書簽分享收藏舉報(bào) 版權(quán)申訴 / 4

立即下載加入VIP,下載共享資源

當(dāng)前位置：首頁 > 教育-教學(xué)專區(qū) > 中學(xué)教育 > 2017學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16二次根式16.3二次根式的加減（2）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)

2017學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16二次根式16.3二次根式的加減（2）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)

上傳人：云***

文檔編號(hào)：646917

上傳時(shí)間：2020-09-03

格式：DOC

頁數(shù)：4

大小：79.50KB

《2017學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16二次根式16.3二次根式的加減（2）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16二次根式16.3二次根式的加減（2）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc-匯文網(wǎng)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

二次根式加減法（2）課時(shí)1課時(shí) 課型新授課使用時(shí)間主備人教研組長(zhǎng)審核教務(wù)處審批班級(jí)八年級(jí)小組學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練應(yīng)用二次根式的加減乘除法法則及乘法公式進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。重點(diǎn)熟練進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。難點(diǎn)：混合運(yùn)算的順序、乘法公式的綜合運(yùn)用。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一、復(fù)習(xí)鞏固 (1)a(3+2b)= (2)(x+3)(2x-3)= (3)(b+3)(b-3)= (4) （5）= （6）=二、自主預(yù)習(xí)。自學(xué)教材第14頁，完成下列各題：2、下列各題用到了哪些運(yùn)算法則？獨(dú)立完成：（1）（）（2）3、下列各題用到了哪些運(yùn)算法則？獨(dú)立完成：（1）（2）三、合作探究思考：2題（1）中，每一步的依據(jù)是什么？ 3題（2）中，每一步的依據(jù)是什么？）四、嘗試練習(xí)（1）（2）3）（4）（5）（4）五、拓展提升六、歸納展示七、課堂檢測(cè)（1）（2）（3）（4）（5）（-）（-）八、課后作業(yè)頁題課后反思

下載提示：本站僅提供存儲(chǔ)空間/不修改/不編輯

1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。

同意并開始全文預(yù)覽

文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！

文檔加載中……請(qǐng)稍候！
如果長(zhǎng)時(shí)間未打開，您也可以點(diǎn)擊刷新試試。

下載文檔到電腦，查找使用更方便

3 積分

下載	加入VIP,下載共享資源

還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀

舉報(bào)

版權(quán)申訴 word格式文檔無特別注明外均可編輯修改；預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮，下載后原文更清晰！ 立即下載

配套講稿：: 如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
特殊限制：: 部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
關(guān) 鍵詞：: 2017 學(xué)年年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 16 二次根式 16.3 加減答案新版新人

匯文網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。