《人教版八年級物理上冊第三章《物態(tài)變化》復習教學課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版八年級物理上冊第三章《物態(tài)變化》復習教學課件.pptx（17頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、物態(tài)變化,中考總復習熱學第講,初中熱學的內(nèi)容體系,熱量,溫度,內(nèi)能,分子運動論,Q=cmt,燃料燃燒,Q=mq,內(nèi)能的利用,物態(tài)變化,復習目標,1估計生活中常見溫度值。了解液體溫度計使用方法。2能熟練辨別六種物態(tài)變化的名稱及吸放熱情況。3回憶探究“固體熔化”和“液體沸騰”的實驗過程，知道實驗器材選擇與組裝的原則；實驗中觀察和測量的內(nèi)容；實驗數(shù)據(jù)的處理方法、實驗得出的結論等。4能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。用物態(tài)變化的知識解釋生活和自然界中的有關現(xiàn)象。,知識結構,物態(tài)及其變化,溫度,單位：,物態(tài)變化：,溫度計的原理：,溫度計使用：,吸熱,放熱,抓住前后狀態(tài),判斷物態(tài)變化的方法：,

2、高空,水蒸氣,地面,小水滴,小冰晶,液化,花草上,塵埃上,凝華,花草上,溫度驟降0以下,溫度降低,熔化,雨,雪,霧,露,霜,低于0,高于0,液化,液化,凝華,溫度,單位,攝氏度規(guī)定,0,冰水混合物,在標準大氣壓下,100,沸水,玻璃泡全部浸入被測液體與被測液體充分接觸,溫度,溫度計,單位,攝氏度規(guī)定,錯誤描述？錯誤導致結果,實驗:,熔化和凝固,1、器材的選擇與組裝2、實驗觀察、測量項目3、實驗操作、數(shù)據(jù)采集4、實驗的數(shù)據(jù)處理、結論,探究：固體熔化（液體凝固）時溫度隨時間 變化規(guī)律,實驗:,熔化和凝固,1、水浴法；溫度計玻璃泡、試管、鐵圈位置2、時間、溫度、狀態(tài)3、攪拌、緩緩加熱4、圖象法。分段

3、意義,探究：固體熔化（液體凝固）時溫度隨時間 變化規(guī)律,實驗:,熔化和凝固,熔化（吸熱）,固態(tài),凝固（放熱）,液態(tài),結論:,晶體與非晶體晶體熔化條件：晶體熔化特點：晶體溶液凝固條件,達到熔點，繼續(xù)吸熱,吸收熱量，溫度保持不變,同種物質(zhì)的凝固點和熔點相同,例1,用圖示的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同） 回答下列問題：,實驗:,汽化和液化,探究：水沸騰時時溫度隨時間化規(guī)律,1、 加蓋好處： 2、記錄的內(nèi)容: 時間t，溫度t， 騰3、結論：4、“白氣”形成,如圖所示，是一種燉湯的鍋具。把湯料和水置于燉鍋內(nèi)，燉鍋浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底

4、隔離。若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內(nèi)的湯是否沸騰？為什么？,例2,例3：解析“白氣”現(xiàn)象相同點和不同點,打開冰箱門冒出“白氣”。,撕開冰棍包裝紙時冒出“白氣”。,冬天在北方的戶外呼氣時呼出“白氣”。,燒開水時壺嘴噴出“白氣”。,相同點：水蒸氣遇到比其溫度低的物體液化而成。,何處水蒸氣？ 哪個低溫物體？,冰箱外空氣中的水蒸氣遇到（比它溫度低冰箱中出來的冷空氣）,口腔中呼出的水蒸氣遇到（比它溫度低口腔外環(huán)境中的冷空氣）,水蒸發(fā)的水蒸氣遇到（壺外的溫度低的空氣）,空氣中的水蒸氣遇到（冰棒周圍的低溫的空氣）,升華和凝華,固態(tài),氣態(tài),升華（吸熱）,干冰是在一個大氣壓下以oC存在的固體二氧化碳。在常溫下

5、可以直接變成二氧化碳氣體。,在飲料中加入干冰,干冰,干冰升華使運輸中對食品降溫保持新鮮程度。人工降雨 制造舞臺煙霧,升華和凝華,固態(tài),氣態(tài),凝華（吸熱）,玻璃上的冰花,霜,霧凇,溫度相對較高的水蒸氣遇到溫度很低的物體發(fā)生的0攝氏度以下低溫,固 態(tài),液 態(tài),氣 態(tài),熔化,汽化,凝固,吸熱,放熱,液化,晶體與非晶體熔點與凝固點熔化條件、特點凝固條件、特點,升華,探究兩種方式沸點，與氣壓的關系沸騰條件、特點影響蒸發(fā)快慢的因素液化的方法,有固定熔化溫度,達到熔點，繼續(xù)吸熱,吸收熱量，溫度保持不變,蒸發(fā) 沸騰,氣壓增大沸點升高,達到沸點繼續(xù)吸熱,吸收熱量溫度保持不變,降低溫度 壓縮體積,凝華,組間PK“飛花令”：物態(tài)變化知多少 1、小組成員清晰、準確的說出一個知識點記1分； 2、重復作答不計分； 3、 群答不計分； 4、在規(guī)定時間得分多的小組獲勝！,