《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元平行四邊形和梯形第7課時(shí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)課件新人教版.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5單元平行四邊形和梯形第7課時(shí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)課件新人教版.pptx（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第7課時(shí) 整理與復(fù)習(xí),平行四邊形和梯形,知識(shí)點(diǎn)1：認(rèn)識(shí)平行和垂直,在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。,兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。,1.過(guò)直線上一點(diǎn)畫垂線。,知識(shí)點(diǎn)2：畫垂線,畫好后，加上垂直符號(hào),知識(shí)點(diǎn)2：畫垂線,1.過(guò)直線外一點(diǎn)畫垂線。 從直線外一點(diǎn)到這條直線中垂線段最短。它的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到這條直線的距離。,知識(shí)點(diǎn)3：長(zhǎng)方形和正方形的畫法,畫長(zhǎng)方形 （正方形）的步驟,1.畫長(zhǎng)；,2.再用畫垂線的方法畫出兩條 寬（等長(zhǎng)的邊）；,3.最后連接兩條寬（邊）。,知識(shí)點(diǎn)4：平行四邊形的認(rèn)識(shí)和特性,兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫

2、做平行四邊形。,平行四邊形具有不穩(wěn)定性。,知識(shí)點(diǎn)5：梯形的認(rèn)識(shí)和四邊形的關(guān)系,等腰梯形,直角梯形,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。,1、右圖中最短的一條線段是：（ ） A、 AB B、AC C、 AD D、AE 2、如下圖：兩條平行線之間有4條垂線，這4條 垂線的關(guān)系是：（ ） A、互相平行 B、相等 C、互相平行且相等,B,C,D,E,A,C,C,3、平行四邊形中相對(duì)的邊長(zhǎng)度（ ），對(duì)角 （ ），相鄰兩個(gè)角的度數(shù)之和是（ ）。,相等,相等,180,4、只有（ ）對(duì)邊互相平行的四邊形叫做梯形,互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的（ ）和（ ）。從上底的一點(diǎn)到下底的（ ）是梯形的高。,一組,上底,下底,距離,5.判斷。 （1）長(zhǎng)方形也是平行四邊形。 （ ） （2）平行四邊形是特殊的梯形。 （ ） （3）兩個(gè)完全相同的梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方 形。 （ ）,6.選擇。 （1）平行四邊形（ ）穩(wěn)定性。 A.不具有 B.具有 C.不確定 （2）把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成平行四邊形后，周長(zhǎng)（ ）。 A.變大 B.變小 C.不變,A,C,7、要量出小青蛙跳遠(yuǎn)的成績(jī)，應(yīng)該怎樣量？ 8、杰瑞要從A點(diǎn)穿過(guò)馬路，怎樣走，線路最段？,A,9.過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線和平行線。,10.按要求在下面圖形中畫一條線段： （1）分成兩個(gè)梯形。 （2）分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形。,畫法不唯一,