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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)操作題木 塊鐵 塊1、畫出小鐵塊、小木塊在水中的受力圖示。2、請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“沉入水中的物體也會受到水的浮力的作用”的這一假設(shè)。研究的問題：沉入水中的物體也會受到水的浮力的作用。實(shí)驗(yàn)器材：測力計(jì)、鉤碼、水槽、水實(shí)驗(yàn)步聚： 在空氣中，用彈簧測力計(jì)測量鉤碼的重力，做好數(shù)據(jù)記錄。把鉤碼全部浸入水中，用彈簧測力計(jì)測量鉤碼的重力，做好數(shù)據(jù)記錄。比較兩組數(shù)據(jù)的大小。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鉤碼全部浸入水中后，測力計(jì)測量到的重量比在空氣中測量到的重量小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：沉入水中的物體也會受到水的浮力的作用，受到的浮力大小等于鉤碼在空氣受到的重力減去鉤碼在水中受到的重力。3、把物

2、體在不同液體中的沉浮情況用線連接起來。潛艇擠完壓載艙里的水 馬鈴薯放到水中 下沉馬鈴薯放到濃鹽水中塑料塊放到食用油中 上浮軟木塞放在水中軟木塞放在食用油中4、把各種物體在不同液體水中的沉浮情況用線連接。 蠟燭  木塊  橡皮  在清水中是浮的 鐵塊 馬鈴薯 在清水中是沉的 小石頭回形針 咸鴨蛋5、請用線將事物和對應(yīng)的改變物體在液體中沉浮的方法連接起來淹不死人的湖改變物體的大小鋼鐵造的輪船改變物體的重量 潛水艇 改變液體的密度6、固體有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材：一個銅球和一個銅球剛好能通過的鐵環(huán)。燒杯、酒精燈、火柴、水。操作步驟：將銅球放在鐵環(huán)上時(shí)，銅球能順

3、利穿過鐵環(huán)。移除銅球，用酒精燈給銅球加熱2-3分鐘，再讓銅球去穿過鐵環(huán)。發(fā)現(xiàn)銅球不能穿過鐵環(huán)。 將鐵環(huán)用冷水冷卻后，再通過鐵環(huán)。發(fā)現(xiàn)銅球能順利穿過鐵環(huán)。實(shí)驗(yàn)說明：固體有熱脹冷縮的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意事項(xiàng)：注意使用酒精燈的安全。禁止觸摸銅球，加熱后的銅球會燙傷皮膚。整理器材。7、物體傳熱實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、鐵棒、酒精燈（或蠟燭）、火柴、凡士林、小木棍實(shí)驗(yàn)步驟： 把鐵棒固定在鐵架臺上，把小木棍的一端用凡士林依次粘在鐵棒下。（注意：凡士林用量要相同，小木棍粗細(xì)要相同） 點(diǎn)燃酒精燈，對鐵棒的一端加熱。 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小木棍會按照距酒精燈由近到遠(yuǎn)的順序依次脫落。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱可以沿著物體傳遞，從溫度

4、高的部分傳到溫度低的部分。整理好實(shí)驗(yàn)器材 8、測量水溫的變化實(shí)驗(yàn)器材（檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全：1分）：250毫升燒杯、100毫升錐形瓶、2支溫度計(jì)、熱水、冷水、鐵架臺、紙板。實(shí)驗(yàn)步驟： 向燒杯中加入80毫升熱水（80攝氏度左右），向錐形瓶中加入80毫升冰水。 將錐形瓶放入燒杯中，用紙板蓋住杯口，在紙板上打兩個孔。 將兩支溫度計(jì)分別放入熱水和冰水中。 觀測兩個容器中水的初始溫度和間隔1分鐘的變化，并做好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：把冷水放入盛有熱水的容器時(shí)，冷水逐漸變熱，熱水會逐漸變冷，最后達(dá)到共同溫度后一塊變成室溫。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱在冷水和熱水中是從溫度高的地方傳向溫度低的地方。整理好實(shí)驗(yàn)器材 9、下圖是一條呈

5、“中”形的鐵環(huán)。如果在A點(diǎn)處用酒精燈加熱，B、C、D、E各點(diǎn)上的蠟燭油會先后熔化。請寫出B、C、D、E各點(diǎn)蠟燭油會熔化的先后順序。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。EDABC鐵 塊HABCEF10、這是一條呈“M”形的銅條。在H點(diǎn)處用酒精燈加熱。A、B、C、D、E、F各點(diǎn)上的蠟燭會先后熔化。請寫出各點(diǎn)處蠟燭油熔化的先后順序：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）針對這種現(xiàn)象請做出解釋？答：熱在固體中會從溫度較高的一端傳向溫度較低的一端。12、保溫效果實(shí)驗(yàn)記錄表開始溫度10分鐘后溫度20分鐘后溫度1無蓋的杯子9565502杯子外包毛巾無蓋9573623杯子外包毛巾加蓋9581744杯子嵌入塑料泡沫加

6、蓋958580注：以上幾個杯子材料和大小以及水量都相同。（1）、保溫效果最好的是（ ）號，保溫效果最差的是（ ）號。（2）、如果要研究杯子外包材料對保溫效果的影響，你選擇（ ）號和（ ）號，如果要研究有無外包材料對保溫效果的影響，你選擇（ ）號和（ ）號。（3）、通過該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，你能得到哪些信息：保溫效果最好的是4 號。保溫效果最差的是1號。溫度開始時(shí)下降速度快。（4）、通過以上數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)溫度下降的規(guī)律嗎？ 答：溫度開始時(shí)下降速度快，到最后越來越慢。13、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“水具有熱脹冷縮的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課題：水是否有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：燒瓶、燒杯、帶玻璃管的橡皮塞、滴管、冷水、熱水、紅墨水。

7、實(shí)驗(yàn)步驟入現(xiàn)象： 1、將用紅墨水染紅的冷水裝滿平底燒瓶（染紅是為了便于觀察），并用帶玻璃管的橡皮塞塞緊，用筆作好玻璃管內(nèi)液面高度的標(biāo)記； 2、將燒瓶放入熱水中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的水位會上升； 3、將燒瓶放入冷水中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的水位會下降。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水有熱脹冷縮的性質(zhì)。14、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 “空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)課題：空氣是否有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、錐形瓶、氣球、熱水、常溫水、冰水步驟及現(xiàn)象：將氣球套在錐形瓶口上，扎緊瓶口； 將錐形瓶放入熱水中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓了； 將錐形瓶放入常溫水中，發(fā)現(xiàn)氣球癟了； 將錐形瓶放入冰水中，發(fā)現(xiàn)氣球更癟了。結(jié)論：空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。15、歸類。陶瓷、銅絲

8、、橡膠手套、鋁勺、木頭、不銹鋼管、玻璃棒、鐵絲、皮革、塑料直尺熱的良導(dǎo)體：（銅絲、鋁勺、不銹鋼管、鐵絲）熱的不良導(dǎo)體：（陶瓷、橡膠手套、木頭、玻璃棒、皮革、塑料直尺）16、我的水鐘：將兩個塑料瓶去頭去底進(jìn)行組合，就可以制成一個簡易水鐘。設(shè)計(jì)制作的一般步驟為： 1、先選擇制作水鐘的類型（受水型還是泄水型）2、確定總水量，3、使水的流速保持一樣。受水型（使水流成水滴或使總水量保持不變。）泄水型（使水流成水滴）4、測出一分鐘的水量。5、推測出其余十分鐘的水量。 15、機(jī)械擺鐘： 一條細(xì)繩，上端固定，下端掛一個小重物，就組成一個簡易的擺。 16、做一個鐘擺： 在不改變擺繩長度的前提下，擺錘的長度發(fā)生變

9、化，發(fā)現(xiàn)擺錘越長，速度越慢，得出結(jié)論，擺的速度與擺的長度（擺繩加擺錘的長度）有關(guān)。擺越長，速度越慢。在擺錘最下面懸掛一個重物，發(fā)現(xiàn)掛了重物的擺比不掛重物的擺速度要慢。都掛了重物的擺在比較時(shí)發(fā)現(xiàn)：擺的速度與重物的位置有關(guān)，重物越往下，擺的速度越慢，越往上，擺的速度變快。我們要調(diào)整一個擺的擺動速度只需要調(diào)整重物的位置變可以了。由慢變快，重物上移，由快變慢，重物下移。17、擺的擺動快慢可能與（擺錘的重量）、（擺動的幅度）、（擺繩的長度）等因素有關(guān)。請你選擇其中的一個因素進(jìn)行研究。研究的問題：擺的擺動快慢與（擺繩的長度）有關(guān)嗎？我們的猜測：有關(guān)。擺繩越長，速度越慢。擺繩越短，速度越快。實(shí)驗(yàn)的材料：擺錘

10、、擺繩、鐵架臺、秒表相同的條件：（擺錘的重量）、（擺動的幅度）不同的條件：（擺繩的長度）實(shí)驗(yàn)的步驟：1、做一個擺長為30厘米的擺，測量1分鐘擺動的次數(shù)。2、做一個擺長為15厘米的擺，測量1分鐘擺動的次數(shù)。 3、比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)。18、小明在平地上豎直插了一根竹竿，陽光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下表是他在4小時(shí)內(nèi)收集的竹竿影子的長度變化數(shù)據(jù)。時(shí)間（小時(shí)）00.511.522.533.54051015202530354045505560657075808590951000單位：厘米0.511.522.533.54（單位：小時(shí)）影長（厘米）

11、1008570554025405570（1） 根據(jù)竹竿影子的長度變化數(shù)據(jù)表，繪制竹竿影子的長度變化折線圖。（2） 請你預(yù)測4.5小時(shí)和5小時(shí)后的影子長度，并在圖中用虛線畫出影長變化趨勢。我的預(yù)測：4.5小時(shí)后影長為（      ）厘米，5小時(shí)后影長為（      ）厘米。（3） 觀察折線圖，寫出你獲得的信息（至少寫出2條）。20、用線將“地心說”與對應(yīng)的內(nèi)容和“日心說”與對應(yīng)的內(nèi)容連接起來。地球是靜止不動的太陽是靜止不動的 “地心說”地球處于宇宙中心太陽處于宇宙中心所有天體圍繞地球運(yùn)動 “日心說”所有天體圍繞太陽運(yùn)動19、在“北極星不

12、動”的模擬實(shí)驗(yàn)中，不同的材料或動作各代表什么？用線連接起來。 皮球 地球 皮球上貼著的紙片 地球上的觀察者 黑板 地球的自轉(zhuǎn) 黑板上貼著的一顆星星 北部的星空 皮球轉(zhuǎn)動 北極星20、把地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)和所產(chǎn)生的現(xiàn)象用線連接。不同的地方時(shí)間的差異 晝夜更替現(xiàn)象 地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象 水平運(yùn)動的方向產(chǎn)生偏向 一年四季變化現(xiàn)象 地球公轉(zhuǎn)現(xiàn)象 恒星的周年時(shí)差 不同季節(jié)物體影子的變化21、畫一畫：如圖，太陽光能照亮整個地球嗎？（不能） ）請用陰影表示不能被照亮的部分。22、如圖所示：當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A、B、C、D 4個方位時(shí)，太陽的照射情況季節(jié)是怎樣的？ 當(dāng)轉(zhuǎn)到位置A時(shí)，陽光直射赤 道，北半球陽光斜射，是春季；南半球陽光斜射，是秋季； 當(dāng)轉(zhuǎn)到位置B時(shí)，陽光直射北半球，北半球陽光直射