《人教版第三單元 角的度量第2課時 角的度量四年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-（含詳細(xì)解析）.pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版第三單元 角的度量第2課時 角的度量四年級上冊數(shù)學(xué)一課一練-（含詳細(xì)解析）.pdf（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 角的度量 第 2 課時 角的度量 1. 仔細(xì)細(xì)想，認(rèn)真填。 （1（我的名字叫（ )，度量角的 大小可離不開我，我的計量單位是( )， 用符號（ ）來表示。 （2)人 們將圓平均分成 360 份，將其中 1 份所 對的角作為度量角的單 位，它的大小就是( )，記作（ ）。 2.下面用量角器量角的方法哪個是對的？在對的括號里畫“”。 用量角器量角時，先把量角器的中心與角的（ )重合，0刻度線與角 的一條邊（ )，然后看角的另一條邊所對的量角器上的刻 度，就是這個角的( )。 3.看量角器上的刻度，填出每個角的度數(shù)。 1=( ) 2=( ) 4.量 出下面角的度數(shù)，并比較角 的大小。 (1

2、） 1=( ) 2=( ) 1 （ ） 2 (2) 1=( 45 ) 2=( 90 ) 3=( 120 ) 1 （ ）2（ ）3 角的大小只與（ ）有關(guān)，與兩邊的( ）無關(guān)。 5.量一量，填一填，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （1） 1=( ） 2=( ） 3=( ） 我發(fā)現(xiàn)： (2) 1=( ) 2=( ） 3=( ） 4=( ） 我發(fā)現(xiàn)： 6. 狀狀早上 6：30 起床，疊被子，洗臉?biāo)⒀?，吃早餐，到出門上學(xué)時， 鐘面上的時間是早上 7:00。他從起床到出門 ，鐘面上時針轉(zhuǎn)了( ） ，分針轉(zhuǎn)了( )。 7. 第三單元 角的度量、 第 2 課時 角的度量 2. 仔細(xì)細(xì)想，認(rèn)真填。 （2（我的名字叫（量角器)

3、，度量角 的大小可離不開我，我的計量單位 是(度 )，用符號（ ）來表示。 （2)人 們將圓平均分成 360 份，將其中 1 份所 對的角作為度量角的單 位，它的大小就是( 1 度)，記作（ 1）。 2.下面用量角器量角的方法哪個是對的？在對的括號里畫“”。 用量角器量角時，先把量角器的中心與角的（頂點 ) 重合，0刻度線與 角的一條邊（ 重合)，然后看角的另一條邊所 對的量角器上的刻 度，就是這個角的(度數(shù))。 3.看量角器上的刻度，填出每個角的度數(shù)。 1=( 60 ) 2=( 85 ) 4.量 出下面角的度數(shù)，并比較角 的大小。 (1） 1=( 30 ) 2=( 30 ) 1 （=）2 (2) 1=( 45 ) 2=( 90 ) 3=( 120 ) 1 （）2（） 3 角的大小只與（兩邊張開的程度）有關(guān)，與兩邊的( 長短 ）無關(guān)。 5.量一量，填一填，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （1） 1=( 60） 2=( 60） 3=( 60） 我發(fā)現(xiàn)： 1= 2=3 (2) 1=(50 ) 2=( 130） 3=( 50） 4=( 130） 我發(fā)現(xiàn)： 1+ 2180 3+4=1801+ 2+3+4=360(合理即可） 6.狀狀早上 6：30 起床，疊被子，洗臉?biāo)⒀?，吃早餐，到出門上學(xué)時，鐘 面上的時間是早上 7:00。他從起床到出門，鐘面上時針轉(zhuǎn)了( 15 ）， 分針轉(zhuǎn)了( 180 ) 。