《蘇教版五年級數(shù)學期中試卷(稍難)(共2頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版五年級數(shù)學期中試卷(稍難)(共2頁).doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學數(shù)學五年級下冊期中試卷姓名_ 得分_一、計算題。（16分）1. 直接寫得數(shù)。6.3+7=+=2.4+0.76=8.2×0.01=1-0.01=21.5+9.5= 8.2÷0.01=a-0.4a=2. 解方程。12.6X+X=6.8 4X÷0.5=1.66X+10.2=25.2 2X+1.8×0.3=3.54二、填空題。（36分）1. 在6+2=8、27-X、52÷2=26、X-7>12、a-15=32、7X=30、X+Y=30中，等式有（ ）個，方程有（ ）個。2. 30的因數(shù)有（ ）個，其中質(zhì)數(shù)有（ ）個，

2、合數(shù)有（ ）個， 奇數(shù)有（ ）個，偶數(shù)有（ ）個。既是奇數(shù)又是合數(shù)的是（ ）， 既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是（ ）。3. 寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。10和9（ ） 14和42（ ） 24和16（ ） 4. 如果A÷8=B,（且A、B是不為0的自然數(shù)），A、B的最大公因數(shù)是( ), A、B的最小公倍數(shù)是( )。5. 五（1）班分組進行實踐活動，每組6人或每組7人都正好，五（1）班最少（ ）名學生，五（2）班學生每組10人或每組8人都剩1人，五（2）班最少有（ ）名學生。6. 在直線上畫出表示、的點。7. 在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。20厘米=（ ）米 45公頃=（ ）平方千米 15分

3、=（ ）時8. 的分數(shù)單位是（ ）,它有( )個這樣的分數(shù)單位，再添上( )個這樣的分數(shù)單位，就是最小的素數(shù)。9. 噸可以看做是1噸的，也可以看做是7噸的。10. 用300千克黃豆榨油39千克，平均1千克黃豆可以榨油（ ）千克，榨1千克油需要（ ）千克黃豆。11. 把2米的木料鋸成同樣長的小段，一共鋸了4次，每段占全長的，第二段長米。12. 六年級男生人數(shù)是全班人數(shù)的，六年級女生人數(shù)是男生人數(shù)的。三、選擇題。（12分）1. 小剛今年X歲，小紅今年（X+3）歲，再過10年后，他們相差（ ）歲。A. 10B. 13C. 3D. X+32. 小明把6X8錯寫成6（X8），結果比原來（ ）A. 多8B

4、. 少8C. 少40D. 多323. 一張長24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩余，最少可以分成（ ）個。A. 12個B. 15個C. 9個D. 6個4. “1×3×5××99×2”的積是（ ）A. 奇數(shù)B. 素數(shù)C. 偶數(shù)D. 質(zhì)數(shù)5. 把7米長的繩子連續(xù)對折3次，每份的長是（ ）米。A. B. C. D. 6. 把一根木料截成兩段，第一段長米，第二段占全長的，那么這兩段相比（ ）。A. 第一段長B. 第二段長C. 一樣長D. 無法確定四、操作題。（6分）如圖，林場工作人員統(tǒng)計了兩棵樹木的生長情況，并制成了它們生

5、長情況的統(tǒng)計圖。從圖中可以看出：（1）從開始植樹到第6年，兩種樹中生長速度較快的是（ ）樹；（2）生長到第（ ）年，兩種樹的高度一樣；（3）當兩樹都停止生長后，兩樹高度相差（ ）米。五、解決實際問題。（30分）1. 一個長方形的周長是36厘米，它的寬是8厘米，長是多少厘米？（用方程解）2. 少先隊員在果園里幫助摘蘋果，上午摘了18筐蘋果，下午摘了22筐。上午比下午少摘了100千克，平均每筐蘋果重多少千克？（用方程解）3. 四年級共植樹360棵，比三年級的2倍還多30棵，三年級植樹多少棵？（用方程解）4. 實驗小學四年級比五年級學生多30人，四年級的人數(shù)是五年級的1.2倍。這個學校四、五年級各有學生多少人？5. 小軍每4天去一次少年宮，小華每6天去一次少年宮。4月5日兩人同時去了少年宮，至少再過多少天他們才能同時去少年宮？6. 用若干張長45厘米、寬30厘米的長方形紙拼成一個正方形，正方形邊長最小是多少？最少要多少張這樣的長方形紙？ 專心-專注-專業(yè)