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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)個人研修計劃一、指導(dǎo)思想：歷史課程標準中提出了“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式”的基本理念。作為歷史教師應(yīng)掃抓住全國中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)的這一契機，樹立新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)途徑，注重教學(xué)方法和手段，組織豐富多彩的教學(xué)實踐活動，為學(xué)生營造一個興趣盎然的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高課堂教學(xué)的效率。二、研修目標：1通過此次培訓(xùn)樹立新的教學(xué)觀念，探索新的教學(xué)途徑，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。2通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育應(yīng)用能力，并

2、利用信息技術(shù)教育構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)的質(zhì)量。3通過培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生展開自主合作、探究，培養(yǎng)學(xué)生合作探究問題的能力，提升學(xué)生的整體水平。4通過培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。三、研修的內(nèi)容：（一）理念篇（共3課）1教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標準解讀2信息技術(shù)支持的校本研修活動3信息化支持的學(xué)習(xí)方式變革思考（二）熱點篇（共2課）1MOOCs與教師學(xué)習(xí)2微課程及教學(xué)應(yīng)用（三）方法篇（共4課）1歷史教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用2信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化3信息技術(shù)教育應(yīng)用的誤區(qū)及應(yīng)對策略4微課程的設(shè)計與制作（四）案例篇（共1課）初中歷史教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用案例評析（五）技術(shù)篇

3、（共5課）1電子白板的基礎(chǔ)應(yīng)用2PPT的設(shè)計及高級教學(xué)應(yīng)用3Flash教學(xué)動畫應(yīng)用基礎(chǔ)4Flash教學(xué)動畫進階篇5音視頻編輯的高級進階四、研修的措施：1珍惜信息技術(shù)教育應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的機會，積極主動的參加學(xué)習(xí)。每天堅持學(xué)習(xí)時間為2小時左右，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量，認真做好學(xué)習(xí)筆記，按時完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用信息技術(shù)教育應(yīng)用能力這一平壇積極向各位教授、專家學(xué)習(xí)，積極各位同仁進行學(xué)習(xí)交流。2注重理論與實際練習(xí)相結(jié)合。一方面，在信息化環(huán)境下不斷更新自己的教學(xué)理念，另一方面，在平時的教學(xué)中充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，熟練掌握一體機的使用技巧、發(fā)揮錄播室的功能，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。3積極參與研討，加強學(xué)員之間的互動交流，勤于思考、不斷反思，讓我們的課堂變得精彩無限。專心-專注-專業(yè)