高中化學(xué) 第二章 第三節(jié) 第2課時(shí) 影響化學(xué)平衡的條件課時(shí)作業(yè) 新人教版選修4.doc-匯文網(wǎng)
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1、第2課時(shí)影響化學(xué)平衡的條件目標(biāo)要求1.知道濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件改變時(shí),化學(xué)平衡狀態(tài)將會(huì)被打破。2.掌握濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對(duì)化學(xué)平衡影響的結(jié)果以及有關(guān)的理論解釋。3.理解勒夏特列原理。一、濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響在其他條件不變時(shí)(1)增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。(2)減小生成物濃度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。(3)增大生成物濃度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。(4)減小反應(yīng)物濃度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。二、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響在其它條件不變時(shí)增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),減小壓強(qiáng),化學(xué)平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng)。三、溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響在其他條件不變時(shí),升高溫度,
2、化學(xué)平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),降低溫度會(huì)使化學(xué)平衡向放熱反應(yīng)方向移動(dòng)。四、催化劑與化學(xué)平衡催化劑能同等程度地改變正、逆反應(yīng)速率,能改變達(dá)到化學(xué)平衡的時(shí)間,但不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)。五、勒夏特列原理如果改變影響平衡的條件之一(如溫度,壓強(qiáng),以及參加化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)的濃度),平衡將向著減弱這種改變的方向移動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)一影響化學(xué)平衡的因素1在新制的氯水中存在平衡:Cl2H2OHClHClO,若向氯水中投入少量碳酸鈣粉末,溶液中發(fā)生的變化是()AH濃度減小,HClO濃度減小 BH濃度增大,HClO濃度增大CH濃度減小,HClO濃度增大 DH濃度增大,HClO濃度減小答案C解析碳酸的酸性弱于鹽酸而強(qiáng)于次氯
3、酸,向氯水中投入少量碳酸鈣粉末后,它與鹽酸反應(yīng),而不與次氯酸反應(yīng)。又由于H濃度減小,平衡Cl2H2OHClHClO向正反應(yīng)方向移動(dòng),故HClO濃度增大。2關(guān)節(jié)炎是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)滑液中形成了尿酸鈉晶體,尤其是在寒冷季節(jié)易誘發(fā)關(guān)節(jié)疼痛,其化學(xué)機(jī)理如下:HUrH2OUrH3O,尿酸尿酸根離子Ur(aq)Na(aq)NaUr(s)。下列對(duì)反應(yīng)的敘述正確的是()A正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B正反應(yīng)為放熱反應(yīng)C升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)D降低溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)答案B解析題意中明確指出“尤其是在寒冷季節(jié)易誘發(fā)關(guān)節(jié)疼痛”,說(shuō)明溫度降低,反應(yīng)Ur(aq)Na(aq)NaUr(s)的平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可知其正反
4、應(yīng)為放熱反應(yīng)。3將H2(g)和Br2(g)充入恒容密閉容器中,恒溫下發(fā)生反應(yīng)H2(g)Br2(g)2HBr(g)Hb Bab Cab D無(wú)法確定答案A解析兩反應(yīng)的溫度不同,后者為絕熱條件,相對(duì)于前者相當(dāng)于升高了溫度,Br2的轉(zhuǎn)化率減小。4對(duì)于密閉容器中的可逆反應(yīng):mX(g)nY(s)pZ(g)H0,達(dá)到化學(xué)平衡后,改變條件,下列表述不正確的是()A增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)B通入氦氣,化學(xué)平衡不一定發(fā)生移動(dòng)C增加X(jué)或Y的物質(zhì)的量,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)D其它條件不變,升高溫度,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)答案C解析Y是固體,增加Y不影響平衡。知識(shí)點(diǎn)二勒夏特列原理5下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋
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