上海盧灣區(qū)培智生活語文第九冊第15課《傳統(tǒng)節(jié)日》(共4頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)內(nèi)容:上海盧灣區(qū)培智生活語文第九冊第15課傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、會讀會寫生字“船、蛋、晚”能對三個生字組詞,學(xué)習(xí)部首舟字旁、蟲字底。2、會讀會認(rèn)生字“墓、賞、劃、烈、陵、沙”。3、能熟練朗讀課文。過程與方法:情感態(tài)度價(jià)值觀:了解傳統(tǒng)節(jié)日,明白三個傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)。教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)讀生字,寫生字。2.積累詞語。教學(xué)難點(diǎn):1.正確、流利地朗讀背誦課文,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間:3課時第一課時教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)三個生字“船、蛋、晚”;教學(xué)目標(biāo):會讀會寫“船、蛋、晚”,能給“船、蛋、晚”三個字組詞。教學(xué)重點(diǎn):會讀會寫“船、
2、蛋、晚”教學(xué)難點(diǎn):舟字旁和蟲字底的認(rèn)識教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、 創(chuàng)設(shè)情境,引入課題出示掃墓、粽子、月餅的圖片。問:這張圖片是在做什么???掃墓那我們大家再來看下這張圖片是什么啊?粽子那大家知道什么時候要吃粽子嗎?端午節(jié)好,大家都很棒,那我們在來看下這張圖片里面是什么東西???月餅。那大家應(yīng)該知道什么時候要吃月餅吧?中秋。好今天我們就來學(xué)習(xí)清明 端午 中秋。二、 觀看圖片,朗讀課文根據(jù)三張圖片讓學(xué)生齊讀兩遍的“掃墓、賞月、劃龍船”。同學(xué)們,我們現(xiàn)在來齊讀這三個詞語“掃墓、賞月、劃龍船”。三、 默讀課文,找出生字讓學(xué)生小聲默讀課文,找出課后的生字。好,接下來同學(xué)小聲默讀課文,把課后的生字找出
3、來。我們大家來比一比誰找得又快又準(zhǔn)確。四、 學(xué)習(xí)生字,抄寫生字講解生字的部首、筆畫、結(jié)構(gòu)、組兩個詞。在這里講解舟字旁和蟲字底1、船字音:chuán 部首:舟字旁 組詞:輪船、小船 結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu) 筆畫:11畫。同學(xué)們,我們第一個生字讀作什么?chuán。船的部首什么?舟。知道嗎?這個讀作舟字旁,跟老師讀兩遍舟字旁;它是什么結(jié)構(gòu)?。孔笥?;一共有幾畫?11畫,書空“船”字;我們給船組詞呢?輪船、小船,齊讀兩遍船(輪船)(小船)2、蛋字音:dàn 部首:蟲字旁 組詞:雞蛋、蛋糕 結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu) 筆畫:11畫我們的第二個生字讀作什么?dàn。蛋的部首什么?蟲字底
4、。知道嗎?這個讀作蟲字底,跟老師讀兩遍蟲字底;它是什么結(jié)構(gòu)???上下結(jié)構(gòu);一共有幾畫?11畫,書空“蛋”字;我們給蛋組個詞呢?雞蛋、蛋糕。齊讀兩遍蛋(雞蛋)(蛋糕)3、晚字音:wn 部首:日字旁 組詞:晚上、夜晚結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu) 筆畫:11畫我們的第三個生字讀作什么?wn。晚的部首什么?日字旁。它是什么結(jié)構(gòu)的???左右結(jié)構(gòu);一共有幾畫?11畫,書空“晚”字;我們給晚組個詞呢?晚上、夜晚。齊讀兩遍晚(晚上)(夜晚)。好,我們現(xiàn)在拿出生字簿把生字和組字掃一遍。五、 小結(jié)同學(xué)們我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了“船、蛋、晚”三個生字,而且同學(xué)們還給它們組了。真不錯!現(xiàn)在我們先下課休息下。板書設(shè)計(jì):第15課 清明 端午 中秋
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