《2020-2021學年新教材高中生物 第1章 遺傳因子的發(fā)現 第1節(jié) 第2課時 孟德爾對分離現象解釋的驗證和分離定律練習（含解析）新人教版必修第二冊.docx-匯文網》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020-2021學年新教材高中生物 第1章 遺傳因子的發(fā)現 第1節(jié) 第2課時 孟德爾對分離現象解釋的驗證和分離定律練習（含解析）新人教版必修第二冊.docx-匯文網（7頁珍藏版）》請在匯文網上搜索。

1、第2課時孟德爾對分離現象解釋的驗證和分離定律課后訓練鞏固提升雙基鞏固學考突破1.在“性狀分離比的模擬實驗”中,每次抓取統(tǒng)計過的小球都要重新放回桶內,其原因是()A.保證兩種配子的數目相等B.避免小球的丟失C.小球可能再次使用D.避免人為誤差答案:A解析:小球重新放回,能保證每次抓取小球時,兩種小球(配子)的數目相等。2.在“性狀分離比的模擬實驗”中,有人在兩個小罐中分別放入20個、60個玻璃球。下列對他的這種做法的評價,你認為正確的是()A.會影響配子出現的概率,從而導致實驗結果誤差增大B.兩個罐中的玻璃球數量不同,會影響實驗的結果C.玻璃球數量少的罐代表雄性生殖器官D.玻璃球數量多的罐代表雄

2、性生殖器官答案:D解析:對于代表兩性生殖器官的小罐,只要其中的兩種玻璃球數量相等,兩種配子出現的概率就相等。對于大多數生物來說,都是雄性配子遠多于雌性配子,所以代表雄性生殖器官的小罐中玻璃球的數量多于代表雌性生殖器官的小罐中玻璃球的數量更符合實際情況。3.孟德爾在豌豆雜交實驗中,發(fā)現問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是()A.自交、雜交,測交B.測交、自交,雜交C.雜交、自交,測交D.雜交、測交,自交答案:C解析:孟德爾先進行豌豆雜交實驗獲得F1,再讓F1自交獲得F2,發(fā)現問題并提出假說,最后用測交實驗驗證其假說。4.某些水稻品種莖稈的高矮是由一對遺傳因子控制的,對一個純合顯性親本與一個純合隱

3、性親本雜交產生的F1進行測交,其后代中雜合子的概率是()A.0B.25%C.50%D.75%答案:C解析:假設莖稈的高矮由一對遺傳因子D、d控制,則F1的遺傳因子組成為Dd。測交后代中Dddd=11,即雜合子占50%。5.分離定律的實質是()A.F2(子二代)出現性狀分離B.F2的性狀分離比是31C.成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離D.測交后代性狀分離比為11答案:C解析:分離定律的實質是體細胞中成對的控制相對性狀的遺傳因子在形成配子時彼此分離。6.已知豌豆的高莖對矮莖為顯性,欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成,最簡便的辦法是讓它()A.與另一株純種高莖豌豆雜交B.與另一株雜種高莖豌豆雜交C.

4、與另一株矮莖豌豆雜交D.進行自花傳粉答案:D解析:豌豆在自然狀態(tài)下進行的是自交。通過自交法可以鑒定顯性個體的遺傳因子組成,且操作最簡便。7.孟德爾驗證“分離定律”假說的證據是()A.親本產生配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離B.雜合子自交產生31的性狀分離比C.親本產生的雌雄配子進行隨機結合D.雜合子與隱性純合子雜交,后代發(fā)生11的性狀分離比答案:D解析:孟德爾設計了測交實驗為自己的假說提供證據,即雜合子與隱性純合子雜交,后代的性狀分離比是11。8.調查人的眼瞼的遺傳情況,結果見下表(單位:人)。子代類型親代類型第一組第二組第三組雙親全為雙眼皮雙親中只有一位為雙眼皮雙親全為單眼皮雙眼皮120120

5、0單眼皮74112全是請分析表中情況,回答下列問題。(1)根據第組可判斷出眼瞼性狀中屬于隱性性狀。 (2)設控制顯性性狀的遺傳因子為A,控制隱性性狀的遺傳因子為a,請寫出在實際調查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的遺傳因子組成。第一組:。 第二組:。 第三組:。 (3)某同學(5號個體)所在家庭的眼瞼遺傳系譜如下圖所示,3號與4號生一個雙眼皮孩子的概率為。 答案:(1)一單眼皮(2)AA×AA、AA×Aa、Aa×AaAA×aa、Aa×aaaa×aa(3)2/3解析:(1)三組親本中,

6、第三組子代表現一致,第二組子代均有兩種性狀表現,這兩組均無法用于判斷顯隱性關系。第一組雙親表現一致,而子代出現性狀分離,說明雙眼皮為顯性性狀,單眼皮為隱性性狀。(2)顯性個體的遺傳因子組成可能為AA或Aa,隱性個體的遺傳因子組成一定是aa。(3)由遺傳系譜圖可知,雙親(1號和2號)均為雙眼皮,而女兒(5號)為單眼皮,則1號、2號的遺傳因子組成為Aa,5號的遺傳因子組成為aa,4號的遺傳因子組成為1/3AA、2/3Aa。3號與4號生一個單眼皮孩子的概率=2/3×1/2=1/3,生一個雙眼皮孩子的概率=1-1/3=2/3。選考奠基素養(yǎng)提升1.采用以下哪一組方法,可以依次解決中的遺傳問題?

7、()鑒定一只白羊是否為純種不斷提高小麥抗病品種的純合度檢驗雜種子一代的遺傳因子組成A.雜交、測交、測交B.雜交、雜交、測交C.測交、自交、測交D.測交、雜交、自交答案:C解析:鑒定某一生物是否為純種,對于植物可采用自交和測交的方法,自交方法最簡便,但對于動物則只能用測交的方法。不斷地自交可明顯提高生物的純合度。測交可鑒定具有顯性性狀個體的遺傳因子組成。2.下列關于孟德爾一對相對性狀測交實驗的說法,錯誤的是()A.F1×隱性類型推測F1的遺傳因子組成B.通過測定F1的遺傳因子組成來驗證對分離實驗現象理論解釋的科學性C.F1的遺傳因子組成是根據F1×隱性類型所得后代性狀表現反向

8、推知的D.測交時,與F1雜交的另一親本無特殊限制答案:D解析:測交必須是利用隱性純合子與被檢驗對象雜交,目的是通過分析后代的性狀表現來推知被檢驗對象的遺傳因子組成。3.假說演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現分離定律時“演繹”過程的是()A.生物的性狀是由遺傳因子決定的B.由F2出現了“31”推測生物體產生配子時,成對的遺傳因子彼此分離C.若F1產生配子時成對的遺傳因子彼此分離,則測交后代會出現兩種性狀且比例為11D.若F1產生配子時成對的遺傳因子彼此分離,則F2中會出現三種遺傳因子組成且比例為121答案:C解析:假說演繹法是在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和

9、想象提出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,推出預測的結果,再通過實驗來檢驗。如果實驗結果與預測相符,就可以認為假說是正確的,反之,則可以認為假說是錯誤的。孟德爾在發(fā)現分離定律時的演繹過程:若假說成立,則測交后代中高莖與矮莖植株的數量比應為11。4.在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對相對性狀,受一對遺傳因子的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實驗可以得出()雜交組合后代性狀一紅花A×白花B全為紅花二紅花C×紅花D紅花與白花之比約為31A.紅花為顯性性狀B.紅花A的遺傳因子組成一定為RrC.紅花C與紅花D的遺傳因子組成不同D.白花B的遺傳因子組成為Rr答案:A解析:紅

10、花A與白花B雜交,后代全為紅花,說明紅花為顯性性狀,紅花A的遺傳因子組成為RR,白花B的遺傳因子組成為rr。紅花C與紅花D雜交,后代紅花與白花之比約為31,說明親本均為雜合子,遺傳因子組成都是Rr。5.遺傳因子組成為Aa的雜合子連續(xù)自交3代,在F3中純合子的比例為()A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16答案:B解析:雜合子自交n代后,Fn中雜合子(Aa)的概率為1/2n,純合子(AA+aa)的概率為1-1/2n。所以,F3中純合子的概率為7/8,雜合子的概率為1/8。6.馬的黑色與棕色是一對相對性狀,現有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結果:黑色馬×棕色馬1匹黑色馬;黑色馬&#

11、215;黑色馬2匹黑色馬;棕色馬×棕色馬3匹棕色馬;黑色馬×棕色馬1匹黑色馬+1匹棕色馬。根據上面的結果,下列說法正確的是()A.黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀B.無法判斷顯隱性,也無法判斷哪種馬是純合子C.棕色是顯性性狀,黑色是隱性性狀D.不同組合中的親本肯定都是純合子答案:B解析:根據4種不同的雜交組合無法確定顯隱性,但可以確定在黑色馬×棕色馬1匹黑色馬+1匹棕色馬的雜交組合中,親本中肯定有雜合子。7.某植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且是由遺傳因子D、d控制的完全顯性遺傳?，F以一株紫花植株和一株紅花植株作為實驗材料,設計下表所示實驗方案以鑒別兩植株的遺傳因子

12、組成。下列有關敘述錯誤的是()選擇的親本及交配方式預測子代性狀表現推測親代遺傳因子組成第一種:紫花自交出現性狀分離第二種:紫花×紅花全為紫花DD×ddA.兩組實驗中,都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據B.全為紫花,為DD×DdC.紫花和紅花的數量之比為11,為Dd×ddD.為Dd×Dd,判定依據是子代出現性狀分離,說明雙親都帶有隱性基因答案:B解析:紫花自交,子代出現性狀分離,可以判定出現的新性狀為隱性性狀,親本性狀(紫花)為顯性性狀。由紫花×紅花,后代全為紫花,可以判定紫花為顯性性狀。全為紫花,則為DD×DD。紫花

13、5;紅花,后代中紫花與紅花的數量之比為11時,為Dd×dd。子代出現性狀分離,說明具有顯性性狀的雙親都帶有隱性基因,故為Dd×Dd。8.豌豆的高莖對矮莖為顯性,現進行兩株高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆。若后代中的全部高莖豌豆進行自交,則所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比例為()A.31B.51C.96D.11答案:B解析:兩株高莖豌豆雜交,后代既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆,則說明親代為雜合子,后代高莖豌豆中純合子與雜合子的比例為12。后代高莖豌豆進行自交時,只有雜合子的自交后代才會出現矮莖豌豆,比例為2/3×1/4=1/6,則所有自交后代中高莖豌

14、豆與矮莖豌豆的比例為51。9.孟德爾曾利用豌豆的7對相對性狀進行雜交實驗,發(fā)現當只考慮一對相對性狀時,F2總會出現31的性狀分離比,于是其提出假說,對分離現象進行解釋。請以高莖(D)和矮莖(d)這一對相對性狀為例,回答下列問題。(1)如果遺傳因子不是獨立遺傳而是融合遺傳的,則F2將不會出現嚴格的。 (2)如果體細胞中遺傳因子不是成對存在的,而是純合個體的體細胞中每種遺傳因子有4個(其他假說內容不變),則F1表現為莖,F2中高莖矮莖=。 (3)如果在形成配子時,成對的遺傳因子不分離(其他假說內容不變),則F1表現為莖,F2的性狀表現是。 (4)如果雌雄配子不是隨機結合的,而是相同種類的配子才能結合(其他假說內容不變),則F2中高莖矮莖=。如果雌雄配子的存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假說內容不變),則F2中高莖矮莖=。 答案:(1)高莖矮莖=31的性狀分離比(2)高351(3)高全為高莖(4)1151解析:(1)如果遺傳因子是融合遺傳而不是獨立遺傳的,則F1形成配子時,將無法得到11的配子種類比,所以在F2中將無法得到高莖矮莖=31的性狀分離比。(2)如