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1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七、八單元復(fù)習(xí)資料小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七、八單元復(fù)習(xí)資料第七單元第25課紅彤彤晚霞陪伴趁機(jī)浪花睡覺(jué)睡夢(mèng)拔草第26課狹窄脖子文段漆黑壯膽失蹤小鎮(zhèn)攤位鼻子猶豫交換摔倒豎起無(wú)奈凝視拇指假日背包防止處境交易反應(yīng)費(fèi)用心愛(ài)無(wú)影無(wú)蹤荒無(wú)人煙第27課買(mǎi)賣(mài)出售馱著構(gòu)思端正掏錢(qián)賓館晚飯辨別草堆模樣付錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)牙齒尼姑解釋猶豫誠(chéng)懇遺憾游覽壯觀攤點(diǎn)陳列觀賞即將流露工藝品沉甸甸栩栩如生名不虛傳游人如織五官端正清晰可辨一模一樣琳瑯滿目語(yǔ)無(wú)倫次園地七企業(yè)配置貸款岔路畫(huà)廊客廳俘虜首屆生存天涯干旱患難栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關(guān)蒸蒸日上津津有味滔滔不絕友情詩(shī)句:海內(nèi)存

2、知己，天涯若比鄰。(王勃)海上生明月，天涯共此時(shí)。(張九齡)久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙)歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。(無(wú)名氏)千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)說(shuō)“言”表示吉祥的話叫吉言精煉著名的話叫格言應(yīng)允別人的話叫諾言誠(chéng)懇勸告的話叫忠言宣誓所說(shuō)的話叫誓言臨走寫(xiě)下的話叫留言不滿抱怨的話叫怨言生前留下的話叫遺言第七單元課文重點(diǎn)25課太陽(yáng)是大家的一、課文采用（擬人）的手法，把（太陽(yáng)）當(dāng)作（全世界孩子的朋友），她在一天中的不同時(shí)間里，和不同國(guó)家的孩子游玩。“太陽(yáng)是大家的”寓意是（世界是大家的）。全世界的孩子同在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。二、我想對(duì)別的國(guó)家和小朋友說(shuō)：“太陽(yáng)

3、是大家的”“世界是大家的”我們?nèi)澜绲呐笥焉钤谝黄{(lán)天下，我們要和睦相處，因?yàn)槲覀兩钤谕粋€(gè)家里。三、太陽(yáng)在一天中做的好事：她使莊稼茁壯成長(zhǎng)；她使動(dòng)物有了溫暖；她把金光灑在孩子們鮮艷的衣服上；她陪孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍；她伴著晨起的老人鍛煉26一面五星紅旗課文教育了我們要維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，要有愛(ài)國(guó)的精神，做一個(gè)維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、愛(ài)國(guó)、有民族氣節(jié)的人。一、理解文中重點(diǎn)詞句。（1）“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。”這時(shí)“我”可能在想（五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征，代表一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，我不能用國(guó)旗換面包。）（2）“我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國(guó)旗，趔趔趄趄地向外走去?！睆倪@句話可以看

4、出（“我”寧可餓死也不用國(guó)旗換面包），表現(xiàn)出（“我”強(qiáng)烈的民族尊嚴(yán)）。（3）老板的態(tài)度發(fā)生了很大的變化：（無(wú)奈驚奇敬佩），為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？（因?yàn)槔习蹇吹健拔摇边@么珍惜國(guó)旗，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，寧可餓死也要維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，他被我的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)，所以態(tài)度發(fā)生了很大的變化。）二、你想對(duì)面包店老板說(shuō)些什么？（面包店老板，國(guó)旗是我們中國(guó)的象征，代表我們國(guó)家的尊嚴(yán)，你不應(yīng)該要求別人用國(guó)旗換面包。但你后來(lái)給予了很大的幫助，我應(yīng)該感謝你?。?7課賣(mài)木雕的少年一：理解詞語(yǔ)：游人如織：形容游人很多，像織布機(jī)一樣穿梭往來(lái)。名不虛傳：確實(shí)很好，不是空有虛名。栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動(dòng)活潑，好像活的一樣。愛(ài)不釋

5、手：喜歡得舍不得放下。語(yǔ)無(wú)倫次：話講的很亂，沒(méi)有條理層次。二、課文體現(xiàn)了中非兩國(guó)人們的友好情誼。三、讀句子，體會(huì)想法。（1）文中第九自然段兩個(gè)“遺憾”我的“遺憾”是因?yàn)椴荒苜I(mǎi)下自己喜歡的象墩；少年的“遺憾”自己的工藝品不能被游客帶到中國(guó)真是遺憾。（2）少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友?！鄙倌晗耄褐袊?guó)人給了我們很大的幫助，是我們的朋友。我不能要他的錢(qián)。四、少年是一個(gè)有美好心靈質(zhì)樸善良的人，我要寫(xiě)幾句話夸夸那個(gè)黑人少年?！坝H愛(ài)的少年，你的善良、純真將永遠(yuǎn)記在我們心中，中非兩國(guó)的友誼也會(huì)在我們手上延續(xù)。歡迎你到中國(guó)來(lái)做客?！钡诎藛卧?9課乞求巧妙云霄渡口屏風(fēng)蠟燭

6、曉得小偷今宵牛郎織女嫦娥奔月第30課淹沒(méi)官紳逼真老百姓睜開(kāi)眼睜睜旱災(zāi)徒弟撲騰催促吊車(chē)跪下渠道灌溉娶媳婦綢褂淌血管理田地迎接收成人煙稀少提心吊膽第31課興隆轟隆隆塌下露出燃燒熊貓掙扎熄滅噴火缺少純潔冶煉大盆圍困液體云霞熊熊大火金光四射女?huà)z補(bǔ)天第八單元課文重點(diǎn)29課古詩(shī)兩首一、乞巧是唐代詩(shī)人林杰描寫(xiě)（民間七夕乞巧盛況）的名詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)（美好生活的向往）。1、七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颍航裢硎瞧咴缕?，我們?cè)缭绲氐戎此{(lán)天了，因?yàn)榕＠煽椗裢硪^(guò)鵲橋相會(huì)。宵：夜晚霄：天空碧霄：無(wú)邊無(wú)際的青天2、家家乞巧望秋月，穿盡紅絲線幾萬(wàn)條：家家戶戶對(duì)月穿針，享受著節(jié)日的歡樂(lè)。這兩句也寫(xiě)出了乞巧節(jié)的夜晚人們

7、的做法。幾萬(wàn)條：不是真的幾萬(wàn)條，是說(shuō)用的線多。二、嫦娥這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)嫦娥夜夜孤寂悲涼的生活，表達(dá)了作者凄涼孤獨(dú)的心情。1、云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉：室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。本句中一個(gè)“沉”字寫(xiě)出了晨星將落未落的景象。2、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心：嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。（夜夜心：每天夜里都是這樣的心情）30課西門(mén)豹1、課文按照事情發(fā)生發(fā)展的順序，講的是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹巧施妙計(jì)，和群眾一起破除迷信，興修水利，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史故事，刻畫(huà)了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方

8、官的形象，贊揚(yáng)了他反對(duì)迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。2、西門(mén)豹是一個(gè)有智慧、講策略的人，也是一個(gè)有勇有謀、關(guān)心百姓的好官員。他的方法妙在：（1）安排周密。（2）不動(dòng)聲色。（3）假戲真做。（4）講究策略，區(qū)別對(duì)待31課女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z補(bǔ)天這是一個(gè)流傳千古的神話故事。講的是古時(shí)候女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事。贊揚(yáng)了女?huà)z的勇敢、善良的品質(zhì)；不怕危險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。第四自然段通過(guò)“幾天幾夜”“找啊找啊”“五天五夜”等詞語(yǔ)，你體會(huì)出了什么？（女?huà)z補(bǔ)天的艱難。）園地八形近字：引導(dǎo)差異繼續(xù)斷開(kāi)城市誠(chéng)實(shí)淡水談話旅游旋轉(zhuǎn)兇狠惡狼城市誠(chéng)實(shí)淡水談話科學(xué)照料歸來(lái)破舊神話活動(dòng)設(shè)備沒(méi)有運(yùn)載截?cái)喽苏鹗扛柙佊斡窘Y(jié)構(gòu)水溝粗細(xì)組詞結(jié)果桔子冶煉治病辨別辯論讀讀記記四面八方七嘴八舌成千上萬(wàn)人山人海誠(chéng)心誠(chéng)意惟妙惟肖零零星星結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)郁郁蔥蔥異口同聲大驚小怪南轅北轍歇后語(yǔ)：八仙過(guò)海各顯神通孫悟空大鬧天宮慌了神韓信點(diǎn)兵多多益善張飛穿針粗中有細(xì)包公斷案鐵面無(wú)私姜太公釣魚(yú)愿者上鉤成語(yǔ)故事畫(huà)龍點(diǎn)睛故事出自張彥遠(yuǎn)歷代名畫(huà)記，后人常以它做比喻：指講話，寫(xiě)文章或從事文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作，如果能在關(guān)鍵處用上一兩個(gè)名言，警句，便使整個(gè)內(nèi)容更加生動(dòng)有力，主題更加鮮明！ 8 / 8