《人教版2019-2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案：第6單元整理和復(fù)習(xí)1.數(shù)與代數(shù)第6課時(shí)式與方程（1）.doc（免費(fèi)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019-2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案：第6單元整理和復(fù)習(xí)1.數(shù)與代數(shù)第6課時(shí)式與方程（1）.doc（免費(fèi)）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第6單元 整理和復(fù)習(xí)1.數(shù)與代數(shù)第6課時(shí) 式與方程（1）【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)及其作用，能正確的用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重難點(diǎn)：能正確的用含有字母的式子表示數(shù)量及數(shù)量關(guān)系、計(jì)算公式等。【教學(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入1.看到這些字母，你能立刻想到什么？課件出示：BTV SOS kg NBA 同學(xué)們能很快的說(shuō)出這些字母或字母組合表示的意義嗎?說(shuō)明字母在生活有一定的地位和作用。2.揭示課題：這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)式與方程。（板書課題）二、復(fù)習(xí)講授復(fù)習(xí)字母表示數(shù)1.結(jié)合談話導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)用字母表示數(shù)有什么優(yōu)越性？教師：用字母能簡(jiǎn)明的表達(dá)數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和計(jì)算公式，為研究和

2、解決問(wèn)題帶來(lái)很多方便。2.請(qǐng)同學(xué)們完成下面的練習(xí)。（1）填空。（課件出示）指名板演，其余學(xué)生寫在練習(xí)本上。用s表示路程，v表示速度，t表示時(shí)間，那么s=（ ）。b乘5.6可以寫作（ ），還可以寫作（ ）；a乘h可以寫作（ ），還可以寫作（ ）。a、b、c、d表示非0自然數(shù)，那么分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法可以用字母表示（ ）。（2）訂正后提問(wèn)：在寫含有字母的式子時(shí)需要注意什么問(wèn)題？3.師生共同總結(jié)在寫含有字母的式子時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：（1）在含有字母的式子里，數(shù)和字母中間的乘號(hào)可以記作“”也可以省略不寫。（2）省略乘號(hào)時(shí)，應(yīng)當(dāng)把數(shù)字寫在字母的前面。（3）數(shù)與數(shù)之間的乘號(hào)不能省略。加號(hào)、減號(hào)、除號(hào)都不能省略。

3、4.鞏固練習(xí)。（1）完成教材第81頁(yè)的第一個(gè)“做一做”。（2）根據(jù)題意寫出各式表示的意思。一種滾筒式洗衣機(jī)，單價(jià)a元，商城第一天賣出m臺(tái)，第二天賣出9臺(tái)。m-9表示（ ） m+9表示（ ）ma表示（ ） 9a表示（ ）（m+9）a表示（ ） (m-9）a表示（ ）三、課堂作業(yè)教材第82頁(yè)練習(xí)十六第1、2題。學(xué)生獨(dú)立完成，教師要求學(xué)生自己檢驗(yàn)。四、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？【教學(xué)反思】這一大節(jié)的內(nèi)容有兩點(diǎn)：一是字母表示數(shù)；二是列方程解決問(wèn)題。目標(biāo)有三點(diǎn)：一是經(jīng)歷回顧和整理式與方程的有關(guān)知識(shí)的過(guò)程；二是會(huì)用方程解決問(wèn)題；三是感受式與方程在解決問(wèn)題中的價(jià)值，培養(yǎng)初步的代數(shù)思想。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，避免教學(xué)中學(xué)生的厭倦情緒，這節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)。在復(fù)習(xí)“用字母表示數(shù)”中，教師結(jié)合具體問(wèn)題，給學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在自主探究和合作交流的過(guò)程中理解和掌握基本的知識(shí)，從而進(jìn)一步對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。從課堂情況來(lái)看，學(xué)生的參與性廣，積極性高，而且對(duì)這部分內(nèi)容掌握不錯(cuò)。