五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題(共11頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算一、直接算出得數(shù):二、填空。12個(gè)是( ),里面有( )個(gè)。2分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義()。3同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,只把()。異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先( )才能相加。425分鐘小時(shí) 45厘米米5比米短米是( )米,米比( )米長(zhǎng)米。6分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是( )。7一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),分子與分母相差2,它們的最小公倍數(shù)是63,這個(gè)分?jǐn)?shù)是(&
2、#160; ) ,它與的差是( )8有三個(gè)分母是21的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),它們的和是,這三個(gè)真分?jǐn)?shù)可能是( )、( )、( )。三、選擇。(把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里)1下面各題計(jì)算正確的是( )。A B C2 8米的 ( )1米的。A大于B等于 C小于四、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫“”,錯(cuò)的畫“×”。1分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義不同。()2分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。()3分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。()4整數(shù)加法的交換律
3、、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用。()5一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5以外,不含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。()6()五、計(jì)算下面各題。 六、解放程。 七、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。 八、解決問題。1 一根鐵絲,第一次用去米,第二次用去米。(1)兩次共用去多少米?(2)第二次比第一次多用去多少米?2小明看一本故事書
4、,已經(jīng)看了全書的,還剩下幾分之幾沒有看?剩下的比已經(jīng)看的多幾分之幾?3修一條路,第一天修了全長(zhǎng)的,第二天修了全長(zhǎng),第三天要把剩下的修完。第三天修了全長(zhǎng)的幾分之幾?4一個(gè)果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹,其中種的桃樹和梨樹占總面積的,蘋果樹和梨樹占總面積的。梨樹的面積占總面積的幾分之幾?小學(xué)數(shù)學(xué)20092010年度第二學(xué)期五年級(jí)試題庫樣卷同學(xué)們,五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在告別母校的最后一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,相信你會(huì)比以往更加認(rèn)真、更加努力。你會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心、愛護(hù)你們的人匯報(bào)我能行!一、仔細(xì)想,細(xì)心填。(每空1分,共24分)1、 的分?jǐn)?shù)單位是( ),再加上( )個(gè)
5、這樣的分?jǐn)?shù)單位就得到單位“1”。2、在 , , 這三個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。3、把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段,每段鐵絲是全長(zhǎng)的( ),每段鐵絲長(zhǎng)( )米。4、在2,23,36,47,65,71,111這些數(shù)中,奇數(shù)有( );偶數(shù)有(
6、 );質(zhì)數(shù)有( );合數(shù)有( );5、9÷15= = = ( )÷56、有8瓶藥,其中七瓶
7、質(zhì)量相同,另有一瓶少5粒,用天平稱至少稱( )次能把這瓶藥找出來。7、3.21平方米=( )升=( )毫升 7.2升=( )立方厘米=( )立方米8、3個(gè)棱長(zhǎng)是2cm的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的表面積比3個(gè)小正方體表面積的和少( )平方厘米。
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