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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九年級義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)(蘇教版)三年級下冊第三單元質(zhì)量檢測試題（時限 40分鐘）班級：姓名：等級：一、對號入座（將合適的科學(xué)關(guān)鍵詞的序號填寫在相應(yīng)的橫線上）同學(xué)們在這一單元里接觸到了很多的科學(xué)名詞，并認識了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象和豐富的客觀事物。請將它們對號入座吧！科學(xué)關(guān)鍵詞：下沉 左物右碼 天平 混合 分離 具有一定的形狀和體積上浮量筒 左碼右物 粘稠度不同 改變物體的形狀借助漂浮物科學(xué)現(xiàn)象和客觀事物：1.圖1所示是實驗室常用的測量液體體積的儀器： 。2.圖2所示是實驗室常用的測量物體質(zhì)量的儀器： 。 3.用天平稱重時左盤和右盤的原則是 。圖1圖24. 判斷一個物體是否

2、是固體的標準： 。5.將水泥和石子混在一起，做成混凝土： 。6. 將酸奶、果汁和雪碧按雞尾酒的方式調(diào)制，這也是 。7.鐵釘沉在水底，而輪船浮在水面上，是利用了： 。8.哥白尼小組研究中發(fā)現(xiàn)蜂蜜、水和油在斜面上同時往下流，速度并不相同，是因為： 。9.雞蛋在清水中會 ，在濃鹽水中會 。二、構(gòu)建思維導(dǎo)圖（將合適的科學(xué)概念序號填寫在相應(yīng)的位置）科學(xué)概念：體積改變 借助漂浮物 重量不變 過濾 改變物體的形狀沉淀 體積改變 改變自身重量 蒸發(fā) 重量不變 水里加鹽三、實驗探究1.郝奇心在研究固體混合前后重量和體積是否變化實驗中，用天平和量筒進行了研究，記錄數(shù)據(jù)如下，請你分析實驗數(shù)據(jù)，完成下面的問題。大米塑

3、料塊混合前混合后體 積150ml150ml300ml210ml重 量204g63g267g267g（1）請將大米和塑料塊混合后的重量填寫在表格中。（2）分析以上數(shù)據(jù)，物體混合前后的體積 改變 ，混合前后的重量 不變 。（3）用什么方法可以把混合后的大米和塑料塊分離開？ 把大米和塑料塊放入水槽中,加入水,充分攪拌靜止,發(fā)現(xiàn)飄在上面的是塑料塊,沉入水底的是大米。2.艾克雪為了認識不同液體的形態(tài)特點，準備了四種液體水、花生油、牛奶和蜂蜜進行觀察，觀察現(xiàn)象如下編號顏 色透明 度氣 味形 狀流動性液體名稱1淡黃半透明油香味無流動花生油2無色透明無無流動水3白色不透明奶香味無流動牛奶4淡黃半透明花香味無流

4、動蜂蜜（1）通過以上現(xiàn)象，你能對號入座嗎？把液體名稱填寫在表格中。（2）通過以上現(xiàn)象，你認為以下說法屬于本次實驗結(jié)論的是： AB 。A、所有的液體都能夠流動B、所有的液體并不都是透明的。C、不同的液體顏色和透明度都不同。D、液體的氣味和透明度有關(guān)系。（3）如果進一步研究不同液體的流動性，你認為，需要準備的材料應(yīng)該有： AB 。A、 膠頭滴管 B、玻璃板 C、木板 3. 石驗證同學(xué)想要制作冰糖雪梨汁，需要冰糖快速溶解，請你來幫幫他。我遇到的問題（用熱水、研碎、攪拌）能使冰糖溶解的快.（在所選問題下劃）（其它答案合理即可）需要的材料冰糖、燒杯、玻璃棒、小綢布、小石頭、熱水、冷水、實驗盤（需要的器材請劃）（其它答案合理即可） 結(jié) 果 攪拌 能使糖塊溶解的快。（其它答案合理即可）通過進一步研究，我發(fā)現(xiàn)：使糖塊融化最快的方法是：把糖塊 研碎 ，放在 熱水 中，用玻璃棒 攪拌 。4. 實驗對對碰（把實驗的具體操作、所觀察到的實驗現(xiàn)象和要研究的問題對應(yīng)連接起來）專心-專注-專業(yè)