《人教版九年級化學(xué)（上）第三單元《原子的結(jié)構(gòu)》（第一課時）教學(xué)課件.pdf》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級化學(xué)（上）第三單元《原子的結(jié)構(gòu)》（第一課時）教學(xué)課件.pdf（26頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、課題二課題二 原子的結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu)（第一課時）（第一課時）難點：原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各粒子所帶電荷難點：原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各粒子所帶電荷 人教版九年級化學(xué)上冊第三單元人教版九年級化學(xué)上冊第三單元1945年，美國在新墨西哥州沙漠中進行了人類有史以來的年，美國在新墨西哥州沙漠中進行了人類有史以來的第一次核試驗；第一次核試驗；1954年，前蘇聯(lián)在卡盧加州奧布寧斯克城建成世界首座核電年，前蘇聯(lián)在卡盧加州奧布寧斯克城建成世界首座核電站；站；1964年我國第一顆原子彈爆炸成功。年我國第一顆原子彈爆炸成功。關(guān)于原子的歷史事件關(guān)于原子的歷史事件導(dǎo)入導(dǎo)入我國第一顆原子彈爆炸我國第一顆原子彈爆炸1803年湯姆生原子模型

2、1911年玻爾原子模型1913年1904年盧瑟福原子模型道爾頓原子模型電子云模型1927-1935年 知識講解知識講解近代科學(xué)原子論（1803年）一切物質(zhì)都是由最小的不能再分的粒子原子構(gòu)成。原子模型：原子是堅實的、不可再分的實心球。英國化學(xué)家道爾頓（J.Dalton , 17661844)原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒電子是種帶負(fù)電、有一定質(zhì)量的微粒，普遍存在于各種原子之中。 湯姆生原子模型湯姆生原子模型：原子是一個平均分布著正電荷的粒子，其中鑲嵌著許多電子，中和了電荷，從而形成了中性原子。英國物理學(xué)家湯姆生（J.J.Thomson ,18561940） 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子(1897年)粒子散射實

3、驗（1909年）原子有核盧瑟福和他的助手做了著名粒子粒子散射實驗散射實驗。根據(jù)實驗，盧瑟福在1911年提出原子有核模型。盧瑟福原子模型盧瑟福原子模型（又稱行星原子模型）：原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成。原子核的質(zhì)量幾乎等于原子的全部質(zhì)量，電子在原子核外空間繞核做高速運動。英國科學(xué)家盧瑟福（E.Rutherford,18711937)實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：絕大多數(shù)沿原來的方向前進；絕大多數(shù)沿原來的方向前進；少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)；少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)；極少數(shù)發(fā)生反向彈回。極少數(shù)發(fā)生反向彈回。 資料：資料：19091911年，盧瑟福年，盧瑟福觀察鐳發(fā)射觀察鐳發(fā)射出的高速出的高速

4、粒子穿過薄粒子穿過薄的金屬箔片的金屬箔片后的偏轉(zhuǎn)情后的偏轉(zhuǎn)情況況盧瑟福盧瑟福粒子散射實驗粒子散射實驗 小結(jié)：小結(jié)：1.1.絕大多數(shù)絕大多數(shù)絕大多數(shù)絕大多數(shù) 粒子不偏轉(zhuǎn)粒子不偏轉(zhuǎn)粒子不偏轉(zhuǎn)粒子不偏轉(zhuǎn)2.2.少數(shù)少數(shù)少數(shù)少數(shù) 粒子有較大角度偏轉(zhuǎn)粒子有較大角度偏轉(zhuǎn)粒子有較大角度偏轉(zhuǎn)粒子有較大角度偏轉(zhuǎn) 3.3.極少數(shù)極少數(shù)極少數(shù)極少數(shù) 粒子反向彈回粒子反向彈回粒子反向彈回粒子反向彈回 原子內(nèi)部絕大部分是原子內(nèi)部絕大部分是原子內(nèi)部絕大部分是原子內(nèi)部絕大部分是“ “空心空心空心空心” ”的的的的原子內(nèi)部有原子內(nèi)部有原子內(nèi)部有原子內(nèi)部有“ “核核核核” ”原子核質(zhì)量大，體積小，電量集中原子核質(zhì)量大，體積小，

5、電量集中原子核質(zhì)量大，體積小，電量集中原子核質(zhì)量大，體積小，電量集中玻爾原子模型（玻爾原子模型（19131913年）年）玻爾借助誕生不久的量子理論改進了盧瑟福的模型。玻爾原子模型（又稱分層模型）：當(dāng)原子只有一個電子時，電子沿特定球形軌道運轉(zhuǎn)；當(dāng)原子有多個電子時，它們將分布在多個球殼中繞核運動。不同的電子運轉(zhuǎn)軌道是具有一定級差的穩(wěn)定軌道。丹麥物理學(xué)家玻爾（N.Bohr,18851962)電子云模型電子云模型（現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)說）（現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)說）現(xiàn)代科學(xué)家們在實驗中發(fā)現(xiàn)，電子在原子核周圍有的區(qū)域出現(xiàn)的次數(shù)多，有的區(qū)域出現(xiàn)的次數(shù)少，就像“云霧”籠罩在原子核周圍。因而提出了“電子云模型電子云模型”。

6、電子云密度大的地方，表明電子在核外單位體積內(nèi)出現(xiàn)的機會多，反之，出現(xiàn)的機會少。根據(jù)盧瑟福的原子核式模型和根據(jù)盧瑟福的原子核式模型和粒子散射的實驗數(shù)據(jù)，粒子散射的實驗數(shù)據(jù)，可以推算出各種元素原子核的電荷數(shù)，還可以估計可以推算出各種元素原子核的電荷數(shù)，還可以估計出原子核的大小。出原子核的大小。原子的半徑約為原子的半徑約為10-10米、原子核半徑約是米、原子核半徑約是10-14米，米，原子核的體積只占原子的體積的萬億分之一原子核的體積只占原子的體積的萬億分之一。原子原子是由居于原子中心的帶是由居于原子中心的帶正電的正電的原子核原子核和和核外帶負(fù)電核外帶負(fù)電的電子的電子構(gòu)成，電子在原子核構(gòu)成，電子在原

7、子核外繞核做高速運動。外繞核做高速運動。實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：原子核還能再分嗎？ 1919 1919年，盧瑟福做了用年，盧瑟福做了用 粒子轟擊氮原子核的粒子轟擊氮原子核的實驗。他從氮核中打出的一種粒子，并測定了它實驗。他從氮核中打出的一種粒子，并測定了它的電荷與質(zhì)量，它的電荷量為一個單位，質(zhì)量也的電荷與質(zhì)量，它的電荷量為一個單位，質(zhì)量也為一個單位，盧瑟福將之命名為為一個單位，盧瑟福將之命名為質(zhì)子質(zhì)子。 1932 1932年，盧瑟福的學(xué)生物年，盧瑟福的學(xué)生物理學(xué)家查德威克在做了用理學(xué)家查德威克在做了用 粒子轟擊鈹?shù)膶嶒炛邪l(fā)現(xiàn)了粒子轟擊鈹?shù)膶嶒炛邪l(fā)現(xiàn)了電性呈中性的電性呈中性的中子中子。查德威。查德威

8、克榮獲克榮獲19351935年度諾貝爾物理年度諾貝爾物理獎。獎。 查德威克查德威克盧瑟福的學(xué)生盧瑟福的學(xué)生原子原子核質(zhì)子中子電子找找找找它它們們的的家家原子的結(jié)構(gòu)原子原子核質(zhì)子中子（帶一個單位負(fù)電荷）（帶一個單位正電荷）（不帶電荷）10-27千克 10-27千克 10-31千克（質(zhì)量是一個質(zhì)子質(zhì)量的1/1836） 核外電子原子種類原子核核外電核外電子數(shù)子數(shù)核電核電荷數(shù)荷數(shù)質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)中子數(shù)氫1101碳6666氧8888鈉11111211鐵26263026原子核所帶的原子核所帶的正電荷數(shù)正電荷數(shù)從表中可以得出：從表中可以得出：1、原子中，、原子中， 質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)2、 決定核電荷數(shù)；決定核電

9、荷數(shù)；3、質(zhì)質(zhì) 子子 數(shù)數(shù) 等等 于于 中中 子子 數(shù)，原數(shù)，原 子子 中中 含含 有有 中中 子；子；4、構(gòu)成原子的必要粒子是質(zhì)子和電、構(gòu)成原子的必要粒子是質(zhì)子和電 子，子，決定原子種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定原子種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，它必不可少。它必不可少。核外電子數(shù)核外電子數(shù)=核電荷數(shù)核電荷數(shù)；核內(nèi)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)不不 一一 定定不不 一一 定定練習(xí)：練習(xí)：氧原子中心有一個帶氧原子中心有一個帶8個單位正電荷的個單位正電荷的_，核外有核外有8個個_,在一定范圍的空間里作高速運動，由在一定范圍的空間里作高速運動，由于每個于每個_帶一個單位負(fù)電荷，每個帶一個單位負(fù)電荷，每個_帶一個單帶一個單位正電荷，

10、位正電荷，_不帶電，所以整個不帶電，所以整個_不顯電性。不顯電性。原子原子原子原子原子核原子核原子核原子核電子電子電子電子電子電子電子電子質(zhì)子質(zhì)子質(zhì)子質(zhì)子中子中子中子中子課堂練習(xí)課堂練習(xí)1核電荷數(shù)（核電荷數(shù)（Z） =質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)= 核外電子數(shù)核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)HOC中子數(shù)中子數(shù) 電子數(shù)電子數(shù)原子種類原子種類Al168813質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)中子數(shù) 電子數(shù)電子數(shù)分子種類分子種類H2CO2H2OAl2O3161420 810068132102222225050522.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫

11、線上：子名稱，填在相應(yīng)的橫線上：（1）構(gòu)成原子核的粒子是構(gòu)成原子核的粒子是_（2）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小粒子的是）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小粒子的是_化學(xué)變化中的最小化學(xué)變化中的最小粒子是粒子是_ （3）帶正電荷的粒子是）帶正電荷的粒子是_帶負(fù)電荷的粒子是帶負(fù)電荷的粒子是_不顯電不顯電性的粒子是性的粒子是_（4）在同一原子中數(shù)目相等的是在同一原子中數(shù)目相等的是_ （5）決定原子質(zhì)量大小的粒子是）決定原子質(zhì)量大小的粒子是_決定原子種類的粒子決定原子種類的粒子是是_（6）對原子質(zhì)量大小幾乎無影響的微粒對原子質(zhì)量大小幾乎無影響的微粒_質(zhì)量質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是_（7）能

12、直接構(gòu)成純凈物的是）能直接構(gòu)成純凈物的是_ 質(zhì)子質(zhì)子質(zhì)子質(zhì)子 中子中子中子中子分子分子原子原子質(zhì)子質(zhì)子電子電子分子分子 原子原子 中子中子質(zhì)子質(zhì)子 電子電子質(zhì)子質(zhì)子 中子中子質(zhì)子質(zhì)子電子電子質(zhì)子質(zhì)子 中子中子分子分子 原子原子課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí): :3.3.科學(xué)家將鉛和氪的原子核對撞，獲得了一種質(zhì)子數(shù)為科學(xué)家將鉛和氪的原子核對撞，獲得了一種質(zhì)子數(shù)為科學(xué)家將鉛和氪的原子核對撞，獲得了一種質(zhì)子數(shù)為科學(xué)家將鉛和氪的原子核對撞，獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118118、中、中、中、中子數(shù)為子數(shù)為子數(shù)為子數(shù)為175175的超重原子。則該原子的核內(nèi)中子數(shù)與核外電子數(shù)之的超重原子。則該原子的核內(nèi)中子數(shù)與

13、核外電子數(shù)之的超重原子。則該原子的核內(nèi)中子數(shù)與核外電子數(shù)之的超重原子。則該原子的核內(nèi)中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是（差是（差是（差是（） A A57B57B47C47C61D61D2932934.4.硒硒硒硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病，已是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病，已知硒的核電荷數(shù)為知硒的核電荷數(shù)為3434，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為7979。下列有關(guān)硒原子的。下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是（）說法中，不正確的是（） A粒子總數(shù)為粒子總數(shù)為79B核外電子數(shù)為核外電子數(shù)為34C質(zhì)子數(shù)為質(zhì)子數(shù)為34D中子數(shù)為中子數(shù)為45 A AA

14、A小結(jié)質(zhì)子、中子的質(zhì)量很小，但遠(yuǎn)大于電子的質(zhì)量質(zhì)子、中子的質(zhì)量很小，但遠(yuǎn)大于電子的質(zhì)量帶帶正正電，電，帶帶負(fù)負(fù)電，電，不帶電。不帶電。1、原子由、原子由、三種粒子構(gòu)成。三種粒子構(gòu)成。2、質(zhì)子所帶電量與電子所帶電量、質(zhì)子所帶電量與電子所帶電量，電性，電性。3、原子的質(zhì)量、原子的質(zhì)量主要主要集中在集中在上。（質(zhì)子和中子）上。（質(zhì)子和中子）核外電子的質(zhì)量忽略不計，核外電子的質(zhì)量忽略不計，決定原子質(zhì)量的是原子核。決定原子質(zhì)量的是原子核。質(zhì)子質(zhì)子中子中子電子電子質(zhì)子質(zhì)子電子電子中子中子相等相等相反相反原子核原子核4.質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)核外電子數(shù)=核電荷數(shù)核電荷數(shù)=原子序數(shù)原子序數(shù)趣味化學(xué)趣味化學(xué)基

15、本粒子基本粒子 基本粒子是指人們認(rèn)知的構(gòu)成物質(zhì)的最小最基本的單位。但在基本粒子是指人們認(rèn)知的構(gòu)成物質(zhì)的最小最基本的單位。但在夸克夸克理論提出后，人們認(rèn)識到基本粒子也有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，故一般不理論提出后，人們認(rèn)識到基本粒子也有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，故一般不提提“基本粒子基本粒子”這一說法。這一說法。根據(jù)作用力的不同，根據(jù)作用力的不同，粒子粒子分為分為強子強子、輕子輕子和和傳播子傳播子三大類。三大類?；玖Ｗ右缺玖Ｗ右仍釉?、分子分子小得多，現(xiàn)有最高倍的小得多，現(xiàn)有最高倍的電子顯微鏡電子顯微鏡也不能觀也不能觀察到。察到。質(zhì)子質(zhì)子、中子中子的大小，只有原子的十萬分之一。而輕子和夸克的大小，只有原子的十萬分

16、之一。而輕子和夸克的尺寸更小，還不到質(zhì)子、中子的萬分之一。的尺寸更小，還不到質(zhì)子、中子的萬分之一。粒子具有對稱性，有一個粒子，必存在一個粒子具有對稱性，有一個粒子，必存在一個粒子具有對稱性，有一個粒子，必存在一個粒子具有對稱性，有一個粒子，必存在一個反粒子反粒子反粒子反粒子。19321932年年年年科科科科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個與電子質(zhì)量相同但帶一個正電荷的粒子，稱為正電學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個與電子質(zhì)量相同但帶一個正電荷的粒子，稱為正電學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個與電子質(zhì)量相同但帶一個正電荷的粒子，稱為正電學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個與電子質(zhì)量相同但帶一個正電荷的粒子，稱為正電子；后來又發(fā)現(xiàn)了一個帶負(fù)電、質(zhì)量與質(zhì)子完全相同的粒子，稱為子；后來又發(fā)現(xiàn)了一個帶負(fù)電、質(zhì)量與質(zhì)子完全相同的粒子，稱為子；后來又發(fā)現(xiàn)了一個帶負(fù)電、質(zhì)量與質(zhì)子完全相同的粒子，稱為子；后來又發(fā)現(xiàn)了一個帶負(fù)電、質(zhì)量與質(zhì)子完全相同的粒子，稱為反質(zhì)子反質(zhì)子反質(zhì)子反質(zhì)子；隨后各種反夸克和反輕子也相繼被發(fā)現(xiàn)。；隨后各種反夸克和反輕子也相繼被發(fā)現(xiàn)。；隨后各種反夸克和反輕子也相繼被發(fā)現(xiàn)。；隨后各種反夸克和反輕子也相繼被發(fā)現(xiàn)。