六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)與代數(shù)測(cè)試題(共12頁(yè)).docx
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上數(shù)與代數(shù)測(cè)試卷一、填一填。 1.地球與太陽(yáng)之間的平均距離大約是一億四千九百五十萬(wàn)千米,一億四千九百五十萬(wàn)寫作(),改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(),四舍五入到“億”位是()。 2.把8 m長(zhǎng)的繩子平均分成6段,每段占全長(zhǎng)的(),每段長(zhǎng)()m。 3.分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),最小帶分?jǐn)?shù)是()。 4.()÷4()%()(小數(shù))()(成數(shù))()折。 5.把6÷7的商用循環(huán)小數(shù)表示是(),商中小數(shù)點(diǎn)右邊第100位上的數(shù)字是()。 6.兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平均數(shù)是11,這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是()。 7.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)999位,再向
2、左移動(dòng)1000位得到0.345,這個(gè)小數(shù)是()。 8.給的分子加上14,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上()。9如果把向東走300 m記為300 m,那么向西走200 m,可以記為()m。106300 m()km()m0.5公頃()m23 t 45 kg()kg 2.3h()h()分 11.甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是甲數(shù)的(),甲數(shù)比乙數(shù)少()%,乙數(shù)比甲數(shù)多()%。 12.淘氣今年11歲,比萌萌大m歲,萌萌今年()歲,再過10年,他們的年齡相差()歲。 13.三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是3,當(dāng)它們的分母相同時(shí),分子的比為234,則最小的分?jǐn)?shù)為()。14.一個(gè)數(shù)四舍五入到萬(wàn)位后是5萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是(),最小是()。
3、二、判一判。 1.最小的自然數(shù)、最小的正整數(shù)都是0。 () 2.任何質(zhì)數(shù),都只有兩個(gè)因數(shù)。 () 3.被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù),商不變。 () 4.質(zhì)數(shù)就是奇數(shù),偶數(shù)就是合數(shù)。 () 5.方程一定是等式,但等式不一定是方程。 () 6.一件商品先按八折銷售,再漲價(jià)兩成,價(jià)格不變。 () 7.真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。 ()8一個(gè)數(shù)增加它的后是,那么這個(gè)數(shù)是。 ()9.一個(gè)數(shù)末尾添上兩個(gè)“0”,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍。()10成活率是99%表示植的樹活了99棵。 ()三、選一選。 1.走完一段路,甲用 h,乙用 h,甲、乙的速度比是()。A16 B61 C23 D32 2.一
4、班有a人,二班有b人,若從二班調(diào)3人到一班,則兩班人數(shù)相等。下列等式正確的是()。Aa3b3 Ba3b3 Cba3 Dab3 3.學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)100 m,寬60 m,在練習(xí)本上畫操場(chǎng)的示意圖,選用()作比例尺較合適。A120 B1200 C12000 D1200004半圓形花壇的半徑是r,則它的周長(zhǎng)是()。Ar(1) Br(2) C2r(1) D2(r)5大于又小于的真分?jǐn)?shù)有()。A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D無數(shù)個(gè)6房屋每平方米物業(yè)管理費(fèi)一定,房屋面積和所繳的物業(yè)管理費(fèi)()。A成正比例 B成反比例 C不成比例 D不確定成什么比例四、算一算。 1.直接寫得數(shù)。1.8×362.734.2
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