溶液的質量為C保持溶液質量不變，將接近飽和的溶液變成飽和溶液，其溶質質量分數可能不變 D向的飽和溶液中加入少量生石灰，恢復至，所得溶液的溶質質量分數保持不變15我國航天員使用的“飛天”艙外服是目前世界上最先進的航天服之一。學習小組同學模仿航天服的外形，建立了如圖所示常見物質類別之間化學反應的思維導圖。 （1）反應中遇酸變色的指示劑是 。 （2）若圖中金屬氧化物為一種紅棕色固體，則反應在生產生活中

9、的應用是 。 （3）寫出符合反應的一個化學反應方程式 。 （4）圖中反應中屬于復分解反應的有 個。 三、實驗題（本大題共1小題，共6.0分）16實驗室選用如圖所示的裝置制取二氧化碳氣體易混有氯化氫、水蒸氣，請回答下列問題：（1）儀器的名稱是 ，實驗室常用稀鹽酸和大理石反應來制取二氧化碳，請寫出反應的化學方程式 。 （2）圖中裝置有明顯錯誤的是 填字母序號。 （3）上述裝置中的錯誤改正后，從中選擇恰當的裝置制取二氧化碳，要求對所得二氧化碳進行凈化、干燥并收集，裝置連接的順序是 ，其中裝置中濃硫酸的作用是 。四、探究題（本大題共1小題，共7.0分）17同學們在實驗室發(fā)現了三瓶失去標簽的溶液，分別是

10、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液中的一種。大家計劃只利用無色酚酞溶液對它們進行鑒別?！静殚嗁Y料】、溶液均為中性。 （1）【設計實驗】同學們將三種無色溶液分別標記為、，并進行了如下實驗。 實驗步驟實驗現象實驗結論分別取少量三種溶液于試管中，加入滴無色酚酞溶液溶液能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色；溶液、不能使酚酞溶液變色溶液、分別是氯化鈉溶液、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液取部分變?yōu)榧t色的溶液于另一支試管中，分別加入足量的溶液和溶液加入溶液時無明顯現象；加入溶液時可觀察到 ，且伴有氣泡產生（2）【表達交流】步驟中發(fā)生中和反應的化學方程式是 。 （3）【發(fā)現問題】小西很好奇，步驟中為什么會有氣泡產生？大家猜想這瓶氫氧

11、化鈉溶液已經變質了。為了確定成分，他們又做了如下實驗探究?！咎岢鰡栴}】這瓶氫氧化鈉溶液是否已經變質？是部分變質還是完全變質？【實驗探究】再取剩余的變?yōu)榧t色的溶液于試管中，向其中滴加過量的溶液，觀察到 ，說明該氫氧化鈉溶液已經部分變質了。 （4）【實驗反思】小安指出，上述實驗中的溶液也可用其他溶液代替，請寫出一種 填化學式。 （5）【處理廢液】探究結束后，同學們將實驗過程中所有廢液和試劑瓶中變質的氫氧化鈉溶液倒入一只潔凈的燒杯中，發(fā)現燒杯底部出現白色固體，靜置后，上層清液為無色。為確定廢液成分，做到無害排放，大家又進行了分析與探究。【分析問題】燒杯底部的白色固體一定是 填化學式。為進一步確定上層

12、清液的成分，可向清液中加入 填字母。A.溶液 B.溶液 C.溶液 D.【無害排放】經過分析，廢液為中性，對環(huán)境無害，可以放心排放。五、計算題（本大題共1小題，共5.0分）18某實驗小組取用銅和氧化銅的混合物，向其中逐滴加入稀硫酸，測得剩余固體的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）混合物中氧化銅的質量是 。 （2）計算稀硫酸中溶質的質量分數寫出計算過程。1C2B3D4B5C6A7C8C9C10（1）分子在不斷地運動（2）；有機合成（3）D11（1）（2）正極（3）吸附12（1）或氧；水分子（2）1：3（3）D13（1）隔絕空氣防止其生銹（2）（3）可以和酸反應合理即可14（1）易溶（2）；110（3）A15（1）紫色石蕊溶液（2）用酸除鐵銹（3）合理即可（4）316（1）長頸漏斗；（2）D（3）AFBD；干燥氣體17（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色（2）（3）產生白色沉淀，溶液仍為紅色（4）溶液（5）；B18（1）16（2）解：設稀硫酸中溶質的質量為。 稀硫酸中溶質的質量分數為； 答：稀硫酸中溶質的質量分數為。