2020春五年級語文下冊第五單元習(xí)作把一個人的特點寫具體教學(xué)課件新人教版.pptx
《2020春五年級語文下冊第五單元習(xí)作把一個人的特點寫具體教學(xué)課件新人教版.pptx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020春五年級語文下冊第五單元習(xí)作把一個人的特點寫具體教學(xué)課件新人教版.pptx(22頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、習(xí)作導(dǎo)入,他讀了一本故事書,能把所有的細節(jié)都記下來。,他記住了我昨天說過的一句話。,他竟然能記住我的生日。,那幅地圖他只看了一遍,就能一點兒不差地畫下來。,他的記憶里真好??!,描寫一個人的特點的時候,我們要將他特點的具體表現(xiàn)介紹清楚,注意抓住一兩個點來寫,還要表達清楚自己的感受是什么樣的,這樣別人才能了解你的感情,理解你的感受。,習(xí)作 把一個人的特點寫具體,本次習(xí)作的主題是“把一個人的特點寫具體”。我們每天都會接觸到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉身體的叔叔阿姨,學(xué)校里的老師、同學(xué)們等等,選擇一個人,把他的特點寫具體??梢赃x取最典型的事例來表現(xiàn)他的特點。,習(xí)作內(nèi)容,1.抓關(guān)鍵詞語,定準寫作范圍。 先說
2、一說人的特點是什么?注意它應(yīng)該是我們比較熟悉的或最常見的性格特征,能夠引起大家的共鳴。 2.仔細分析,確定寫作內(nèi)容。 描寫人物的外在來體現(xiàn)他的(善良、堅強、勇敢),審題指導(dǎo),3.注意附加條件,明確寫作要求。 寫的時候,運用本單元學(xué)過的描寫人物的方法,把人物的特點寫具體。,思路指導(dǎo),你可以用上一些修辭手法,比如:比喻、夸張,排比等加以輔助。,我應(yīng)該怎么來寫,才能描寫出人物的特點?,我不想只寫人物特點,我還想寫出自己的感受。,這樣也可以,注意語氣,加上一些感嘆詞,顯得更有真情實感!,1.選取給你印象最深的一個人,寫出他的特點。,離我家不遠的食品店前,有一個賣蒸糕的奇怪的小販。不管你買不買,他總是對
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
3 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020 年級 語文 下冊 第五 單元 習(xí)作 一個人 特點 具體 教學(xué) 課件 新人