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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一年級(jí)第二學(xué)期期末考試試卷分析本次期末卷知識(shí)覆蓋面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，題量適中，從試題難易程度看，試卷注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握在此基礎(chǔ)上不乏適當(dāng)?shù)耐卣埂Ｄ軌蚩疾鞂W(xué)生的綜合能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。這份試卷涵蓋了一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本中絕大部分內(nèi)容，20以內(nèi)的減法、100以內(nèi)的加減法、觀察物體、找規(guī)律、認(rèn)識(shí)人民幣、統(tǒng)計(jì)等，這些章節(jié)的內(nèi)容都有涉及，能全面地考察學(xué)生對(duì)各章知識(shí)的掌握情況。 現(xiàn)將試卷情況具體分析如下: 第一大題，第二大題出錯(cuò)較少，答題只有個(gè)別學(xué)生粗心出錯(cuò)。基礎(chǔ)知識(shí)方面。（數(shù)的組成、數(shù)位順序，數(shù)的大小比較。） 這部分知識(shí)學(xué)生不但掌握扎實(shí)，而且能靈活運(yùn)用。比如從5.1.

2、7中選兩個(gè)數(shù)組成最大的兩位數(shù)準(zhǔn)確率達(dá)到了95%。出錯(cuò)較多的是第8小題的第3個(gè)比較難。等式填數(shù)后等式兩邊不相等了。理解不透故而出錯(cuò)。第三大題算一算：細(xì)心算就能算對(duì)，大多數(shù)學(xué)生能正確計(jì)算，失分較少。第四大題找規(guī)律。第3小題出錯(cuò)較多。學(xué)生對(duì)想想的題目理解都比較差分析能力需加強(qiáng)。（學(xué)生不會(huì)思考）考察的是學(xué)生對(duì)“位置”這部分知識(shí)的掌握情況。分析能力需加強(qiáng)。不如第1.2小題直觀地容易。 第五大題分類與整理。學(xué)生都能正確統(tǒng)計(jì)只是在計(jì)算總錢數(shù)是粗心出錯(cuò)。第六大題解決問題方面。由于識(shí)字少審題能力差，列式錯(cuò)誤，失分較多，因此今后加強(qiáng)對(duì)題意理解的訓(xùn)練。 改進(jìn)的措施： 1加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，改正粗心的毛病，學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。 2在今后教學(xué)中抓穩(wěn)基礎(chǔ)知，讓每位學(xué)生都學(xué)扎實(shí)、弄明白。減少基礎(chǔ)題的錯(cuò)誤。 3.在課堂教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)到每一堂課，落實(shí)到每一個(gè)解決具體問題的過程中，幫助孩子根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)和信息選用合理的方法，提高解題的正確率。注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識(shí)和讀題意識(shí)，養(yǎng)成良好的解題審題的習(xí)慣。 4.在今后的練習(xí)設(shè)計(jì)中，題型新穎些，讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)是有趣的，增加問題的真實(shí)性和情境化，切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。 5加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，開展一幫一、一對(duì)一的活動(dòng)。平時(shí)多關(guān)心他們，上課對(duì)他們多提問，課后加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)。專心-專注-專業(yè)