護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)PPT.ppt
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1、,提高與PICU雙向轉(zhuǎn)診患兒的安全性,SAFETY,主題選定,A兒童神內(nèi),B監(jiān)護(hù)室,主題選定,是年輕科室,轉(zhuǎn)診路線復(fù)雜,需換乘電梯,不確定因素多,安全隱患增加,一次性交接不成功,往返成本高,為提高與PICU雙向轉(zhuǎn)診患兒轉(zhuǎn)診安全性。,SAFETY,計(jì)劃擬定,SAFETY,對象:2018兒童神內(nèi)提高PICU患兒轉(zhuǎn)診安全性(7-8月)時(shí)間:2018年7月8月方法:數(shù)據(jù)收集,現(xiàn)狀把握,SAFETY,目標(biāo)設(shè)定,SAFETY,圈能力評估,目標(biāo)設(shè)定,5,滿分,x8,3,X2,需他人幫助,(5x8+3x2)(5X10)100%=92%,SAFETY,目標(biāo)設(shè)定,降幅81%,SAFETY,解析魚骨圖,通知過早,人
2、員,無責(zé)任心,缺乏經(jīng)驗(yàn)業(yè)務(wù)不熟悉,家屬意見不統(tǒng)一,依從性差,醫(yī)生,工作量大,業(yè)務(wù)不熟悉,評估不到位,人員少,對病情評估不到位,疏忽大意,未及時(shí)通知轉(zhuǎn)診科室,未掌握護(hù)理文書書寫規(guī)范,轉(zhuǎn)診流程不熟悉,未統(tǒng)一規(guī)范培訓(xùn)文書書寫,經(jīng)濟(jì)原因,焦慮、恐懼,時(shí)間不足,病人多,病情復(fù)雜,溝通不到位,會(huì)診不及時(shí),未正確、及時(shí)開立醫(yī)囑,SAFETY,解析魚骨圖,轉(zhuǎn)診未事先聯(lián)系,無指定交接人,交接忙亂過程中遺失,無統(tǒng)一的歸類存放工具,未審核電子病歷,轉(zhuǎn)診護(hù)理文書不齊全,未落實(shí)核查交接單,交接不嚴(yán)謹(jǐn),評估方法不正確,交接內(nèi)容不熟悉,病情評估不到位,SAFETY,解析魚骨圖,平車,電梯,途中病情變化,停電,電梯無法運(yùn)行,
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