《湖北省鄂州市九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷含解析.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省鄂州市九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷含解析.pptx（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、,九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷,一、單選題,1.下列日常生活中的變化不屬于化學(xué)變化的是（,）,A. 鮮奶制酸奶鍋生銹,B. 糯米釀甜酒,C. 鐵杵磨成針,D. 鐵,2.下列實驗操作規(guī)范的是（,）,A.,熄滅酒精燈,B.,滴加液體,C.,傾倒液體,D.,聞氣體的氣味,3.從下列圖片中不能獲取的信息是（,）,A. 分子之間有間隔,B. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D. 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的,C. 受熱水分子運動速率加快,4.下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）,A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳,B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體,C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

2、，生產(chǎn)黑色固體,D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體5.生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（ ）,A. 元素,B. 分子D. 離子,C. 原,子,6.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（）,A. 工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物7.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（,B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源,D. 空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣約占 21%,）,A. 屬于同種元素C. 均表示離子,B. 化學(xué)性質(zhì)相似,D. 形成的化合物是 MgCl,8.諾貝爾物理獎授予了法國科學(xué)家阿爾貝

3、費爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾，以表彰他們發(fā)現(xiàn)巨磁電阻效應(yīng)。該成果推動了磁信息材料的發(fā)展，MgFe O 是一種磁信息材料，廣泛應(yīng)用于電子計算機(jī)，在 MgFe O4,2,4,2,中 Fe 的化合價為（,）,A. 1,B. 2D. 4,C. ,3,9.某同學(xué)有關(guān)化學(xué)符號中數(shù)字的含義有如下理解，其中錯誤的是（A. Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷B. 2CO 中的“2”表示兩個一氧化碳分子,）,C.,中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2 價,D. CO2 中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成,10.“A.,”和“,”表示兩種不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是（）,B.,

4、C.,D.,11.質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時放在兩只試管內(nèi)加熱。下列有關(guān)放出氧氣質(zhì)量（g）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系圖象（圖中是 a 純氯酸鉀曲線，b 是混有二氧化錳的曲線）其中正確的是（ ）,A.,B.,C.,D.,12.“低碳生活”是人們對全球“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步增強(qiáng)而采取的措施。下列做法中不符合“低碳生活”理念的是（A. 更多的利用太陽能等新能源,）,B. 多種植物，保護(hù)森林植被,C. 大力興建火力發(fā)電站以解決人們對電力的需求 D. 積極開發(fā)氫能源，減少使用化石能源,二、填空題,13.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空（1）5 個氫原子_

5、；,（2）氦氣_；,（3）3 個硝酸根離子_；,（4）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素 形成的化合物的化學(xué)式_。,14.水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā),展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。,（1）.下列“水”屬于純凈物的是A 蒸餾水 B 河水,（填序號）。,C 自來水,（2）.鄂州水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用,檢驗地下水是硬水,還是軟水。,（3）.生活中可用,的方法降低水的硬度；利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能使混,合物變?yōu)榧儍粑锏姆椒ㄊ?。,三、綜合題,15.A、B、C、D 是初

6、中常見的物質(zhì)，其中 A、B 是含有相同元素的無色液體。根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判,斷：,（1）.D 物質(zhì)的化學(xué)式（2）.寫出 BD 的文字表達(dá)式（3）.A 物質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（4）.C 物質(zhì)的主要用途是 （寫一種即可）。16.根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：,；,；,；,（1）.寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱： b,。,（2）.寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：是 （填字母）。,；實驗室用雙氧水制取氧氣可選用的發(fā)生裝置,（3）.用 C 裝置收集氧氣時，驗滿的方法是17.根據(jù)下列三種裝置圖回答有關(guān)問題：,。,（1）.用來測定空氣成分的方法很多，上述乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量

7、，理由是（2）.你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點是（3）.利用丙裝置進(jìn)行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，活塞向留在刻度 處18.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C H O Na）是低鈉鹽的一種。請回,移，充分冷卻后活塞應(yīng)停,4,5,5,答：,（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是_；,（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為 CHONa=_；,（3）若某病人每天食用 6.24 g 蘋果酸鈉鹽，攝入鈉元素多少 g？（寫出計算過程）,答案解析部分,一、單選題,1.【答案】 C,【解析】【解答】A、鮮奶變?yōu)樗崮淌墙?jīng)過發(fā)酵過程實現(xiàn)的，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項 A 不符合題意；,B、糯米

8、釀甜酒生成了新物質(zhì)乙醇，屬于化學(xué)變化，選項 B 不符合題意；,C、鐵杵磨成針只是改變了物質(zhì)形態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項 C 符合題意；D、鐵鍋生銹是生成了新物質(zhì)氧化鐵，屬于化學(xué)變化，選項 D 不符合題意。,故答案為：C。,【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，據(jù)此分析,2.【答案】 C,【解析】【解答】A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅，不符合題意；,B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，不符合題意；,C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，

9、符合題意；,D、實驗中有的氣體是有刺激性或有毒的，所以聞氣體的氣味時，應(yīng)扇聞，使少量氣體飄進(jìn)鼻孔；不能直,接在瓶口間藥品的氣味，不符合題意。,故答案為：C。,【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法分析,B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析,C、根據(jù)傾倒液體的方法分析,D、根據(jù)聞氣體氣味的方法分析,3.【答案】 D,【解析】【解答】A、由苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片都可獲得：分子之間有間隔，故 A 不符合題意；,B、由苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可得物質(zhì)由分子構(gòu)成；由通過移走硅原子構(gòu)成的文字的圖片，可得,物質(zhì)由原子構(gòu)成；由 NaCl 晶體模型的圖片，可得物質(zhì)由離子構(gòu)成；因此，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子,和離

10、子，故 B 不符合題意；,C、由水受熱蒸發(fā)的圖片，可得知受熱時水分子運動速率加快，故 C 不符合題意；,D、由通過移走硅原子構(gòu)成的文字的圖片，可得物質(zhì)由原子構(gòu)成，但卻不能得到硅原子是由原子核和電子,構(gòu)成的信息，故 D 符合題意。故答案為：D。,【分析】A、根據(jù)分子的特性分析B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析C、根據(jù)溫度對分子運動的影響分析D、根據(jù)固態(tài)非金屬是由原子構(gòu)成分析4.【答案】 A,【解析】【解答】解：A、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選,項說法錯誤,B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體，故選項說法正確C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑

11、色固體，故選項說法正確D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確故選：A,【分析】A、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷本題難度,不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別,5.【答案】 A,【解析】【解答】物質(zhì)是由元素組成?！凹拥馐雏}”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為元素。,故答案為：A。,【分析】根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的分析6.【答案】 D,【解

12、析】【解答】A、工業(yè)上用的大量氧氣，主要使用分離液態(tài)空氣法制取的，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，液態(tài)空氣中液態(tài)氮的沸點低，加熱時液態(tài)氮先蒸發(fā)出來，說法不符合題意；B、稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的有色光，可制成多種用途的電光源，說法不符合題意；,C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都屬于空氣污染物，說法不符合題意；D、空氣的成分按體積（而不是質(zhì)量）計算，氧氣約占 21%，說法符合題意。故答案為：D。,【分析】A、根據(jù)工業(yè)使用分離液態(tài)空氣法制取分析；B、根據(jù)稀有氣體通電可發(fā)出不同顏色的光分析；C、根據(jù)污染空氣的有害氣體分析；,D、根據(jù)空氣中氧氣約占空氣體積的 21%分析。7.【答案】 B,【

13、解析】【解答】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故 A 不符合題,意；,B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似，由于的最外層電子,數(shù)都是 3，化學(xué)性質(zhì)相似，故 B 符合題意；,C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子。中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子，故 C 不符合題意；,D、是鎂離子，化合價為+2 價，是氯離子，化合價為-1 價，形成的化合物是 MgCl2 ， 故 D,不符合題意。,故答案為：B。,【分析】元素種類由質(zhì)子數(shù)決定；元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；原子和離子的判斷根據(jù)質(zhì)子數(shù)和

14、核外電子數(shù)的大小關(guān)系判斷,8.【答案】 C,【解析】【解答】化合物中元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鎂元素的化合價為+2 價，氧元素的化合價為-2 價，鐵元素的化合價設(shè)為 x ， 則 MgFe O 中鐵元素的化合價為：+2 + 2x +（-24）= 0 ，算,2,4,的 x=+3 ；,故答案為：C。,【分析】根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零分析,9.【答案】 D,【解析】【解答】A、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故 Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷，故 A 不符合題意；,B、化學(xué)式前面的數(shù)字：表示分子的個數(shù)，故 2CO 中的“2”表示兩個一氧化碳分子，故 B 不符合

15、題意；,C、元素符號正上方的數(shù)字：表示某元素在化合物中的化合價，故合價為+2 價，故 C 不符合題意；,中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化,D、CO2 中不含氧分子， “2”表示一個二氧化碳分子中含兩個氧原子，故 D 符合題意。故答案為：D。,【分析】A、根據(jù)雅俗符號右上角的數(shù)是離子的電荷數(shù)分析B、根據(jù)化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個數(shù)分析,C、根據(jù)化學(xué)式中元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價分析D、根據(jù)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示原子個數(shù)分析10.【答案】 D,【解析】【解答】A、由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故 A 不符合題意；B、由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故 B 不符合題意；C、由單質(zhì)和化合物組成

16、，屬于混合物，故 C 不符合題意；,D、由兩種不同元素組成的純凈物，可能是氧化物，故 D 符合題意。故答案為：D。,【分析】根據(jù)氧化物定義分析，氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。,11.【答案】 C,【解析】【解答】催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點，不加催化劑時產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后產(chǎn)生氧氣的速率加快，因為 b 加入了二氧化錳，但 a 沒加，所以在速率時間,關(guān)系圖上，b 的斜率應(yīng)該比 a 大，因為氯酸鉀的質(zhì)量相等，所以 a 與 b 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相等的，因為氯,酸鉀在一定溫度下才能分解，所以初始階段沒有氧氣生成，故答案為：C。,【分析】根據(jù)催化劑只能改變反應(yīng)速率，但是不能增加產(chǎn)量分析12.【答案】 C,【解析】【解答】A、利用太陽能等新能源不會帶來空氣污染物，較為環(huán)保，不符合題意；B、多植樹造林能夠利用綠植消耗二氧化碳進(jìn)行光合作用，不符合題意；,C、大力興建火力發(fā)電站，火力發(fā)電燃料是煤，燃燒會產(chǎn)生二氧化硫等大氣污染物，以及大量二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)，符合題意；,D、積極開發(fā)氫能源，減少化石燃料的使用，能有效減少二氧化碳的排放，不符合題意。