《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4.6三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）課件2蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4.6三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）課件2蘇教版.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、,三位數(shù)除以一位數(shù) （商是兩位數(shù)）,SJ 三年級(jí)上冊(cè),四 兩、三位數(shù)除以一位數(shù),1202= 1204= 2523= 1255=,60,30,84,25,計(jì)算下列算式：,課后作業(yè),探索新知,當(dāng)堂檢測(cè),課堂小結(jié),三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除),3124= （ ）,7,先估計(jì)商比100大還是比100小，再用豎式計(jì)算。,三年級(jí)312名學(xué)生分4批參加游泳訓(xùn)練。,探究點(diǎn) 三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除),3124= （ ）,7,先估計(jì)商比100大還是比100小，再用豎式計(jì)算。,三年級(jí)312名學(xué)生分4批參加游泳訓(xùn)練。,3124= （ ）,7,7,0,8,3124= （ ）,7,7,0,8,78,人,驗(yàn)算：,筆

2、算兩位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，要注意什么？,）,6,1 8 6,2,6,6,）,7,3 4 1,2 8,6 1,5 6,5,4,8,1.,0,1,）,5,2 6 7,5,2,3,小試牛刀（教材P63想想做做）,2.,用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。,1562=,2684=,78,67,5058=,4607=,631,655,3.,1262=63（根）,答：一共能剪成63根。,學(xué)校買(mǎi)來(lái)一卷繩，長(zhǎng)126米。把這卷繩都剪成2米的短繩，一共能剪多少根？,1263=42（根）,答：一共能剪成42根。,4.,三、四年級(jí)同學(xué)一起參加植樹(shù)活動(dòng)。,每8人一組，一共可以分成多少組？,78+74=152（人） 1528=19（

3、組）,答：一共可以分成19組。,5.,小梅記錄了幾種小動(dòng)物3分鐘爬行的路程，結(jié)果如下：,2883=96（厘米）,答：烏龜平均每分鐘爬行96 厘米，蝸牛平均每分鐘爬行 14厘米，螃蟹平均每分鐘爬行 326厘米。,423=14（厘米）,9783=326（厘米）,估一估：商比100()(填大或小)，被除數(shù)百位上是()，比除數(shù)4()，商是()位數(shù)。,6,2,64,4,1,6,4,1,6,0,1填一填。 2564(),小,2,小,兩,小試牛刀,2把豎式填寫(xiě)完整。,5,3,5,7,1,7,0,7,4,2,1,8,3,1,8,0,8,4,0,1,5,3,1,5,0,三位數(shù)除以一位數(shù)的算法 三位除以一位數(shù)，先

4、看首位記清楚。 一位不夠看兩位，除到哪位商哪位。 每次除完要比較，余數(shù)要比除數(shù)小。,歸納總結(jié)：,三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除)的計(jì)算方法：先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)，商寫(xiě)在十位上，若有余數(shù)，與被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小。,夯實(shí)基礎(chǔ),18,251,18,211,2.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。 724 763 905 854,5855 6584 3069 4737,117,1642,34,674,5.星光小學(xué)的每個(gè)教室里安裝9組日光燈和4臺(tái)吊扇，一共安裝了216組日光燈。星光小學(xué)一共有多少個(gè)教室？一共安裝了多少臺(tái)吊扇？,216924(個(gè)) 24496(臺(tái)),9.先說(shuō)說(shuō)商各是幾位數(shù)，再計(jì)算。,155,133,141,93,76,94,10.(1) 小明從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)郵局到少年宮，一共走了9分鐘。平均每分鐘走多少米？ (2)小明用同樣的速度從家直接去少年宮，正好走了7分鐘。從他家直接到少年宮的路程是多少米？,(1)335250585(m) 585965(m),(2) 657455(m),5463182(克) 1822364(克) 364491(克),易錯(cuò)辨析,3下面的計(jì)算對(duì)嗎？不對(duì)的請(qǐng)改正。,(),改正：,辨析：出現(xiàn)余數(shù)比除數(shù)大的情況是因?yàn)樵嚿?試小了，應(yīng)該試9。,作 業(yè) 請(qǐng)完成“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題,Thank you!,