高中數(shù)學(xué)人教版選修1-2課時提升作業(yè)十二 4.1 流程圖 Word版含答案.doc-匯文網(wǎng)
《高中數(shù)學(xué)人教版選修1-2課時提升作業(yè)十二 4.1 流程圖 Word版含答案.doc-匯文網(wǎng)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)人教版選修1-2課時提升作業(yè)十二 4.1 流程圖 Word版含答案.doc-匯文網(wǎng)(11頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時提升作業(yè) 十二流程圖一、選擇題(每小題5分,共25分)1.下列判斷不正確的是()A.畫工序流程圖類似于算法的流程圖,要先把每一個工序逐步細(xì)化,按自上向下或自左到右的順序B.在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路,這一點(diǎn)不同于算法流程圖C.工序流程圖中的流程線表示相鄰兩工序之間的銜接關(guān)系D.工序流程圖中的流程線都是有方向的指向線【解析】選B.工序流程圖不可以出現(xiàn)循環(huán)回路,故B錯.2.某麻鴨資源的開發(fā)與利用的流程圖如圖所示,則羽絨加工的前一道工序是()A.孵化鴨雛B.商品鴨飼養(yǎng)C
2、.商品鴨收購、育肥、加工D.羽絨服加工生產(chǎn)體系【解題指南】按照箭頭所指方向讀圖.【解析】選C.由工序流程圖可知,羽絨加工的前一道工序是商品鴨收購、育肥、加工.3.(2016廣州高二檢測)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為3,則輸出s的值是()A.1B.2C.4D.7【解析】選C.根據(jù)程序框圖得s=1+0+1+2=4.4.(2016太原高二檢測)某流程圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是()A.f (x)=|x|xB.f(x)=ln(x2+1-x)C.f(x)=ex+e-xex-e-xD.f(x)=sin2x1+cos2x【解析】選B.由框圖知,f(x)為有零點(diǎn)的奇函數(shù),A,C
3、中函數(shù)f(x)無零點(diǎn);D中函數(shù)f(x)為偶函數(shù),B中函數(shù)f(x)=ln(x2+1-x)滿足f(0)=0且f(-x)=ln(x2+1+x)=ln1x2+1-x=-ln(x2+1-x)=-f(x).5.(2016廣州高二檢測)如圖所示流程圖中,判斷正整數(shù)x是奇數(shù)還是偶數(shù),判斷框內(nèi)的條件是()A.余數(shù)是1?B.余數(shù)是0?C.余數(shù)是3?D.余數(shù)不為0?【解析】選B.依據(jù)判斷框的出口進(jìn)行選擇,出口為“是”時x為偶數(shù).故判斷框內(nèi)應(yīng)該填余數(shù)是0?.【補(bǔ)償訓(xùn)練】寫出如圖流程圖的功能是什么.【解析】由該流程圖中的條件結(jié)構(gòu)可得其功能為求函數(shù)y=(x+2)2,x0的函數(shù)值.二、填空題(每小題5分,共15分)6.(2
4、016重慶高二檢測)某算法的程序框圖如圖所示,若輸出12,則輸入的實(shí)數(shù)x的值為_.【解析】由程序框圖知:該算法是求分段函數(shù)y=x-1,x1,log2x,x1的函數(shù)值,所以由y=12,得x=2.答案:27.某工程的工序流程圖如圖(工時單位:天),現(xiàn)已知工程總時數(shù)為10天,則工序c所需工時數(shù)為_天.【解析】設(shè)工序c所需工時數(shù)為x天,由題設(shè)知關(guān)鍵路線是aceg,需工時1+x+4+1=10,所以x=4,即工序c所需工時數(shù)為4天.答案:48.(2016福州高二檢測)某地區(qū)規(guī)劃道路建設(shè),考慮道路鋪設(shè)方案.方案設(shè)計圖中,點(diǎn)表示城市,兩點(diǎn)之間連線表示兩城市間可鋪設(shè)道路,連線上數(shù)據(jù)表示兩城市間鋪設(shè)道路的費(fèi)用,要
5、求從任一城市都能到達(dá)其余各城市,并且鋪設(shè)道路的總費(fèi)用最小.例如:在三個城市道路設(shè)計中,若城市間可鋪設(shè)道路的線路圖如圖(1),則最優(yōu)設(shè)計方案如圖(2),此時鋪設(shè)道路的最小總費(fèi)用為10.現(xiàn)給出該地區(qū)可鋪設(shè)道路的線路圖如圖(3),則鋪設(shè)道路的最小總費(fèi)用為_.【解析】根據(jù)題目中圖(3)給出的信息及題意,要求的是鋪設(shè)道路的最小總費(fèi)用,且從任一城市都能到達(dá)其余各城市,可將圖(3)調(diào)整為如圖所示的結(jié)構(gòu)(線段下方的數(shù)字為兩城市之間鋪設(shè)道路的費(fèi)用).此時鋪設(shè)道路的總費(fèi)用為2+3+1+2+3+5=16.答案:16三、解答題(每小題10分,共20分)9.計算1+12+13+11 000的值,寫出算法,畫出程序框圖.
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學(xué)人教版選修1-2課時提升作業(yè)十二 4.1 流程圖 Word版含答案 高中 學(xué)人 選修 課時 提升 作業(yè) 十二 Word 答案
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-442596.html