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1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2019-2020年中考物理專題復習測試：電學實驗一類型一：缺少電流表例1 某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的電阻R測量未知電阻Rx的阻值，圖T54中不能實現(xiàn)測量Rx的阻值的電路圖是()2. 利用如圖T55所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻。圖T55(1)請將電壓表連入電路，使電路完整。(2)當開關S1、S2閉合時，電壓表示數U16 V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表示數U24 V。已知R10 ，則電源電壓U_V，Rx_。(3)實驗中若由于某個元件出現(xiàn)故障(短路或斷路)，導致電壓表的示數U1U26 V，則該元件及故障可能是_。類型

2、二 缺少電壓表1.如圖T56所示，幾個同學在只有電流表時，利用一個已知阻值的電阻R設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中可行的是()2 曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖T57所示。圖T57(1)為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎Ь€完成所示的實驗電路的連接。(2)開關S1、S2都閉合時，電流表的示數為I1；只閉合開關S2時，電流表的示數為I2。請用I1、I2和R0表示Rx。Rx_。過手訓練：1利用電流表、已知阻值的定值電阻R0和恒壓電源，同樣可以測出未知電阻Rx的阻值，如圖T58所示。(1)閉合開關_，測出

3、通過已知電阻R0的電流I0。(2)_ _。模仿步驟(1)寫出必要的操作內容及對應物理量(3)則電阻Rx_。2為了測定標有“2.5 V”字樣小燈泡的額定功率，設計了如圖T59甲所示的電路圖，其中定值電阻R0的阻值為5 。(1)請你依據電路圖用筆畫線代替導線，把圖乙連接完整。(導線不得交叉)(2)正確連接好電路后，閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表A1示數為_A時，小燈泡正常發(fā)光。此時電流表A2的示數如圖T510所示，則小燈泡的額定功率為_W。圖T510(3)在實驗測量過程中，電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當于_。3 某同學利用如圖T511甲所示的電路來測量一未知電阻Rx。圖T511(1)

4、請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整。(2)閉合開關后，當滑動電阻器的滑片向左移動到某一位置時，電壓表的示數為1.2 V，電流表的示數如圖乙所示，則I_A，Rx_。(3)該同學又設計了如圖T512所示的測量電路，同樣可以測量未知電阻的阻值，其中R0是定值電阻，請在空格內把實驗步驟補充完整。圖T512_，用電壓表測出電源的電壓為U；_，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；請用測量值U、U1、已知量R0來表示Rx_。4在測量標有“3.8 V”字樣的小燈泡額定功率的實驗過程中，小強的電流表損壞了，老師告訴他已經沒有電流表可換了，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關，小強設計了如圖T

5、513所示的電路，在不改變該電路連接的情況下，正確測出小燈泡的額定功率。圖T513正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：_；保持滑片位置不動，斷開開關S1，閉合開關S、S2，記下電壓表的示數U2； 小燈泡額定功率的表達式P_。5 如圖T514所示是小偉組測量標有“2.5 V”的小燈泡電阻的實物連線圖。(已知滑動變阻器最大阻值為R0)圖T514(1)請用筆畫線代替導線將電路補充完整。(2)小偉檢查電路連接無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法_(選填“妥當”或“不妥當”)。經同組成員提示還發(fā)現(xiàn)電壓表無示數，電流表有示數，則燈泡不亮的原因可能是_。問題解決后，小偉調節(jié)滑

6、動變阻器，使小燈泡正常工作，電流表示數如圖T515所示，則小燈泡此時的電阻為_。圖T515(3)完成實驗后，小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞了，便將其拆除。請你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實驗。實驗步驟：A. _；B_。表達式：Rx_。(用所測物理量符號表示)6現(xiàn)有下列器材：兩節(jié)干電池、一個單刀單擲開關S1，一個單刀雙擲開關S2，電壓表(03 V、015 V)，阻值為10 的定值電阻R0，導線若干。利用這些器材測量滑動變阻器Rx的最大阻值，實驗電路圖如圖T516甲所示。圖T516(1)請你根據圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物圖連接完整(導線

7、不要交叉)。(2)電路連好之后，按照下列步驟進行操作：移動滑動變阻器的滑片，使其連入電路的電阻最大，閉合開關S1，將開關S2撥至a處，記下電壓表的示數U1_V(如圖丙所示)；將開關S2撥至b處，記下電壓表示數U2_V(如圖丁所示)；先斷開開關S1和S2，再撤去_兩端的導線，然后整理器材。(3)根據上述有關數據，求出滑動變阻器的最大阻值為_。7 小明用如圖T517所示的電路測量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值，已知未知電阻Rx的阻值不小于5 ，電源由兩節(jié)干電池組成，除了開關、導線外，可供使用的實驗器材有：電壓表(量程015 V，03 V)；電流表(量程03 A，00.6 A)；滑動變阻器R(20

8、 1 A)，阻值已知且大小不相等的定值電阻R1和R2。圖T517(1)為完成此實驗，電壓表的量程應選擇_V，電流表的量程應選擇_A。(2)實驗中移動滑動變阻器的滑片，當電流表的示數是0.14 A時，電壓表的示數是2.1 V；當電流表的示數為0.2 A時，電壓表的示數是1.8 V, 電路元件盒中電源電壓是_V，未知電阻Rx的阻值是_。(3)小明的同學利用上述器材，還設計了測量未知電阻Rx的四種實驗電路，其中無法測出未知電阻Rx的是_。圖T518專心-專注-專業(yè)2019-2020年中考物理專題復習浮力試題目標：知道影響浮力大小的因素；理解阿基米德原理；應用物體浮沉的條件分析解決實際問題。會應用浮力

9、的計算方法進行浮力的簡單計算。中考考點：1、阿基米德原理的內容（ ）由此可推出F浮=（ ）=（ ）=（ ），可見浮力大小與（ ）、（ ）成正比。浮力的方向（ ）。2、物體的上浮下沉由（ ）決定。（1）上浮時F浮（ ）G物；上浮的物體最終會處于（ ）狀態(tài)，此時F?。?）G物（2）下沉時F?。?）G物；沉到底部。（3）懸浮指物體全部浸入液體內部，既不露面也不沉底，此時豎直方向同樣所受合力為0，故F?。?）G物。3、浮力的應用：鋼鐵的密度大于水的密度，因此，鋼鐵做的輪船要浮在水面必須做成（ ），排開更多的水，增大其所受到的浮力。潛水艇能上浮和下潛，是通過向水倉里灌水和排水來改變（ ）而實現(xiàn)的。氣球和

10、飛艇能升空及降落，是裝入密度（ ）空氣的氣體如（熱空氣、氫氣等），并增大氣囊的體積獲得空氣對它更大的浮力來升空的。4、浮力的計算方法：原理法：（ ）漂浮（懸?。┓ǎ何矬w在液體中漂浮或懸浮時，F(xiàn)?。?）G物，可以通過計算物體的重力G來間接計算浮力。稱重法：（ ）。經典習題：1、一個重5N的石塊，掛在彈簧測力計上，將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時彈簧測力計的示數是3N，則石塊受到的浮力是_N，溢出水的重力是_N。2、某物體的質量為2kg，把它浸入酒精中，靜止時漂浮，則該物體受到的浮力是_N，如果將它放在水中它會_，此時，物體受到水對它的浮力是 _N3、 計算： A、將體積為1dm3的球放在水中，有2/

11、5的體積露出水面，求它受到水的浮力多大？B、彈簧測力計下吊著一重為1.47N的石塊，當石塊全部浸入水中時，彈簧測力計的示數為0.98N。求：（1）石塊受到的浮力；（2）石塊的體積；（3）石塊的密度。4.在下列幾種情形中，物體所受浮力增大的是 （ ）A從海水中走向沙灘的游泳者         B從長江入?？隈傁虼蠛５妮喆珻正在碼頭裝載貨物的輪船          D海面下正往深水處下潛的潛艇 5、將皮球按進水

12、中，當放手以后，皮球會上浮。在皮球未露出水面之前，所受水的壓強和浮力的變化情況，正確的是： （ ）A、壓強減小，浮力不變;             B、壓強增大，浮力不變;C、壓強不變，浮力變大;             D、壓強不變，浮力變小.6、如圖所示，體積相等的三個小球靜止在水中，關于它們受到的浮力大小正確是  

13、;    （     ）A.  FA > FB > F c ； B.   FA < FB < Fc ； C.  FA > FB = Fc ； D. FA < FB = Fc 7、同一木球漂浮在不同液體表面上，那么：（ ）A.沒入液面以下體積較多者，受到的浮力較大；B.露在液面上體積較多者，受到的浮力較大；C.在兩種液體中，無論沒入液面以下，或者露在液面以上的體積多還是少，所受浮力一樣大；D.不知木球是實心還是空心，無法判斷.8、一個小球懸浮在容器內的鹽水中，緩慢往容器中加一些水，則該球（ ）  A上浮至水面