《有趣的小班科學(xué)公開課教案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《有趣的小班科學(xué)公開課教案.docx（6頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、有趣的小班科學(xué)公開課教案 編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細(xì)些。今天我在這給大家整理了一些有趣的小班科學(xué)公開課教案，我們一起來看看吧! 有趣的小班科學(xué)公開課教案1 活動目標(biāo)：1、通過活動讓幼兒感知生活中事物大小變化的有趣現(xiàn)象。 2、引導(dǎo)幼兒在韻律活動中運(yùn)用身體動作不表現(xiàn)大小的變化現(xiàn)象，體驗活動的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊各種變化的現(xiàn)象，以及初步的科學(xué)探究興趣。 活動準(zhǔn)備： 1、天線寶寶玩偶四個，大小標(biāo)記圖;電視機(jī)，自制錄像(玉米制成爆米花的過程) 2、皮球、氣球(癟、充足氣各一個)，玉米、爆米花，米、飯，干豆子、浸胖的豆子。 活動過程： 1、以天線寶寶來和我們小二

2、班的小朋友做游戲，引出變化的現(xiàn)象。 師：“叮叮要和我們玩什么呢?”出示癟氣球和皮球。 并以變魔術(shù)的方式出示充氣后的氣球和皮球，邊演唱歌曲邊引出。 讓幼兒說猜猜是怎么變大的?并示范吹氣球。讓幼兒了解球充氣會膨脹變大。 用身體動作來表現(xiàn)球由小到大的變化，并配以歌曲。 2、“迪西”給小朋友帶來了什么游戲? 出示玉米，看這是什么?它能變成什么呀?讓幼兒來猜猜看。 “看看，迪西會把玉米變成什么?”邊唱歌曲邊出示爆米花。讓幼兒猜猜玉米是怎么變成爆米花的。再看錄像。了解玉米加熱后會膨脹變大，成爆米花。 跟著演唱歌曲，并說說還有什么也會加熱后變大?(如：米可以做成飯)米粒也變大了。 3、“啦啦“給我們帶來了它

3、的發(fā)現(xiàn)。豆子放了水中浸泡會怎樣? 讓孩子們說說，干豆子放入水中浸泡會變大的，還會發(fā)芽成為小豆芽。 同上以歌曲形式讓幼兒來演示。 4、“小波”他和我們做游戲了。 出示大、小標(biāo)記讓幼兒說說上面是什么。如： ，是讓幼兒用動作表示由小變大。想想什么東西會由小變大的，并唱唱。 反之 ，是由大變小。如氣球皮球漏氣了會由大變小。 幼兒游戲，邊唱邊用身體動作來表現(xiàn)， 5、結(jié)束，天線寶寶要回寶寶樂園了，我們和他們再見吧。 延伸活動：請小朋友在自己周圍去找找，還有什么是由小變大的，等下次“天線寶寶”來我們班做游戲時，我們告訴他們。 有趣的小班科學(xué)公開課教案2 設(shè)計意圖： 綱要中指出，對幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育

4、，重在激發(fā)幼兒的興趣和探究欲望。 腳對于幼兒來說，并不陌生，每天的行走、運(yùn)動都需要腳。對腳的用途，已有一定的感性經(jīng)驗，但較零碎，沒有一個整合的概念。幼兒最喜歡赤腳，但經(jīng)常受到大人、環(huán)境的限制。通過提問、體驗、延伸等活動幫助幼兒進(jìn)一步了解腳的用途，體驗?zāi)_踩在不同材料上的感覺。 活動目標(biāo)： 1、啟發(fā)幼兒運(yùn)用感官感知、體驗小腳踩在不同材料平面上的感覺，發(fā)展幼兒的感知觀察力，讓幼兒體驗探索的樂趣; 2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受。 活動準(zhǔn)備： 1、幫助幼兒把鞋、襪脫下并組織幼兒到戶外(有地磚、草地、沙坑的地方)。 2、紅、黃、藍(lán)、綠水粉顏料各二盆;鉛畫紙二張。錄音機(jī)、音樂磁帶。 3、戲水盆四

5、只，里面放些水;抹布若干塊。 活動過程： 一、自由跑跑跳跳，引出幼兒活動興趣。 引導(dǎo)幼兒講述小腳的用途; 二、第一次感知表達(dá)活動。 1、讓幼兒赤腳在地磚、沙地、草地上走走，體驗?zāi)_底接觸這些材料的真實感受; 2、啟發(fā)幼兒用語言表達(dá)小腳踩在這些材料上的體驗、感受。 三、第二次感知表達(dá)活動。 1、再次讓幼兒體驗小腳走在這些材料上的感覺，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對腳底接觸這些材料的感受。 2、小結(jié)：小腳踩在各種材料上的感覺。 四、小腳作畫，印地毯。師生一起為大地毯印上美麗的花紋。 五、延伸活動：小腳玩水 有趣的小班科學(xué)公開課教案3 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒在聽聽玩玩的過程中，讓罐子發(fā)出好聽的聲音。 2、引導(dǎo)幼兒辨

6、別不同的物體發(fā)出不同的聲音，發(fā)展聽覺能力。 3、讓幼兒獲得探索的快樂。 活動準(zhǔn)備： 裝有核桃、紅豆、米的罐子若干、空罐子若干、幸福拍手歌、標(biāo)記牌、黑板、桌子三張、椅子分三組擺好。 活動過程： 一、聽一聽搖一搖 1、老師出示一個空易拉罐，搖一搖，問：“這個罐子里有東西嗎?”“你怎么知道沒有東西的?”(沒聽到聲音) 2、老師轉(zhuǎn)身在罐子里放進(jìn)一個核桃，搖一搖：“現(xiàn)在里面有東西嗎?”“為什么?” (有聲音所以有東西) 二、聽一聽猜一猜 1、老師請幼兒用耳朵找到一個有東西的罐子玩一玩。 2、為自己的罐子找聲音相同的朋友，教師根據(jù)罐子的聲音把幼兒分成三組坐下。 3、讓幼兒了解每個罐子中的材料。 三、聽一聽玩一玩 四、延伸探究活動 聽聽想想，罐子里沒聲音就代表沒物品嗎?出示裝有紙的罐子，搖一搖，沒聲音，為什么? 有趣的小班科學(xué)公開課教案