《八年級(jí)物理力的合成同步練習(xí)題及答案(共3頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理力的合成同步練習(xí)題及答案(共3頁(yè)).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上8.1 力的合成同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1. 一個(gè)力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟兩個(gè)力的共同作用效果_，這個(gè)力就叫做那兩個(gè)力的合力。2. 甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個(gè)人來(lái)拉，作用效果與兩個(gè)人拉相同，那么這個(gè)人一定要用力_牛，方向_。3. 一輛汽車裝滿貨物的總質(zhì)量為5×103千克，在平直公路上由東向西行駛，汽車牽引力為8×103牛，汽車受到阻力為汽車總重力的0.1倍，則汽車在水平方向的合力大小為_牛，方向向_。4. 三要素完全相同的兩個(gè)力，則它們的合力一定 A. 等于零； B. 不等于零；

2、 C. 缺少條件，無(wú)法判斷。5. 已知兩個(gè)力F1、F2的合力大小為12牛，方向向正南，而其中一個(gè)力的大小為15牛，方向向正北，則另一個(gè)力F2的大小、方向是 A. 27牛，方向向南； B. 27牛，方向向北； C. 3牛，方向向南； D. 3牛，方向向北。6. 兩個(gè)作用在一條直線上的力F1、F2。當(dāng)F1=18牛、F2=8牛，它們的合力是 A. 一定是26牛；B. 一定是10牛；C. 26牛或10牛；D. 缺少條件，無(wú)法判斷。7. 如圖表示作用在同一直線上的兩個(gè)力，F(xiàn)1=6牛，F(xiàn)2=4牛，則它們的合力大小和方向是 A. 10牛，方向與F2方向相同；B. 10牛，方向與F1方向相同；C. 2牛，方向

3、與F2方向相同； D. 2牛，方向與Fl方向相同。8. 馬拉車向前的力是900N，車行駛時(shí)受到的阻力為650N，則車在水平方向上受到的合力大小是 A. 900N B. 650N C. 1550ND. 250N9. 有關(guān)合力概念錯(cuò)誤的是 A. 合力是從力作用效果上考慮的。B. 合力的大小總比分力大。C. 合力的大小可以小于任何一個(gè)分力。 D. 考慮合力時(shí)就不用再考慮各分力了。10. 物體在水平方向受到左、右兩個(gè)力作用，已知F1向右，大小35N，其合力向右，大小為20N，則另一個(gè)力F2的大小、方向是 A. 15N，向右 B. 55N，向右 C. 15N，向左 D. 55N，向左11. 兩人合力豎直

4、向上抬起一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體，設(shè)每人用力大小相等，則每個(gè)人至少要用力的大小是 A. 50kgB. 25kg C. 490N D. 245N二、智能應(yīng)用1. 同一直線上有三個(gè)力即5牛、7牛、12牛，則三個(gè)力合力最大為_，最小為_。2. 如圖所示，加在同一物體上的兩個(gè)力F1、F2。F1=18牛，方向向右；F2=24牛，方向向左?，F(xiàn)加第三個(gè)力F3，使三個(gè)力的合力為零，則第三個(gè)力F3的大小和方向是 A. 6牛，方向向左；B. 6牛，方向向右；C. 42牛，方向向左；D. 42牛，方向向右。3. 兩個(gè)力作用在物體上，且作用在一直線上。一個(gè)力方向朝東，另一個(gè)力方向朝西，那么它們的合力方向一定是 A. 朝東；B. 朝西；C. 缺少條件無(wú)法判斷。三、拓展提高1.給你兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和一條橡皮筋，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究“同一直線上二力的合成”的實(shí)驗(yàn) (簡(jiǎn)述你的方案)2一位同學(xué)認(rèn)為兩個(gè)力方向相同時(shí)產(chǎn)生的合力最大，你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究(簡(jiǎn)述你的方案) 參考答案一、基礎(chǔ)演練 1. 相同 2. 900牛，朝東 3. 3.1×103，西 4. B 5. A 6. C 17. D 8. D 9. B 10. C 11. D 二、智能應(yīng)用1. 24牛，零 2. B 3. C 三、拓展提高1.略 2.略專心-專注-專業(yè)