《上海市浦東新區(qū)第一教育署九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷含解析答案.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市浦東新區(qū)第一教育署九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷含解析答案.pptx（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷,一、句子默寫默寫1.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。?行路難其一?2.， 病樹前頭萬(wàn)木春。?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?3.露從今夜白，。?月夜憶舍弟?4.， 人跡板橋霜。?商山早行?5.寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是，。?醉翁亭記?二、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詞，完成下面小題水調(diào)歌頭 蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝 寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難 全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1.文中“嬋娟在這里

2、指的是。2.以下對(duì)這首詞的解讀，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)?！八{(diào)歌頭是詞牌名，“丙辰指天干地支紀(jì)年法的丙辰年?！拔矣?、“又恐、“何似幾個(gè)詞語(yǔ)，寫出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾糾結(jié)心理，表 現(xiàn)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。詞的下片由月寫到人，由抱怨圓月到理解月圓，由月圓月缺的自然規(guī)律到悲歡離合的人生規(guī)律，表現(xiàn) 了詞人理性的生活態(tài)度和豁達(dá)樂觀的精神境界。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好的祝愿，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)和 智慧。三、課內(nèi)閱讀閱讀下文，完成下面小題嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高那么憂其民；處 江湖之遠(yuǎn)那么憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。

3、然那么何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而 樂乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？,1.2.,本段文字節(jié)選自課文 ， 作者是 。 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中畫線的句子。,3.聯(lián)系全文思考，以下對(duì)“微斯人，吾誰(shuí)與歸一句理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)。勉勵(lì)滕子京以“古仁人為典范，做自己的好朋友。表現(xiàn)作者自己學(xué)習(xí)“古仁人崇高思想的抱負(fù)和決心。,C. 表達(dá)了自己做人為官的追求，也期望友人與己共勉。D. 表現(xiàn)作者找不到志同道合伙伴的惆悵。四、課外閱讀4.閱讀下文，完成下面小題柳芳為郎中， 子登疾重。時(shí)名醫(yī)張萬(wàn)福初除泗州，與芳故舊，芳賀之，具言子病，惟冀故人一顧也 。張?jiān)懙┖蚍迹煎嵋暤?。遙見登頂曰：“有此頂骨，

4、何憂也？因診脈五六息。復(fù)曰：“不錯(cuò)，壽且 逾八十。乃留芳數(shù)十字。謂登曰：“不服此亦得。后登為庶子， 年至九十。選自?酉陽(yáng)雜俎?【注釋】郎中：古代官職名；除：任命，授職；詰旦：次日清晨；庶子：庶民，普通百姓。1.解釋以下加點(diǎn)詞。,具言子病,芳遽引視登 2.以下各項(xiàng)對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。,A. 只是希望過(guò)世的祖先能眷顧一下孩子C. 只是希望老朋友單獨(dú)前來(lái)拜訪孩子,B. 只是希望老朋友能來(lái)探望一下孩子D. 只是希望過(guò)世祖先中的一位能來(lái)眷顧孩子,3.能夠證明張萬(wàn)福經(jīng)驗(yàn)豐富、料事如神的一句話是用原文答復(fù)4.以下對(duì)本文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。柳芳借道賀張萬(wàn)福上任之機(jī)，請(qǐng)張萬(wàn)福為孩子診

5、斷病情。張萬(wàn)福一眼看出孩子并無(wú)大礙，診斷脈象的結(jié)果印證了他最初的判斷。張萬(wàn)福為孩子寫下了幾十字的建議，告訴他應(yīng)該如何保持健康長(zhǎng)壽。張萬(wàn)福告訴柳登即便不吃藥，這個(gè)病也能夠自行痊愈。五、現(xiàn)代文閱讀5.閱讀下文，完成下面小題華夏大地竹子的樂園縱覽世界竹子格局，亞洲是竹子的福地，中國(guó)尤其得天獨(dú)厚，而在其他大洲，竹子的面積和種類都十 分有限。這是什么原因呢?說(shuō)到底，這是由竹子的“私密生活的特性來(lái)決定的。只要有適宜的生長(zhǎng)地區(qū)，它的生命力和繁殖能力 非常強(qiáng)大；但同時(shí)它們也很敏感，對(duì)水分、溫度和土壤都很挑剔。竹子的地下竹鞭體系和竹根都很淺， 假設(shè)想除掉一片小竹林，只要用鋒利的刀或鏟切開根莖，鏟到地下三四十厘米

6、，就能把整片竹林“顛覆。這種鮮明的“淺根性也加強(qiáng)了竹子對(duì)環(huán)境的“挑三揀四。首先來(lái)說(shuō)水分，一般來(lái)說(shuō)，竹子生活在年降水量 10002000 毫米的地區(qū)，如果年降水量低于 600 毫 米，竹子就難以自然生長(zhǎng)了。水分對(duì)于竹筍的孕育、萌發(fā)以及拔節(jié)都具有重要的作用。在出筍期如果降 水缺乏，新筍的出筍率和成活率會(huì)急劇降低。所以，我國(guó)竹類植物自然分布的北界在北緯 35，是跟降水 量有很大關(guān)系的。與此同時(shí)，竹子對(duì)溫度的要求也很高。如毛竹在土壤溫度到達(dá) 810的時(shí)候開始萌動(dòng)，到 1015的時(shí)候開始長(zhǎng)出竹筍，高于 16之后就不再有竹筍冒出頭了。所以在關(guān)鍵時(shí)刻，少許的冷熱不調(diào)也可能 會(huì)大大影響竹林的生長(zhǎng)繁殖。,至于土

7、壤，竹子也要挑挑揀揀。它們往往更青睞山地中紅色的土壤偏酸性，氮和磷豐富，質(zhì)地比 較疏松，有利于竹鞭伸展手腳，也能為竹子的快速生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)保證。竹子的這種“挑剔在很多地方都能看到實(shí)證。浙江天目山是我國(guó)南方竹資源集中分布區(qū)之一，這里的 安吉竹海盛名在外，是我國(guó)著名的“竹鄉(xiāng)。不過(guò)，細(xì)細(xì)觀察天目山竹海的分布特點(diǎn)，就會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)天目山山區(qū)是個(gè)馬蹄形盆地，前有丘陵做屏障，背有高大山體的馬蹄形構(gòu)造，形成相對(duì)濕度高、避 風(fēng)、溫暖的“內(nèi)陸良港，特別適合毛竹子生長(zhǎng)。而在它一旁海拔稍高處如_700 米以上的山坡上，地形屏障 作用減弱，寒潮和大風(fēng)危害較重，這里的竹子就明顯矮小衰弱，難成氣候。而必須要提到的是，竹子一

8、旦主場(chǎng)作戰(zhàn)，形成竹海后，就會(huì)反過(guò)來(lái)影響小環(huán)境，不斷營(yíng)造和強(qiáng)化屬于 自己的生命樂園茂密的林冠和連片密集的群體結(jié)構(gòu)，可以調(diào)節(jié)近地面大氣溫度，保證了竹子本身的生 長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)一般的災(zāi)害性天氣如旱澇、上下溫或熱帶風(fēng)暴等都有較強(qiáng)的抗逆性。由此可見，竹子對(duì)中國(guó)有著濃重的情愫，它用其強(qiáng)勢(shì)的個(gè)性筑造了自己的生命樂園。1.第段加點(diǎn)字“顛覆在文中的意思是2.聯(lián)系全文，具體表述竹子對(duì)環(huán)境“挑三揀四內(nèi)容有 3.第段畫線句子不能刪去的理由是,。B. 竹子生長(zhǎng)對(duì)水分和溫度很“挑三揀四。D. 中國(guó)很多地方都能看到竹子的挑剔。,4.以下說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 中國(guó)地理環(huán)境最適合竹子生長(zhǎng)。C. 竹子對(duì)一般的災(zāi)害性天氣有

9、抗逆性。5.聯(lián)系全文，第段加點(diǎn)字“此指代內(nèi)容是6.閱讀下文，完成下面小題,冰窗花 任隨平冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風(fēng)景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。于是，每到冬日，我會(huì)有意無(wú)意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會(huì)生了爐 火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧?。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來(lái)，舔舐著茶 罐，茶水滋滋地發(fā)著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來(lái)，整個(gè)屋舍內(nèi)頓時(shí)茶香彌漫，即便是不常喝茶的人， 浸淫在如此的茶香里，也會(huì)有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在墻角，捧

10、了熱愛的書籍， 一頁(yè)頁(yè)，在緩慢流走的時(shí)光里，細(xì)品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一 甩，一天的時(shí)光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風(fēng)安靜地睡去，村莊被夜 色圍攏而來(lái)，嬰孩一般安臥在遠(yuǎn)山近水闊大的臂彎里。屋舍之內(nèi)，爐火正旺，壺水呼呼地散發(fā)著熱氣， 木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來(lái)，洇濕在墻壁上，像夢(mèng)囈的印痕，烙著時(shí)光的印 記。晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)窗玻璃上冰窗花葳蕤如春。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角清楚，如一朵朵

11、雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動(dòng)而又精美，既有花之wmi 造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對(duì)如此精美的自然神物，又有誰(shuí),忍心去擦拭呢？但又有誰(shuí)能長(zhǎng)久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上 前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來(lái)，逐漸地四散開去，這個(gè)過(guò)程，是多么的美妙而悄 然無(wú)聲。就這樣，冰窗花伴隨著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬天，而今我已走過(guò)而立之年，故園的老屋也隨著 時(shí)間的推移逐漸老去，像一個(gè)人的暮年，正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花， 還依舊長(zhǎng)久地駐扎在我的夢(mèng)中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說(shuō)

12、著不為人知的秘 密。冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠(yuǎn)的夢(mèng)幻，帶著我深深的牽掛和思 戀。選自?人民日?qǐng)?bào)?，略有刪改【注釋】葳蕤wi ru：形容枝葉繁盛。1.看拼音寫漢字。wmi 2.請(qǐng)結(jié)合文章第自然段，說(shuō)說(shuō)冰窗花具有哪些特點(diǎn)。3.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。4.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是。文章以“冰窗花為線索，回憶作者早年的故園生活，著力描寫了盛開在冬日窗欞上的冰窗花。第自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里一句起強(qiáng)調(diào)作用，并自然地引起下文。第自然段中，作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶的情景，極富表現(xiàn)力。第自然

13、段寫多年以后，冰窗花依舊長(zhǎng)久地駐扎夢(mèng)中，表現(xiàn)了作者對(duì)冰窗花秘密的好奇。作者綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式，表達(dá)了對(duì)悄然消融的冰窗花的惋惜之情。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。六、綜合性學(xué)習(xí)7.閱讀下面的材料，完成小題材料一：上海動(dòng)物園蝴蝶展的海報(bào)文字版 會(huì)飛的花朵、靈動(dòng)的色彩-第二屆蝴蝶展主辦單位：上海動(dòng)物園活動(dòng)時(shí)間：2021-9-26 - 2021-10-27材料二：本次蝴蝶展的內(nèi)容主要為蝴蝶花園、動(dòng)物彩色跑、動(dòng)物花藝秀、蝴蝶藝術(shù)創(chuàng)作、蝴蝶自然課堂等。屆時(shí) 園方將會(huì)分批次放飛數(shù)萬(wàn)只蝴蝶，并種植蜜源植物，構(gòu)建蝴蝶花園。同時(shí)通過(guò)蛹化蝶的直觀展示，輔以 蝴蝶從卵到成蟲的知識(shí)介紹，讓游

14、客直觀了解蝴蝶的生活史，培養(yǎng)公眾對(duì)蝴蝶的興趣。此外，為了配合 10.1 國(guó)慶黃金周，本屆蝴蝶展還精心安排了的舞臺(tái)表演、藝術(shù)插花、國(guó)畫展、門票展等 一系列精彩紛呈的活動(dòng)，滿足節(jié)日期間游客休閑娛樂的需求。不僅如此，還將開展線上攝影比賽與微博 互動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步加大活動(dòng)的社會(huì)影響力。1.根據(jù)提供的材料，本次蝴蝶展的目的是； 2.海報(bào)上還缺少蝴蝶展內(nèi)容介紹，根據(jù)材料應(yīng)是 。,放飛數(shù)萬(wàn)只蝴蝶，并種植蜜源植物，構(gòu)建蝴蝶花園。展示蛹化蝶的過(guò)程，了解蝴蝶從卵到成蟲的生活史。舞臺(tái)表演、藝術(shù)插花、國(guó)畫展、門票展等一系列活動(dòng)。蝴蝶花園、動(dòng)物彩色跑、動(dòng)物花藝秀、蝴蝶藝術(shù)創(chuàng)作3.模仿海報(bào)上的正副標(biāo)題，為蝴蝶展中的攝影比賽

15、撰寫標(biāo)題。 正標(biāo)題：不超過(guò)十個(gè)字副標(biāo)題： 不超過(guò)十個(gè)字七、作文8.題目：這里也有舞臺(tái)要求：1寫一篇不少于 600 字的文章；2不得透露個(gè)人相關(guān)信息；3不得抄襲。,答案解析局部,一、句子默寫1.【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更 要注意容易寫錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“滄海“畔“茅的書寫。故答案為：直掛云帆濟(jì)滄海；沉舟側(cè)畔千帆過(guò)；月是故土明；雞聲茅店月；醉翁之意不在酒；在乎山水之間也。,【點(diǎn)評(píng)】名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。復(fù)習(xí),二、詩(shī)歌鑒賞,2時(shí).【，解注析意】效【率分；析

16、二】要1動(dòng)口詞更的要最動(dòng)后手說(shuō)，：關(guān)“但鍵愿是人不長(zhǎng)寫久錯(cuò)，別千字里；共三嬋要娟將。識(shí)記“嬋與娟理解本相義結(jié)指合婦，女加容強(qiáng)顏理美解好根的底樣上子的， 這記里憶指，明理月解。是所根以本，默“嬋寫娟時(shí)要指懂的意是思“月；亮四要。注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫，邊誦邊寫。2?水調(diào)歌頭?一詞圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性 追尋之中，反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神。詞中 詞人用“我欲“又恐“何似幾個(gè)詞語(yǔ)，寫出既留戀人間又向往天上的矛盾心理，這種矛盾能夠更深刻 地說(shuō)明詞人留戀人世、熱愛生活的思想感情，顯示了詞人開闊的心胸與超遠(yuǎn)的志向，因此為歌詞帶來(lái)一 種曠達(dá)的作風(fēng)。而B 項(xiàng)中的“表現(xiàn)了詞人對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。應(yīng)選 B。故答案為：月亮； B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。答復(fù)此題時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩(shī)詞內(nèi)容，再 進(jìn)行概括即可；,此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩(shī)作，正確理解其意思，然,三、課內(nèi)閱讀,3.【解析】【分析】1閱讀文段，出自范仲淹的?岳陽(yáng)樓記?。,