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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 “種植活動”綜合實踐活動方案 林洪燕1、 指導思想  以“創(chuàng)辦特色學校，培養(yǎng)特長人才”為根本指導思想，踐行“快樂探究，健康成長”理念精髓，切實推進我校綜合實踐活動的正規(guī)化、系列化、常態(tài)化健康發(fā)展，全面提高學生的綜合素質(zhì)。  2、 活動目標  1.梳理特色學校建設(shè)經(jīng)驗，打造“特種種植”綜合實踐活動布局，讓學生體驗勞動生活，了解農(nóng)業(yè)基本常識，增強學生生活樂趣，豐富成長和生活經(jīng)歷，一生不忘快樂的校園生活。  2.踐行學校理念行動系統(tǒng)，吸引每個孩子參與到“特種種植”快樂中來，體驗勞動的艱辛和快樂，以勞動帶動五育，促進學生全面、陽光、健

2、康發(fā)展。  3、 實踐目標  1.重點年級：以3至6年級為重點，1、2年級也可分得一些較小地塊兒作為實踐樂園。  2.綜合實踐活動的輔導教師由各班班主任擔任。每班評選1名“種植組長”，2名“種植副組長”。  3.種植品種以油葵、辣椒、豆角為主，一二年級種植豆角或花生，三四年級種植辣椒，五六年級種植油葵。  4.每學期評選種植先進班集體2-3個、種植小能手20人。 4、 其他要求  1.以班級為單位組織觀察日記、手抄報、成果攝影、參觀心得等。  精心制作班級展牌，學校統(tǒng)一評選。  2.每種作物都要以“作業(yè)”

3、的形式上交學校綜合實踐領(lǐng)導小組。內(nèi)容包括：作物生長日記、照片和視頻、手抄報、產(chǎn)品、種子貼畫。  5、 班級主題確定程序  第一步：按班級割地。  第二步：任命種植組長，班級推舉種植副組長。  第三步：成立調(diào)研小組，生成_ 小組活動主題方案，設(shè)計_ 小組活動計劃表，組織調(diào)研，選擇種植品種并進行資源、市場等方面論證。上交種植論證書  第四步：成立種植管理小組，謀劃種植方案。  第五步：各班分組開始觀察、采訪、記錄和宣傳；開始種植。  第六步：種植小組制定值班安排，開始進行日常管理；輔導教師對各小組的課題進行匯總，填報班級綜合實踐活動計劃表  第七步：將照片、種子畫、手抄報等（各班自主開發(fā)更多的內(nèi)容和形式）布置班級展板，展評出優(yōu)勝班級。  第八步：評選“種植先進班級”和“種植小能手”。專心-專注-專業(yè)