蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊期末重點復(fù)習(xí)題(共6頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊練習(xí)題第一單元骨骼與肌肉1、 人體中共有( )塊骨頭,它們共同組成了人體的支架( )。2、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分:( )、( )、( )、( )。3、人的手骨共有( )塊。4、骨( ),它們可以( ),不但能( ),還能( )。5、骨頭里有( )和( ),骨髓能制造( )。6、骨骼具有( )、( )、( )的作用。7、骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做( )。8、人體主要關(guān)節(jié)有:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。9、關(guān)節(jié)常見的類型有:( )、( )、( )。10、關(guān)節(jié)常見的運(yùn)動方式有:( )、( )、( )。11、
2、關(guān)節(jié)的運(yùn)動方式與相應(yīng)的關(guān)節(jié)名稱: (1)只能屈伸的關(guān)節(jié)叫鉸鏈關(guān)節(jié)。如:肘關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié) (2)只能旋轉(zhuǎn)的關(guān)節(jié)叫旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)。如:橈尺關(guān)節(jié)(前臂) (3)既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)叫球狀關(guān)節(jié):肩關(guān)節(jié)、頜關(guān)節(jié)(下巴)、髖關(guān)節(jié)12、人體關(guān)節(jié)有( )和( )的作用。13、要使我們的身體動起來,僅靠( )是不夠的,還必須有( )的參與。14、人體的各種動作都是由肌肉的( )帶動( )、( )而實現(xiàn)的。15、人體肌肉共有( )多塊。肌肉占到了人身體重量的( )。16、附著在骨頭上的肌肉總是( )在一起工作,一個( ),另一個就( )。17、人體靜止不動時,負(fù)責(zé)( )、( )的一些
3、肌肉仍在運(yùn)動。18、體育運(yùn)動可以強(qiáng)健我們的( )和( )。19、經(jīng)常運(yùn)動的好處有:( )、( )、( )、( )20、各種體育運(yùn)動對增強(qiáng)體力、柔韌性和耐力的效果不完全一樣:增強(qiáng)體力的運(yùn)動項目:舉重、游泳。增強(qiáng)柔韌性的運(yùn)動項目:體操、伸展肢體、游泳。增強(qiáng)耐力的運(yùn)動項目:羽毛球、自行車、慢跑、游泳。21、為了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些( )和( )含量高的食品。22、蛋白質(zhì)含量高的食品有:( )。鈣含量高的食品有:( )。23、預(yù)防運(yùn)動受傷的方法有:( )、( )、( )。第二單元養(yǎng)蠶1、蠶卵是(橢圓形)的,呈(淡灰色),中間有些凹下去。2、剛孵出的小蠶叫(蟻蠶),顏色黑黑的,像螞蟻
4、,只有(兩三毫米)長。3、蠶吃的食物主要是(桑葉)。蠶是靠(氣門)來呼吸的。4、蠶寶寶是從(頭部)開始蛻皮的,蠶蛻皮的原因是(舊皮阻礙身體長大)。5、蠶蛻皮時有約一天時間不吃也不動,這叫(休眠)。6、在蠶成長的過程中,要經(jīng)過(4)次蛻皮。7、蠶從吐絲到結(jié)繭完成大約需要(兩)天時間。8、蠶繭的形狀是(橢圓形)的,大約(5)厘米長,(3)厘米寬,一只繭的重量約(1.52.5)克。9、剪開繭子后的蛹還能(正常發(fā)育)。10、蠶蛾的身體分為頭、胸、腹(三)部分,胸部有(三)對足,頭上的一對觸角是(羽毛)形狀的。11、世界上最先種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國家是(中國)。12、(2000多)年前,我國西漢的(
5、張騫)用(絲綢)打開了中國通往西域各國的貿(mào)易通道。13、一個蠶繭的蠶絲約為(1500)米長,最長的可達(dá)(3000米)。14、抽絲要經(jīng)過這樣幾道程序:(1)摘掉蠶繭表面亂絲(2)把蠶繭在開水中浸泡(3)細(xì)刷攪動,找出絲頭(4)抽絲、測量,纏繞在線板上。15、蠶的一生分為以下四個階段:(蠶卵)、(蠶)、(蠶蛹)、(蠶蛾)。16、象蠶這樣,一生經(jīng)過幾次變化,各個階段的外形、生活方式都不一樣的現(xiàn)象叫(“變態(tài)” )。17、蠶蛾和蝴蝶的相同點:(1)身體都分為頭、胸、腹三部分(2)頭部都有一對觸角,(3)胸部都有三對足(4)有兩對翅膀(5)一生都要經(jīng)過幾次變化。18、蠶蛾和蝴蝶的不同點:(1)蝴蝶能飛,蠶
6、蛾不能(2)蝴蝶采吃花粉,蠶蛾不吃東西(3)蝴蝶有彩色花紋,蠶蛾沒有第三單元物體的運(yùn)動1、判斷物體是否在運(yùn)動的標(biāo)志是:這一物體相對于另外一個物體的(位置)有沒有發(fā)生變化,我們把這另外一個物體稱為(參照物)。2、參照物是事先假定為(不動)或(靜止)的物體。例如:汽車的行駛,是以路旁的房屋、樹木作為參照物的。3、選擇不同的(參照物),判斷物體是否(運(yùn)動)的結(jié)論也不相同。例如:在開行著的火車中,如果以車廂為參照物,乘客是靜止的;但如果以地面為參照物,那么乘客就是運(yùn)動的。4、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”的意思是:人隨著小竹排在江中前進(jìn),如果以小竹排為參照物,人是不動的,就會感覺巍巍青山在后退。5
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