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1、幼兒園大班英語(yǔ)教案幼兒園大班英語(yǔ)教案1游戲類型：角色游戲適合年齡：5-6歲游戲時(shí)間：8-10分鐘游戲目的：訓(xùn)練兒童的聽(tīng)力以及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣游戲準(zhǔn)備：所有兒童必須掌握各種口令；兒童穿上代表各種小動(dòng)物的服裝游戲規(guī)則：一名兒童做領(lǐng)隊(duì)，其他兒童站成一排，領(lǐng)隊(duì)面向大家。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)做某某動(dòng)作而沒(méi)有說(shuō)Simon Says時(shí)，大家就站著不動(dòng)。如果有人做了動(dòng)作，就被淘汰。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)說(shuō)完Simon Says后，又說(shuō)做某某動(dòng)作時(shí)，大家就必須做這一動(dòng)作。做到最后，一直做得對(duì)的兒童獲勝。領(lǐng)隊(duì)可以讓大家連續(xù)做同一動(dòng)作，口令可快可慢。游戲過(guò)程：老師說(shuō)：Hi, Children !今天我?guī)ьI(lǐng)大家做運(yùn)動(dòng)。你

2、們說(shuō)好不好？?jī)和梢哉f(shuō)：OK.老師扮成領(lǐng)隊(duì)，可以說(shuō)：Simon says, hands up.兒童一起舉起雙手，如有人不做動(dòng)作，就被淘汰。教師只說(shuō)：Hands up.時(shí)，如有人做動(dòng)作，則被淘汰。Teacher: Are you ready?Student: Yes.Teacher: Simon says, stand up.Teacher: Sit down, please.Teacher: Simon says, sit down, please.Teacher: Turn left.Teacher: Simon says, turn left .可供選擇的口令：Turn left. Tur

3、n right. Turn around. Sit down. Stand up. Raise your hands. Raise your arms. Clap your hands. Stand on one leg. Bend your knees. Wave your arms.幼兒園大班英語(yǔ)教案2教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容2、學(xué)新詞新句3、利用draw a造句子教學(xué)準(zhǔn)備：線、三角形、圓形、心形的卡片、黑板、圖片教學(xué)過(guò)程：1、用英語(yǔ)日常用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話Good morning,How are you? What your name?How old are you?2、出示所學(xué)過(guò)的三角形、

4、圓形、心形，花，蘋(píng)果進(jìn)行復(fù)習(xí)3、出示短線(從一個(gè)口袋里慢慢拉出一條短線)教幼兒Line ，讓幼兒跟讀line, 提問(wèn)Where is the line? Where?(讓幼兒指出哪里有l(wèi)ine)尋找4、再?gòu)牧硪粋€(gè)口袋里慢慢拉出一條長(zhǎng)線，告訴幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線，教short , short line , short line,邊教邊用手比畫(huà)。5、出示黑板(簡(jiǎn)略說(shuō)明黑板的英語(yǔ)名稱)， 在黑板上畫(huà)條線，邊畫(huà)邊說(shuō)draw draw draw a line ,Draw, (做動(dòng)作，讓幼兒記下此單詞) Follow me , draw

5、，draw a line , Look, Whats the shape ?(出示圓形的圖片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,draw, drew , draw a heart ,draw a flower,Ok,Who can try ? (老師請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)玩游戲，被請(qǐng)上的幼兒背對(duì)著下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle 時(shí)便說(shuō)draw a circle,講臺(tái)上的幼兒聽(tīng)到指令后便在黑板上畫(huà)上circle)6、再?gòu)?fù)習(xí)一遍，老師在上面畫(huà)，幼兒在下面說(shuō)，老師不出聲。7、讓幼兒Stand up ,li

6、sten to the DVD 聽(tīng)音樂(lè)，邊學(xué)做律動(dòng)邊慢慢地Go pee pee。8、Class is over.幼兒園大班英語(yǔ)教案3活動(dòng)名稱：英語(yǔ)音樂(lè)欣賞(if you are happy)活動(dòng)目標(biāo)：1、加強(qiáng)幼兒的音樂(lè)欣賞力，訓(xùn)練其節(jié)奏感2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands，stmp you feet3、鍛煉幼兒的表現(xiàn)力活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、greetinggood morning everybody!二、topic1、完整的聆聽(tīng)歌曲“今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一首歌，這首歌的名字叫if you are ha y，現(xiàn)在，大家一起來(lái)聽(tīng)一下。聽(tīng)完之后，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一下，你聽(tīng)完這首歌后有

7、什么感覺(jué)?！薄昂⒆觽?，歌曲聽(tīng)完了，你們有什么感覺(jué)啊?”2、學(xué)習(xí)詞組clap you hands“孩子們，現(xiàn)在咱們來(lái)聽(tīng)一下這首歌曲的第一段，要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)，聽(tīng)完以后老師有問(wèn)題問(wèn)大家?！薄昂⒆觽?，在剛才的這一段音樂(lè)里，除了有唱歌的聲音，還有什么聲音?”“對(duì)，有拍手的聲音，那你們知道拍手英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?”“read after to me，clap you hands。跟讀。“小朋友們說(shuō)的真棒，現(xiàn)在在老師要請(qǐng)小朋友和老師一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)一起做一下clap you hands?！本毩?xí)。3、第二、三、四段的的學(xué)習(xí)同上。4、完整的練習(xí)“小朋友們，這4段我們已經(jīng)全部學(xué)習(xí)完了，現(xiàn)在我要和大家一起把這一首歌完整的來(lái)

8、表演一下，你們自己說(shuō)你們能做下來(lái)嗎?”“好，咱們來(lái)試一下?！?、rview“小朋友唱的太好了，但是我們不要忘了剛才才學(xué)過(guò)的英語(yǔ)?！睅ьI(lǐng)小朋友們一起說(shuō)，邊說(shuō)邊做動(dòng)作。三、結(jié)束幼兒園大班英語(yǔ)教案4objectives(目標(biāo))：1、 encourage the kids to recognize and say the word2、 review the words about color3、 讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)等多感官來(lái)體會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);4、 建立良好的聽(tīng)說(shuō)能力;5、 通過(guò)tpr、游戲等活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)，發(fā)展其動(dòng)覺(jué)智力。teaching materials(教具準(zhǔn)備)：tape ;

9、 sticker; 魔法棒一個(gè);各種圖形的圖片; 毛線;自制釣魚(yú)工具;情境掛圖;cd;teaching proce (教學(xué)流程)：一、 warm up(熱身) :1、 tpr：播放律動(dòng)“play-way to english”，讓幼兒伴隨著音樂(lè)進(jìn)入課堂，并一起做律動(dòng)。2、greetings:t: how are you today?s: i'm fine, thank you! and you?t: i'm fine too. and how is the weather today?s: it's su y/rainy day.t: woo you are so gr

10、eat. you are looking so lovely today. ok, now today i'm magic, and then please look at the blackboard.二、teaching new words about shapes:1、 通過(guò)魔法游戲以開(kāi)火車的方式一一在黑板上出示各種圖形;2、 學(xué)習(xí)詞匯：square star triangle rectangle heart oval;3、 q&a：what color is the(square)? 復(fù)習(xí)相關(guān)顏色詞匯;4、 字匯游戲(一): fishing gamet：ok, now

11、would you like play a game? s：yes.t: let's have a compotatio if i say the words, you should use this one, fishing the right picture as fast as you can, the first one is the wi er. understand? ok, who can try? ready go.通過(guò)此游戲促進(jìn)及鞏固幼兒對(duì)新詞匯的記憶。三、出示掛圖，讓幼兒在相應(yīng)的情境中復(fù)習(xí)及鞏固詞匯。t：oh, please look at the picture;

12、 who is he/she?s: she/he is midi/haley.t: can you gue what are they doing? (請(qǐng)幼兒觀察圖畫(huà)后回答)what's i ide? what shape is it? 請(qǐng)幼兒上來(lái)一一找出圖畫(huà)里欠缺的物品，并回答相應(yīng)的問(wèn)題，幫助復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯。四、游戲(二)：make the shapes by yourself.給每位幼兒提供1條毛線，讓幼兒在地毯上自由創(chuàng)作變出各種圖形，并相互用英文交流自己創(chuàng)作出的圖形。五、over(結(jié)束)：wootoday you are very clever, are you ha y to

13、day ? now i want to make a circle, let's make, ok? sing a song“the more we get together.”結(jié)束活動(dòng)。幼兒園大班英語(yǔ)教案5活動(dòng)目標(biāo)：1、 讓幼兒學(xué)會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)boy and girl2、 引導(dǎo)幼兒自我介紹I'm a boy/girl。3、 演唱I'm a boy、You are a girl。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 自制白板課件，自拍視頻，教學(xué)光盤(pán)。2、 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律?；顒?dòng)過(guò)程：1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧？2、呈現(xiàn)反復(fù)讀boy 挨個(gè)讀 girl3、拿出

14、圖片讓學(xué)生判斷boy 還是 girl。4、傳來(lái)下課鈴聲，告訴孩子們將來(lái)上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的，請(qǐng)孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。5、韻律讀法Boy, boy, I'm a boy、-。并做一個(gè)特別男孩或女孩的動(dòng)作。Girl, girl, I'm a girl、完整的欣賞歌曲，讓幼兒感覺(jué)歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。幼兒園大班英語(yǔ)教案6教學(xué)目標(biāo)：1、在游戲中復(fù)習(xí)短語(yǔ)：springiscoming;I'mwind/spring/tree/flower/bird。2、復(fù)習(xí)顏色green/red/yellow/white。3、感受春天的美麗景色。4、通過(guò)游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。5、能正確發(fā)音并確切地用這些詞。教學(xué)準(zhǔn)備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹(shù)、草、花、小鳥(niǎo)。教學(xué)過(guò)程：教師旁白：春風(fēng)吹來(lái)了。(風(fēng)上場(chǎng))“春風(fēng)”說(shuō)：Imwind.(回頭，招手)Springiscoming.(春姑娘上場(chǎng))“春姑娘”說(shuō)：Imspring.(春風(fēng)和春姑娘開(kāi)始圍繞著樹(shù)、草、花做小跑步)樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長(zhǎng)出了花苞?！皹?shù)”說(shuō)："Imtree.Imgreen!&quo