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1、5S管理培訓,LOGO,【工作總結/企業(yè)培訓/人力資源】,培訓人：XXX,目錄CONTENT,1,課程導入和破冰,2,5S是什么,3,5S認識誤區(qū),4,推行5S的目的,5,如何推行5S,課程導入和破冰,01,課程導入和破冰,哪些公司是世界級公司？您心目中的一流、二流和三流的公司是什么樣子的？,課程導入和破冰,每個人都隨處亂扔垃圾而沒有人揀起來,三流企業(yè),二流企業(yè),由專人將別人亂扔的垃圾揀起來,一流企業(yè),每個人都自覺維護環(huán)境的清潔，沒人亂扔垃圾,5S是什么,02,5S是什么,5S 的起源,起源日本,指的是在生產現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效管理，是日式企業(yè)獨特的一種現(xiàn)場管理方法

2、。,取自羅馬拼字,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，因為這五個單詞在日文詞匯的羅馬拼音的首字母均為“S”，故稱為5S。,1995年,1995年，日本5S的宣傳口號為“安全始于整理整頓，終于整理整頓”，當時只推行了前2S（即整理、整頓），目的是為了確保作業(yè)空間和安全，后因生產控制和品質控制的需要，而逐步提出后續(xù)3S（即清掃、清潔、素養(yǎng)）,二戰(zhàn)后,二戰(zhàn)后在豐田公司倡導推行下，5S對于塑造企業(yè)形象、降低成本、準時交貨、安全生產、高度的標準化、創(chuàng)造令人心怡的工作場所等現(xiàn)場改善方面的巨大作用逐漸被各國管理界所認識。著世界經(jīng)濟的發(fā)展，5S現(xiàn)已成為工廠管理的一股管理的一股新潮流。,1,2,3,4,5S是什么,

3、清潔保持前3個S，制度化、規(guī)范化。,整頓將要物規(guī)范放置，使尋找時間為零。,素養(yǎng)形成習慣，提高整體素質,清掃使工作環(huán)境變得無灰塵、干凈整潔。,整理區(qū)分要的與不要的物品，將不要的處理掉。,5S是什么,演變進程,2S,4S,5S,6S,7S,8S,5S是什么,5S是什么,每日每日堅持5S管理，一點一滴持續(xù)的改善,5S是一種管理,需要全員的積極參與和長時間的堅持不懈,5S是什么,可以及時拿到需要的東西隨時確認自己的工作是否按計劃執(zhí)行，保證工作順利進展整理干凈不是最終的目的，而是避免浪費，提高工作效率。,5S認識誤區(qū),03,5S認識誤區(qū),5S之間的關系圖,5S認識誤區(qū),誤區(qū) 1我們公司已經(jīng)做過5S了 誤

4、區(qū) 25S就是把現(xiàn)場搞干凈 誤區(qū) 35S只是生產現(xiàn)場的事情 誤區(qū) 45S活動看不到經(jīng)濟效益 誤區(qū) 5工作太忙，沒有時間做5S,誤區(qū) 6做5S是浪費時間 誤區(qū) 7我們這個行業(yè)不可能做好5S 誤區(qū) 8我們的員工素質差，搞不好5S 誤區(qū) 9認為5S活動推進就是5S 誤區(qū)10開展5S活動主要靠員工,5S認識誤區(qū),誤區(qū)說明：,另一種可能性是，曾經(jīng)做過但是現(xiàn)在沒有堅持，或者說沒有做出效果，失敗了。,誤區(qū)1我們公司已經(jīng)做過5S了,5S認識誤區(qū),誤區(qū)25S就是把現(xiàn)場搞干凈,5S認識誤區(qū),誤區(qū)3：5S只是生產現(xiàn)場的事情,誤區(qū)說明：如果一個來自于辦公室5S水平低下的上司或管理人員在現(xiàn)場要求員工做好5S工作，提升5

5、S水平的時候，那么他的要求是有說服力嗎？管理者缺乏作為領導的權威之后，管理者為了體現(xiàn)權威，往往會設計出各種各樣的懲罰制度，其特點往往是罰、罰、罰，以罰代管，不僅5S問題得不到根本解決，員工的積極性也會受到嚴重傷害。,正確認識：5S是所有人的事情，只有全員參與，只有領導身先士卒，5S活動才能取得良好的效果。,5S認識誤區(qū),誤區(qū)45S活動看不到經(jīng)濟效益,5S活動的效果更多地體現(xiàn)在現(xiàn)場管理水平的提升、員工意識的改進和企業(yè)形象的改善上，并不能很快找到直接的互為因果的關系。盡管5S活動并不能帶來效益上立竿見影的效果，但是可以肯定，只要長期堅持這項活動，要著眼于企業(yè)的長遠發(fā)展，作用是可以期待的。,來自企業(yè)

6、高層的疑問：做5S到底能夠給我?guī)硎裁葱б嫔系暮锰?有些人的借口：既然5S并不能帶來什么經(jīng)濟效益，不參與也罷。,5S認識誤區(qū),誤區(qū)5工作太忙，沒有時間做5S,誤區(qū)說明：這是把5S與工作對立起來的錯誤認識。工作太忙了，根本沒有時間做5S。還有的甚至說，有時間做5S的話，還不如多生產一些產品。 這種認識最容易傳染，危害性極大。說話者始終強調的是生產的重要性，聽起來好像無可挑剔，因此危害性極大。,正確認識：首先就要摒棄錯誤的認識。其次認真對待5S活動，把它當做工作的一部分而且是十分重要的部分。,5S認識誤區(qū),誤區(qū)6做5S是浪費時間,首先是缺少平等意識，認為清掃之類的粗活理應由清潔工或員工來完成。讓設

7、計人員做5S是很大的浪費，設計人員的工資是清工工工資的好多倍。其次，沒有認識到5S對自身工作效率提升的作用。,誤區(qū)說明：,是所有員工工作的一部分，良好的工作習慣和問題意識也是技術人員素養(yǎng)提升的重要內容，必須像對待技術工作一樣對待5S。,正確認識：,5S認識誤區(qū),誤區(qū)7我們這個行業(yè)不可能做好5S,誤區(qū)說明：這個行業(yè)就是這樣臟亂不堪（有特定的發(fā)生源），無法做好5S。如所說：“我們是做油料銷售的，地面臟污不可避免”；“我們這個行業(yè)不可能把5S做得很好”； “我們公司的情況已經(jīng)比同行業(yè)的其他公司好多了”等等。,正確認識：5S適用于所有行業(yè)，正因有各種各樣原因（發(fā)生源）使得現(xiàn)場變得臟污，才需要持續(xù)不斷的

8、5S活動來解決問題。他們只認識到了現(xiàn)場臟污的原因（發(fā)生源），卻沒有認識到所有的發(fā)生源都是可以改善和治理的。設想一下，如果有一個做油料銷售的企業(yè)真的做到地面干凈整潔的話，它就一定能夠比滿地油污的企業(yè)更有競爭優(yōu)勢，就能夠給客戶更多的信心。,5S認識誤區(qū),誤區(qū)8我們的員工素質差，搞不好5S,正確認識： 事實上，做不好5S的根本原因不是員工的素質差，而是管理者自身出了問題。 推進5S活動的過程就是使員工養(yǎng)成良好習慣的過程。5S活動本身最重要的目的之一就是提升員工素養(yǎng)水平，使員工養(yǎng)成良好的習慣。現(xiàn)在沒有養(yǎng)成良好的習慣，并不說明將來就不能夠養(yǎng)成良好的習慣。所以，能否讓員工養(yǎng)成良好的習慣重要的不取決于員工的

9、受教育程度的高低。,誤區(qū)說明：認為員工的素質太差，做不好5S。,5S認識誤區(qū),誤區(qū)9認為5S活動推進就是5S,誤區(qū)說明：誤認為推進5S就是定期對各部門現(xiàn)場進行5S檢查評比。沒有其他有效的活動，光靠檢查評比是很難持續(xù)提升5S水平的。正確認識： 5S活動應該循序漸進地推進，必須在活動過程中注入具體的內容，而評比檢查只是活動內容的一部分。5S檢查評比充其量只能幫助企業(yè)維持一定的清掃水平，期待通過檢查評比來提升5S活動水平是不夠的。,5S認識誤區(qū),誤區(qū)10開展5S活動主要靠員工,誤區(qū)說明：這種認識大概是混淆了全員參與和自發(fā)行動的含義，認為強調全員參與就是要員工自覺參與。正確認識： 5S是全員參與的活動

10、，但不可以放任不管的活動。 企業(yè)領導如果決定在企業(yè)內推進5S活動，就要做好長期推進，堅持不懈的思想準備。要有效推進這項活動，持續(xù)保持從公司高層自上而下的強大推動力十分必要，同時也是活動5S成功的關鍵。,推行5S目的,04,推行5S的目的,塑造良好的公司形象,提高公司生產效率,增加設備的使用壽命,提供一個安全的工作場所,提高員工的工作情緒,提供一個舒適的工作環(huán)境,提高現(xiàn)場的生產效率,創(chuàng)造一個能讓親友參觀的廠房,5S,如何推行5S,05,如何推行5S,步驟：,如何推行5S,如何推行5S,馬上要用的,暫時不用的,長期不用的,要區(qū)分對待,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選

11、擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明，在此錄入上述圖表的綜合描述說明。,如何推行5S,例如：減少文具使用數(shù)量減少文件保存數(shù)量減少電話使用時間縮短會議時間,將需要的物品的數(shù)量降到最低程度,如何推行5S,對可有可

12、無的物品，應堅決處理掉，決不手軟!,分析,檢查,改善,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明,如何推行5S,如何推行5S,如何推行5S,文件柜如何整頓？,管理責任者管理此架責任者姓名,架子表示標簽表示架子種類的標簽,柜子內表示標簽用此標簽表示下段的內容,如何推行5S,合理利用空間100%定位放置,如何推行5S

13、,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明,如何推行5S,看不見的地方，也要徹底打掃干凈。經(jīng)常打掃，使環(huán)境盡量不產生灰塵、污穢。,如何清掃？,自己動手，不依賴外人(所有部門、人員都一起執(zhí)行),如何推行5S,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明,如何推行5S,連續(xù)不斷的進行整理、整頓、清掃活動,花時間改掉壞習慣及眼不見為凈的態(tài)度,每天保持5S評價的心情，不斷改善辦公5S,如何推行5S,工作會議培訓,請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在請在此添加文字說明請

14、在此添加文字說明請在此添加文字說明請在請在此添加文字說明,辦公系統(tǒng)培訓,溝通技巧,過程中控制,請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在請在此添加文字說明,請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在請在此添加文字說明,請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在此添加文字說明請在請在此添加文字說明,如何推行5S,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。在此錄入上述圖表的綜合描述說明,如何推行5S,您好！早上好！

15、下午好！大家好！,問 候、禮 貌 語,如何推行5S,1,2,3,4,充滿熱情的開始每一天的工作,不斷地培養(yǎng)責任感、改變意識,嚴格遵守公司的規(guī)章制度,持續(xù)推動4S活動直至習慣化,如何推行5S,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，,如何推行5S,離位時：,1,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，,1,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，,1,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，,1,您的內容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，,如何推行5S,自我評估改進計劃,階段一：分揀,階段二：定置,階段三：組織,階段四：專業(yè)化,階段四：進步,5S管理培訓,LOGO,【工作總結/企業(yè)培訓/人力資源】,培訓人：XXX,