《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元混合運(yùn)算練習(xí)課(共2頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元混合運(yùn)算練習(xí)課(共2頁(yè)).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級(jí)（數(shù)學(xué)）學(xué)科教案教學(xué)單元第五單元、混合運(yùn)算總（7）課時(shí)課 題混合運(yùn)算練習(xí)課第（4）課時(shí)教材分析教材通過(guò)相應(yīng)的練習(xí)，進(jìn)一步理解和掌握同級(jí)運(yùn)算、加減乘除混合運(yùn)算、含有小括號(hào)的加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有二級(jí)運(yùn)算的混合式題的運(yùn)算順序。2.學(xué)會(huì)計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號(hào)的兩步式題。3.通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)熟練計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號(hào)的兩步式題，提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)準(zhǔn)備、資源課件、直尺等教學(xué)基本環(huán)節(jié)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。比較一下上下兩道題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，再分別算一算。4+5×

2、;8 （36-18）÷9 24÷6-3 （4+5）×8 36-18÷9 24÷（6-3）1.指名板演。2.集體訂正。二、習(xí)題訓(xùn)練。1.出示第1、2題。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。訂正時(shí)說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序。2.出示第4題。讓學(xué)生讀題后獨(dú)立完成。學(xué)生獨(dú)立完成后訂正。3.出示第5題。讓學(xué)生讀題后獨(dú)立完成。學(xué)生獨(dú)立完成后訂正。4.出示第6題。先填空，再列式計(jì)算。5.出示第7題。學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立完成。說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序，檢查書寫格式，集體訂正。6.出示第8題。學(xué)生先獨(dú)立比較運(yùn)算順序，并計(jì)算完成。集體訂正。7.出示第9題。理解題意，列出算式，并獨(dú)立完成計(jì)算。集體訂正。8.出示第10題。比較下面每組題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。集體訂正。9.出示第11題。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。10.出示第12題?？磮D并列式計(jì)算。集體訂正。11.出示第14題。把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合算式。36÷4=9 12+8=2012+9=21 20÷5=4集體訂正。四、課堂小結(jié)，梳理知識(shí)。今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？通過(guò)練習(xí)有什么收獲？作業(yè)設(shè)計(jì)1.數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)；2.與家長(zhǎng)進(jìn)行混合運(yùn)算的活動(dòng)練習(xí)。板書設(shè)計(jì)混合運(yùn)算練習(xí)課同級(jí)運(yùn)算（加減或乘除）：從左往右按順序乘除與加減混合：先乘除后加減有括號(hào)的：先算括號(hào)里面的教學(xué)反思一分鐘安全教育專心-專注-專業(yè)