《部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃(共3頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃(共3頁(yè)).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 邱美瓊一、指導(dǎo)思想一年級(jí)下學(xué)期延續(xù)上學(xué)期打好基礎(chǔ)的宗旨，我們教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、把學(xué)習(xí)語(yǔ)文識(shí)字組詞并理解運(yùn)用抓扎實(shí)。期末復(fù)習(xí)要在這三個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和綜合運(yùn)用的復(fù)習(xí)。二、重難點(diǎn)內(nèi)容識(shí)字1、會(huì)寫(xiě)200個(gè)漢字，掌握它們的筆順筆畫(huà)，正確的書(shū)寫(xiě)格式。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語(yǔ)。2、會(huì)認(rèn)讀400個(gè)常用的漢字，并且能知道偏旁部首、結(jié)構(gòu)，能連詞，能正確連接讀音。3、能了解課文中的漢字規(guī)律，激發(fā)識(shí)字興趣。詞語(yǔ)1、能辨析教材中出現(xiàn)的近義詞、反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，固定短語(yǔ)ABB/AABB，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。2、理解詞語(yǔ)意思，并能

2、正確地造句。句子1、能把句子補(bǔ)充完整。2、能通順流利地朗讀課文，背誦要求背誦的課文。3、能讀懂句子，理解課文意思。寫(xiě)話(huà)1、能根據(jù)圖畫(huà)上的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么、怎么樣，完整地寫(xiě)一段話(huà)，表達(dá)情感。并能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三、復(fù)習(xí)方式方法:（一）計(jì)劃先分單元復(fù)習(xí)，再分塊復(fù)習(xí)，最后綜合復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。1.單元復(fù)習(xí)時(shí)，把每單元的生字、詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子歸納整理，練習(xí)鞏固。2.分塊復(fù)習(xí)時(shí)，把本冊(cè)字詞句知識(shí)按同音字、形近字、多音字、反義詞、四字詞語(yǔ)積累、特殊詞語(yǔ)（ABB型、ABAB型、AABB型詞語(yǔ)、又又、來(lái)去等）積累、擴(kuò)寫(xiě)句子、諺語(yǔ)詩(shī)句歇后語(yǔ)積累、按課文填空、量詞運(yùn)用、動(dòng)詞積累運(yùn)用、說(shuō)

3、話(huà)寫(xiě)話(huà)等幾類(lèi)復(fù)習(xí)。并利用各種題型訓(xùn)練鞏固，提高學(xué)生做題能力。3.綜合復(fù)習(xí)時(shí)，通過(guò)檢測(cè)查找不足，針對(duì)性地復(fù)習(xí)。（二）具體內(nèi)容和相應(yīng)復(fù)習(xí)方法如下：1、復(fù)習(xí)拼音：復(fù)習(xí)拼音字母表，進(jìn)行背誦、默寫(xiě)，自我對(duì)照檢查、改錯(cuò)，老師批改，再改錯(cuò)。特別注意大小寫(xiě)的不同形式，還可以出練習(xí)題進(jìn)行進(jìn)行填空、連線(xiàn)、送回家等練習(xí)。2、復(fù)習(xí)“我會(huì)寫(xiě)”的生字：讓學(xué)生找出自己平時(shí)容易錯(cuò)的生字，組織比較、評(píng)議，進(jìn)行連詞聽(tīng)寫(xiě)，同桌矯正，再老師批改，學(xué)生改錯(cuò)后再聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)的詞語(yǔ)。3、復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采用開(kāi)火車(chē)、找朋友、部首歸類(lèi)、同聲母歸類(lèi)、前后鼻音歸類(lèi)、形近區(qū)別的方法。4、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說(shuō)、仿寫(xiě)、填空、連線(xiàn)、歸類(lèi)抄寫(xiě)、

4、擴(kuò)詞的方法。5、復(fù)習(xí)句子：采用用詞說(shuō)話(huà)、選詞填空、補(bǔ)充詞語(yǔ)的方法。6、復(fù)習(xí)課文：采用小組相互抽背、老師重點(diǎn)抽查，填空寫(xiě)出相關(guān)字詞的方法。7、語(yǔ)文園地的復(fù)習(xí)，主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。（綜合重點(diǎn)）學(xué)生會(huì)讀要求，講出做題方法，獨(dú)立完成練習(xí)，再評(píng)議對(duì)證提倡學(xué)生互改，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)檢查、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施：1、期末復(fù)習(xí)練習(xí)題做題前可以多抽后進(jìn)生講做題方法，先口頭試做，進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)，然后再練習(xí)，筆上做題，當(dāng)面批改，當(dāng)面改錯(cuò)。2、落實(shí)后進(jìn)生的課文熟讀和生字記憶。要求掌握的200個(gè)會(huì)寫(xiě)的字，盡量全部過(guò)關(guān)。3、檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真讀題，審清題目在一邊讀一邊想的習(xí)慣。4、督促學(xué)生養(yǎng)成見(jiàn)錯(cuò)就改的好習(xí)慣，鼓勵(lì)不懂就問(wèn)。5、組織學(xué)生一幫一，結(jié)對(duì)子，開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。五、復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排：5月21日-5月24日 第一、二單元5月28日-6月1日 第三單元6月4日-6月8日 第四、五單元6月11日-6月15日 第六、七單元6月18日-6月20日 第八單元6月21日-7月3日 分塊復(fù)習(xí)7月4日-7月10日 綜合復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)