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1、八年級(jí)上學(xué)期物理 10 月月考試卷一、單項(xiàng)選擇題, A. 教室的高度B. 課桌的高度C. 物理課本的寬度以以下圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的選項(xiàng)是 B.C.,D. 中學(xué)生的身高,D., A. 1.2m/sB. 24 m/s4.以下情況不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 ,C. 36 km/s,D. 48 dm/s,A. 小鳥(niǎo)在空中飛行B. 河水流動(dòng)5.如以下圖的機(jī)械停表的示數(shù)是 ,C. 水凝固成冰,D. 雨滴下落,下雨時(shí)，雨點(diǎn)打在瓦片上，發(fā)出“嘀嗒、“嘀嗒的響聲，這里發(fā)聲振動(dòng)的物體是 瓦片B. 雨點(diǎn)C. 空氣D. 以上都不對(duì)聲音在以下幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播速度最小的是 空氣B. 水C. 酒精D. 鋼管用大小不

2、同的力敲同一個(gè)音叉，發(fā)出的聲音的不同之處是 響度B. 音色C. 聲速D. 音調(diào)文娛委員引領(lǐng)大家唱歌時(shí)，發(fā)音太高了唱不下去，這里的“高是指聲音的 ,A. 速度B. 響度C. 音色以下對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是 有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟醫(yī)生用聽(tīng)診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況利用聲納測(cè)海深將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)火焰，播放音樂(lè)，火焰跳動(dòng),D. 音調(diào),11.醫(yī)用的 B 超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽(tīng)不到它的聲音，這是因?yàn)?,B. 聲音的頻率太高，人不能覺(jué)察到D. 聲音的音調(diào)太低,A. 聲音的響度太大C. 聲音的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范圍 A. 851100HzB.

3、 2020000Hz,C. 104000HzD. 1550000Hz,13.2021 年 8 月我國(guó)的北京舉辦了第 29 屆奧運(yùn)會(huì)，以你在體育課中的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)，奧運(yùn)會(huì)百米賽跑運(yùn)發(fā)動(dòng)的 速度大小應(yīng)該在 ,A.左右B.左右以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A. 速度大的物體通過(guò)的路程一定長(zhǎng),C.左右D.左右,B. 速度大的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定短,C. 在相同的路程內(nèi)，速度大的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng) D. 在相同的時(shí)間內(nèi)，速度大的物體所通過(guò)的路程長(zhǎng)坐在高速行駛火車上的乘客，我們說(shuō)他靜止是以以下哪個(gè)物體為參照物的()A. 火車車廂B. 鐵軌C. 迎面開(kāi)來(lái)的火車D. 車廂里走動(dòng)的乘務(wù)員如圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化

4、的圖象，由圖象可知該物體 ,B. 在整個(gè) 40s 時(shí)間內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)D. 在 2030s 內(nèi)物體的速度為 40m/s,A. 在 020s 時(shí)間內(nèi)的速度比在 3040s 時(shí)間內(nèi)的速度大C. 在整個(gè) 40s 時(shí)間內(nèi)的平均速度為 2m/s二、填空題,以下問(wèn)題如以下圖，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇 刻度尺，所測(cè)物塊的長(zhǎng)度為 cm,小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來(lái)越 遠(yuǎn)。如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，卡車是 的選填“靜止或“運(yùn)動(dòng)，小明是 的選填“靜 止或“運(yùn)動(dòng)。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)的物理量。一輛汽車以 18km/h 的速度行駛，可以表述為此汽車每秒鐘行 駛m

5、，假設(shè)汽車以此速度勻速行駛了 20min，那么行駛的距離為km。噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，控制噪聲已成為日常課題?！拜p手輕腳 通過(guò)樓道是在減弱噪聲，而用空心磚砌墻那么是在減弱噪聲。以下有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的意思是：,1“你的聲音真好聽(tīng)說(shuō)明聲音的。2“鼓聲震耳欲聾說(shuō)明聲音的。3“小孩尖叫聲刺耳說(shuō)明聲音的。超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶玻璃震碎，說(shuō)明聲音可以傳遞；利用超聲波探傷 的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞 信息、能量；臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生 次聲波、超聲波，建立這種 聲波接收站就能對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了。在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、

6、丙兩車快慢相同，乙車 比甲、丙兩車開(kāi)得快1以什么為參照物，三輛車均向北運(yùn)動(dòng)？2以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？3以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？三、作圖題一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的“路程時(shí)間圖像如圖甲所示，請(qǐng)根據(jù)圖甲在圖乙中畫(huà)出其運(yùn)動(dòng)的“速度時(shí)間圖像。,四、實(shí)驗(yàn)題25.這是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量平均速度的情景：,1測(cè)量平均速度的原理是： 2實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較選填：“大或“小。3小車從B 到C 的距離是：m4小車從A 到C 所用的時(shí)間是：，AB 段平均速度是：。5在這個(gè)過(guò)程中，必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器，如果小車過(guò)了A 點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使測(cè)得的平均速度 偏選

7、填：“大或“小。26.在物理學(xué)的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)中，敲擊音叉產(chǎn)生聲音的實(shí)驗(yàn)時(shí)常都有，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下敲擊音叉 產(chǎn)生的不同現(xiàn)象，用樂(lè)音的三要素進(jìn)行解釋：1先對(duì)音叉輕輕敲一下，再用較大的力敲擊音叉一下，這兩次敲擊的結(jié)果是不同了。2先用橡膠錘對(duì)音叉輕輕敲一下，再用金屬錘稍大的力敲擊音叉一下，這兩次敲擊的結(jié)果是 不同了。3先對(duì)音叉輕輕敲一下，然后將音叉放在共鳴箱上，這時(shí)音叉的 增大了，這是由于 的緣故。,4取兩只不同的音叉，分別敲擊一下，出現(xiàn)了 不同，而我們能知道兩只音叉發(fā)聲不同，是根 據(jù)判定的。以以下圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，將會(huì)看到小球，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；如以以下圖乙所示，

8、敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象叫 做“共振，說(shuō)明聲音可以在中傳播，也能說(shuō)明聲音可以傳遞，如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置 搬上月球，那么實(shí)驗(yàn)甲 能/不能成功實(shí)驗(yàn)乙 能/不能成功在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小 球起的作用是,五、計(jì)算題28.仁愛(ài)礁是我國(guó)的固有領(lǐng)土,隸屬我國(guó)海南省三沙市,中國(guó)公務(wù)船只定期在那里巡視,如以下圖是我國(guó)一艘 裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船該船以 20km/h 的速度勻速航行了 5h,那么航行的距離是多少?,29.某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，如圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。求：,1出租車行駛的時(shí)間是多少？2出租車行駛的路程是多少？3出租車行駛的速度是多少？30.

9、汽車駛出高速公路后，進(jìn)入某國(guó)道，如圖為此國(guó)道某直線路段的一處測(cè)速儀，測(cè)速儀內(nèi)有能發(fā)射和接 收超聲波的傳感器在汽車距離測(cè)速儀L=64m 處以某一速度遠(yuǎn)離測(cè)速儀時(shí)，測(cè)速儀發(fā)出超聲波0.4s后接收 到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)此路段限速為 80km/h，超聲波的速度為 340m/s試計(jì)算并說(shuō)明汽車在此路段 是否超速？,答案解析局部,一、單項(xiàng)選擇題【解析】【解答】解：A、一層樓的高度約 3m，教室的高度與此差不多，在 3m 左右。A 符合題意；B、中學(xué)生的身高在 160cm 左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在 80cm=0.8m 左右。B 不符合題 意；C、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離

10、大約 18cm，物理課本的寬度與此差不多，在 17cm=0.17m 左右。C 不符合題意；D、成年人的身高在 170cm 左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在 160cm=1.6m 左右。D 不符合題意。 故答案為：A?！痉治觥坷梦锢砀拍睢⒁?guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合 理估測(cè)的方法，叫估測(cè)法.【解析】【解答】解：A、零刻線磨損的可以從其他的整刻線開(kāi)始測(cè)起；但讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺的 尺面垂直，所以A 錯(cuò)；B、要從刻度尺的零刻線開(kāi)始測(cè)起，所以B 錯(cuò)；C、放置刻度尺時(shí)，刻度尺有刻度的一側(cè)沒(méi)有緊貼被測(cè)長(zhǎng)度，所以C 錯(cuò)；D、刻度面緊貼被測(cè)物體，起始端從零開(kāi)始，

11、故D 正確； 應(yīng)選 D【分析】使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的方法：根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸?；觀察刻度尺的量程，分度 值，零刻線是否磨損；放置刻度尺要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼；讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的尺面垂 直，準(zhǔn)確讀出刻度后，在最小刻度后再加上一位估計(jì)值【解析】【解答】因?yàn)槿瞬叫袝r(shí) 1 秒鐘大約能走 1 m，所以人步行的速度大約是 1 m/s，故四個(gè)選項(xiàng)中A最接近。故答案為：A?！痉治觥吭擃}目考查的是生活中常見(jiàn)物體的速度，平時(shí)注意積累、記憶即可?！窘馕觥俊窘獯稹緼、小鳥(niǎo)在空中飛行，小鳥(niǎo)的位置在發(fā)生變化，所以小鳥(niǎo)飛行屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；B、河水 流動(dòng)，水的位置在發(fā)生變化，所以河水流動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；C、水凝固成冰

12、，水的位置并沒(méi)有發(fā)生變化， 水發(fā)生的是物態(tài)變化，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；D、雨滴下落，雨滴的位置在發(fā)生變化，所以雨滴下落屬于機(jī)械 運(yùn)動(dòng)應(yīng)選 C【解析】【解答】由圖可知，停表的小盤量程為 015min，分度值為 0.5min，指針在 3min 和 4min 之間 ，偏過(guò)中線；停表大盤的量程為 030s，分度值為 0.5s，指針在 8.3s 的位置。因此停表的示數(shù)是 3min38.3s，故 ABC 不符合題意，D 符合題意。故答案為：D。,【分析】根據(jù)秒表的分鐘指針和秒鐘指針位置，測(cè)量時(shí)間?！窘馕觥俊窘獯稹俊班粥?、“嘀嗒的響聲，是由于雨點(diǎn)落到瓦片上引起瓦片的振動(dòng)產(chǎn)生了聲音，故發(fā) 聲體是瓦片，故 A 符合題

13、意，BCD 不符合題意。故答案為：A。【分析】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。【解析】【解答】因?yàn)槁曇粼诓煌橘|(zhì)中傳播的速度一般不同，在固體中最快，液體中次之，氣體中最 慢，而空氣是氣體，水和酒精是液體，鋼管是固體，所以聲音在鋼管中傳播最快，在酒精和水中次之， 在空氣中最慢，故A 符合題意，BCD 不符合題意。故答案為：A?！痉治觥柯曇粼诓煌橘|(zhì)中，傳播速度不同，空氣中聲速最小?！窘馕觥俊窘獯稹坑貌煌牧η脫粢舨鏁r(shí)，音叉振動(dòng)的幅度不同，所以發(fā)出聲音的響度就會(huì)不同； 故答案為：A【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越 大，振幅越小，響度越小【解析】【解答

14、】解：唱歌時(shí)，如果起調(diào)太高，即開(kāi)始發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)太快，如果聲帶振動(dòng)不能夠再加 快，那么音調(diào)就會(huì)上不去了；應(yīng)選 D【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道音調(diào)的上下與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高【解析】【解答】ABC有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟，醫(yī)生用聽(tīng)診器可 以了解病人心臟跳動(dòng)的情況，利用聲納測(cè)海深都是利用了聲音能傳遞信息，故 ABC 不符合題意；D將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)火焰，播放音樂(lè)，火焰跳動(dòng)是利用了聲音能傳遞能量，選D 符合題意。 故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)聲音的振動(dòng)，使物體晃動(dòng)，反響聲音傳遞能量。11.【解析】【解答】醫(yī)用的 B 超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情，但人耳聽(tīng)不到

15、它的聲音，這是超聲波，發(fā)聲體 的振動(dòng)頻率高于 20000Hz，超出了人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍，即音調(diào)太高了，所以人不能覺(jué)察到，不是因?yàn)槁曇舻?響度太大；故答案為：B。【分析】人的聽(tīng)力范圍是 20 赫茲-20000 赫茲，頻率高于 20000 赫茲的聲音為超聲，頻率低于 20 赫茲的 為次聲，超聲和次聲人耳都聽(tīng)不到。12【. 解析】【解答】人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍為 20Hz20000Hz， 故 B 正確，ACD 錯(cuò)誤。故答案為：B。,【分析】人能夠聽(tīng)到的頻率范圍為 20Hz20000Hz。,13.【解析】【解答】學(xué)生在體育測(cè)試中百米的成績(jī)約為 12s 左右，速度：v=

16、,8.3m/s，,奧運(yùn)會(huì)運(yùn)發(fā)動(dòng)要比學(xué)生跑的快一些，約為 10m/s 左右，故 D 符合題意 故答案為：D【分析】根據(jù)路程和時(shí)間的比值計(jì)算速度。14.【解析】【解答】A根據(jù) svt 可知，路程的長(zhǎng)短與物體的速度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間有關(guān)，在相同的時(shí)間內(nèi)， 速度大的物體通過(guò)的路程一定長(zhǎng)，A 選項(xiàng)缺少條件“時(shí)間相同，所以A 的說(shuō)法不正確；根據(jù) svt 可知，在路程一定時(shí)，不同物體的運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間成反比，在相同路程內(nèi)，速度大的物體 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定短，B 選項(xiàng)缺少條件“路程相同，所以B 的說(shuō)法不正確；在相同的路程內(nèi)，速度大的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間短，速度小的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)，C 說(shuō)法不正確；在相同的時(shí)間內(nèi)，速度大的物體所通過(guò)的路程長(zhǎng)，該說(shuō)法是正確的。 故答案為：D?！痉治觥吭跁r(shí)間相同時(shí)，速度越大，路程越大?！窘馕觥俊痉治觥緼、乘客相對(duì)于火車車廂位置保持不變，以火車車廂為參照物，乘客是靜止的，符合題意，故 A 正確；B、乘客相對(duì)于鐵軌位置不斷變化，以鐵軌為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的，不符合題意，故B 錯(cuò)誤；C、乘客相對(duì)于迎面駛來(lái)的火車位置不斷變化，以迎面駛來(lái)的火車為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的，不符合題 意，故 C 錯(cuò)誤；D、乘客